教研工作計劃(參考版)
2025-04-29 23:05本頁面
【正文】 。 一月份： 學(xué)期工作總結(jié)。（上旬） 市初中音樂新課程教學(xué)研討會。（下旬） 小班化教學(xué)調(diào)研。（中旬） 區(qū)小學(xué)美術(shù)教壇新秀評比。（ 27—— 30 日） 十一月份： 區(qū)小學(xué)音樂教壇新秀評比。 區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫（制作）比賽。（上、中旬） 小班化教學(xué)調(diào)研。（ 9 月 28日） 十月份： 區(qū)中小學(xué)音樂教研活動。（中旬） 參加市紀念抗戰(zhàn)勝利 60 周年合唱比賽（ 9 月 3 日）。（ 1216 日） 市音樂、美術(shù)教研員會議。 二、活動安排： 九月份： 學(xué)期工作計劃制定。 以區(qū)教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長搭建舞臺。 教研工作計劃 篇 4 一、主要工作： 進一步推進音、美課改實驗工作，加強對中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進行重點研討，將音、美課改推向深入。 通過學(xué)習(xí)、實施調(diào)整措施 觀摩教師體育游戲的指導(dǎo)并研討： l 材料的投放是否促進了幼兒相互合作發(fā)展的需要？ l 教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動的？ 六月： 觀摩與研討體育游戲活動。 擬定題目，制定體育游戲案例，共同討論。 制定教研計劃和各班教研計劃 四月： 《北京市教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園課程實施指導(dǎo)手冊》、《學(xué)前兒童課程 — 一種創(chuàng)造性游戲課程》《瑞吉歐的項目活動》 —— “項目活動的課程與教學(xué)特色”、“彈性課程與合作研究式教學(xué) ” 問題： l 師生互動是什么？它包括什么？ l 觀察的方法是什么？每種觀察方式對幼兒學(xué)習(xí)的作用如何？ l 根據(jù)幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)你是如何調(diào)整、更新游戲活動材料的？ 確定個班體育游戲內(nèi)容及方案，觀摩各班體育活動并進行研討評價，總結(jié)經(jīng)驗，促進教師間相互學(xué)習(xí)和提高。 5．鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善活動材料，要求教師能夠反思問題與不足，促進教研與體育活動的結(jié)合，并能夠反思問題與不足，促進教研與日常工作的結(jié)合。 4．師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。 （ 3）項目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。 （ 1）情感互動，讓體育活
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