【正文】 。讓我們攜起手來，共同構建一個文明、和諧的大家庭。搶劫、殺人和危害社會公共安 全的惡性事件屢見不鮮。這是一種多么可敬可佩的堅持，一種多么無私偉大的愛啊！ 時代變遷著，環(huán)境也變得更加美麗，但是社會風氣越來越差，現(xiàn)實生活中的雷鋒越來越少；在微博和微信上，弄虛作假，造謠生事，危害他人，危害社會。海倫在十九個月大的時候失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、 粗暴、無禮，直到莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，開始全新地與人溝通，莎莉文老師把人生的全部精力投入到教導海倫〃凱勒的學習當中，兢兢業(yè)業(yè)，一點一滴。在莎莉文老師的身上，我看到了善良，也感受到了善良的力量。 我是一個愛讀書的小女孩，語文、數(shù)學、小說我都很喜歡看?！笔澜绾苊溃粌H因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。 有一道風景叫真善 美，它是推動人們奮力向上的源泉，也是我們每個人必須擁有的素質。把握今天，學習真善美，爭做“三品”好少年。 同學們，老師們，人的一生有幾天？算一算，人的一生不過三天，跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在行走的是今天，要讓真善美伴隨這三天。我覺得，在我們的校園里，時時處處都有真善美。前面一位同學不小心摔跤了，疼得直哭，你走過去，把他扶起，輕聲地安慰他，這是一種真善美。廁所旁邊的水龍頭還在眼淚汪汪地哭泣，你走過去，把它擰緊，這是一種真善美。當你走在校園里，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好 !”，這是一種真善美。其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些發(fā)生在我們身邊的事，我們的生 活會更快樂。而我們，需要真善美伴我們前行！ 也許你會問，什么是真善美？如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。 （喻屯） 第四篇：真善美演講稿 真善美伴我行 真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。 真善美就在我們身邊。多好的朋友??！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。恰好我的同學陳滿路過了，急忙跑過來扶起我，把我扶到了學校的醫(yī)務室。 我漸漸的長大了。 日復一日，年復一年，當我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。 記得我 7 歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。在此也謝謝你們，因為你們，我感到很溫暖，很輕松。因為你們，我真的好幸福！謝謝你，曹老師！謝謝你們，小妹。午自修，已經坐在班級里的我也會被曹老師拉出來，盡管她年紀大，盡管她教一年級，盡管那時的她喉嚨在痛，但我的事比她自己的還重要。我一天的課，她也早安排好了，這節(jié)是新芬上，那節(jié)是明星上。 那幾天，其實我都沒上課，因為有你們，我的同事。那時，春花和耀王主動成了我的司機，還會送到我樓下，那一句“自己走五樓，行嗎？” —— 多像親人的口吻??！在此，我想說：謝謝你，花姐。真的很感謝你們 —— 小麗，唯一。幸虧，小麗和唯一硬拽著我去了醫(yī)院。雖然當時，頭還在疼，手連打字的力氣都沒有，只想迷迷糊糊的 睡覺，但我哪舍得關機?。窟@份打擾，多甜，多美??！ 第二天，硬著頭皮來上班。這一切都是因為你們，我的同事們。今年的五月，對我來說是一個艱難月，偶然的一次暈倒，引來了很多的不適。如此的貼心，如此的溫暖，如此的美好。 十里春風，不如你們 民興高段組 祈 一支如蓮的畫筆得以讓我勾勒出你吟笑時那一抹淺淺正如桃花開在春風里你溫暖的身影盛開在我心里熟悉、親切又甜蜜 這溫暖的身影是你臨近退休仍堅持在工作第一線 三尺講臺 承載著你三十幾個春秋三十幾個春秋呵 走過人生美好的青年、中年 在燦爛的夕陽里 我遇著你 你總喜歡輕輕喚我一聲“丫頭” “丫頭，這么早??！”“丫頭，吃過了嗎？” 丫頭能與你共事，是緣，是喜 這溫暖的身影是你走進民興挑起兩個班的數(shù)學循循 善誘里 喚起了學生對學習的渴求 談笑風生間熱心為同時解決困難你教會我敬業(yè)奉獻 你讓我我懂得“像蝴蝶一樣生活” 你與你共事是學習，是進步 這溫暖的身影 還是你 穿梭于辦公室和教師間 匆匆的步伐不亞于上了發(fā)條的鐘 滴答滴答滴答班級氛圍融洽了滴答滴答滴答學習成績提高了滴答滴答滴答那是你的魔法嗎 亦或 是你在用這份滿忙碌與執(zhí)著創(chuàng)造我們無法企及的魔法 與你共事是目標，是動力 這溫暖的身影里 還有你親愛的小妹紙 我們高段組里風風火火的一支清新綠芽 還有你 坦誠熱心的張國祥老師親切和善的曹財明老師科學專家張坤潮老師 是你們 我們高段組的每一位成員你們的認真、執(zhí)著、熱心詮釋著人間的真、善、美 十里春風亦不如你們 因為你們 民興低段 因為愛情，不會輕易悲傷所以，一切都是幸福的模樣因為愛情簡單地生長依然隨時可以為你瘋狂因為愛情怎么會有滄桑所以我們還是年輕的模樣 13 相信大家都聽過《因為愛情》這首歌，甜蜜、瘋狂的愛情固 然令人向往，但在我們身邊，還有跟愛情同樣珍貴的東西。 真善美是彩虹對天空的情誼，是大海對沙灘的撫慰 是河水對魚兒的包容，是陽光對大樹的承諾 她沒有轟轟烈烈的形式告訴人們，我來了，而只是默默的存在著。 帶著天使努力工作你帶著你的小天使把孕育心靈的種子撒在了土地上我不知道有多少個心辰你拖著浮腫的雙腿 難以入眠那一揮手的問候 又怎能抹去 你不絕如縷的疲倦 47 顆種子 在你的努力和天使的注視下長成了一片風景 那要感謝你慷慨的陽光溫馨的雨 和微笑的走來的暖暖的風 （祝愿小天使，在媽媽肚子里平安快樂健康長大） 責任如山你演繹著偉岸 當你知道 我們要站在那一個高度不是為了簡單的代課而是要挑起沉甸 的責任你沒有退出那一步當所有的信任都已開始當領導的期待已經聚焦面對如山的責任，你則用一句“你們沒空。 有了你，中等生像蝴蝶一樣展開美麗的翅膀，有了你，差生像蜜蜂一樣勤勞的采擷，有了你，優(yōu)等生像陽光一樣的無私奉獻。你總是沒有任何嬌態(tài)，一點兒也不聲張。一個簡單的事實是：油菜花在田野里、在小路旁，在農人的心坎上，在人們的需要里。想到你對教學的激情。因為這樣，團結和諧就如清純的百合花盛開在六年級組的每一寸土地上。從日常的工作中，在平常的休閑中，你用美食，用真誠，用自己的以身作則來凝聚我們。作為科學老師，有方法，講策略。 什么是真， 什么是善，什么是美我無法用概念來詮釋 讀著五年級組的每一位成員我突然懂了 我們真實地生活，生活得真實，我們工作地踏實，踏實地工作我們不懈地追求，追求著不懈 我們都將此生嫁給了名為幸福的幸福 種一朵真善美的花 六年級組 陽光用手清風用心托起記憶的花籃 那籃里，裝著我們六年級組沉甸甸的收獲 枝頭的小鳥唱著吉祥與豐收和諧在溫暖的注視里 飄成了云朵 在廣博的天空里云朵渺小 但承載了人格的高度 讓我們細細聆聽時尚流行的真善美來自六年級組的真善美?? 一路有你，芬芳滿園 你馱著時光的重任走來，如蜜蜂背負春天的美麗，款款地勞作在我們年級組，作為組長，敢擔當，樂分享。 身材嬌小的你，如一只機靈的雀，跳躍在辦公室和教室之間，忙碌的身影串成一幅流動的畫，指尖勾過一本本作業(yè)本，留下梅花般的墨痕。你靈巧的手在琴鍵上跳躍，音符里奏出你的堅守、執(zhí)著。 嫁給幸福五年級組 有一個未來的目標總能讓我們歡欣鼓舞有一種最真最善最美的品質總能讓我們潤澤豐盈 我們是大世界里的小人物 堅守一方凈土耕耘三尺講臺播種一粒希望 心存善念忙忙碌碌且行且思 以微弱的光點亮一盞盞心燈 以身體的踐行闡釋職業(yè)的操守以點滴的善舉溫暖荒漠的人情 每日清晨，最早穿梭在教室里優(yōu)雅的身影是您，謙遜地稱拖我們后腿的是您，其實您的敬業(yè)早就讓我們這些后輩感動在心，最美莫過夕陽頌，您看這滿目的青山不都是夕照明嗎？ 8 你是辦公室里外表最具江湖氣質的老師，你用你的獨家秘訣籠絡了學生的心，他們喜歡你這個江湖大哥級的老師，你看似閑，其實功在心，閑庭信步是你追求的教學境界，亦是我們的。 希望大家記住今天的節(jié)目，記住我們這個四 年級團隊，讓我們共同擁有真善美。有的人不會把彎路走直，也不會把直路走