【正文】 對(duì)于此事，個(gè)人當(dāng)時(shí)性情太急在加之雙方爭(zhēng)吵時(shí)的氛圍一步步惡化，導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)己沒完全控制好自己的情緒 。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。 我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴?挺喜歡上微機(jī)課的。 在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵 ***， ***看了之后非常生氣，現(xiàn)在的 39。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫此檢討書。同時(shí)，我讓他們合 作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。 對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我??》為題目寫出來(lái)。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒 有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。我讓他們以后在與學(xué)生鬧矛盾之前要想一想自己的“假如” ,他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。 兩個(gè)學(xué)生很無(wú)奈，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他 們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的學(xué)生，想用說(shuō)代替寫。資料來(lái)源于公文寫作范文網(wǎng)我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓 我處罰。 中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。下面，我們先上課。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被學(xué)生拉開了，都沒有受傷。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。 這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。 打架檢討書篇 3 尊敬的班主任老師： 在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架 ，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。 我看著他們的背影再次笑了！ 反思： 同學(xué)之 間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。 第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的 能力了。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我??》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書。” 下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。 為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到 欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開始散開，回自己的座位。 此致 敬禮 ! 學(xué)生： xxx xxxx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 2 上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老 師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！” 一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。 我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是為大家收集的打架檢討書 6 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候總會(huì)遇到思想不成熟的做 法，因?yàn)樗枷氩怀墒?，我們也有可能犯一些錯(cuò)誤，甚至出手傷人。而在這個(gè)過(guò)程中，我們不可避免會(huì)與他人有口頭上的爭(zhēng)論，有時(shí)還會(huì)上升為用打假解決問(wèn)題。一次打架不可怕，可怕的是不肯悔改。打架這件事情使得家長(zhǎng)們和老師都萬(wàn)分為難，怎么 勸都勸不聽。下面就是一篇學(xué)生打架檢討書范文 5000 字。? 學(xué)生打架檢討書范文 5000 字學(xué)生在校要遵守校級(jí)校規(guī)，爭(zhēng)取不讓父母和老師擔(dān)心，這樣即使成績(jī)不好也是一個(gè)好學(xué)生。昨天在報(bào)紙上瀏覽過(guò)一篇打架犯錯(cuò)檢討書 1000 字范文 ,感覺這篇打架犯錯(cuò)檢討書 1000? 高中生打架檢討書 4000 字在學(xué)生時(shí)代，人們都是經(jīng)歷過(guò)一些大大小小的錯(cuò)誤，而作為學(xué)生打架是最為嚴(yán)重違紀(jì) 行為。下面提供一篇 5000 字學(xué)生打架檢討書范? 打架犯錯(cuò)檢討書 1000 字范文作為一名學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)，不能夠違反學(xué)校的規(guī)章制度。? 打架犯錯(cuò)檢討書 350 字在學(xué)校就應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不應(yīng)該做一些沒有意義的事情，比如說(shuō)打架。整理了一份關(guān)于公司同事打架檢討? 超市員工與顧客打架檢討書超市員工是服務(wù)類員工，要嚴(yán)格遵守顧客就是上帝的原則，即使顧客有錯(cuò)在先，也要耐心和氣地與顧客說(shuō)話，否則會(huì)帶來(lái)一系列的麻煩，如果與顧客發(fā)生沖突、打架等事故，就會(huì)造成不良影響。打架不僅擾亂公司正常的秩序，影響同事 們正常的工作和生活。當(dāng)犯了錯(cuò)誤之后就 會(huì)受到學(xué)校的懲罰，而打架就是其中最為嚴(yán)重的違紀(jì)行為之一，下面為大家推薦學(xué)生打架犯錯(cuò)檢討書，朋友們要正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)? 中學(xué)生打架傷人檢討書范文中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律，作為中學(xué)生，我們都有一定的是非判斷能力和責(zé)任意識(shí)，因此要知道為自己的行為負(fù)責(zé)，不能做一些讓父母及老師失望的事，這樣才是一個(gè)好學(xué)生。特此，我表示道歉。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己 ，決不再犯類似的錯(cuò)誤。希望她能夠和我重歸于好?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入 總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育，今后不管任何事都要三思而后行， 不辜負(fù)老師們的期望，我們?cè)敢饨邮艽箨?duì)對(duì)我的處理；同時(shí)，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我們！ 此致 敬禮！ 檢討人： 20xx年 11 月 24日 打架檢討書篇 10 尊敬的老師： 您好！ 我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。 我們對(duì)這件事進(jìn)行了深刻反省，這在我們今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)這幾天的反思，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。 簽名：瑞文網(wǎng) xxx 時(shí)間： 20xx 年 **月 **日 打架檢討書篇 9 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 我們懷著無(wú)比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表 11 月 21 日這起打架的事件，讓我們后悔不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為，作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)、友愛是我們的本分。 第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，再也不打女生，有對(duì)此我作出深刻的道歉。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。 面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。 最后，請(qǐng)老師您監(jiān)督我。 其次，我反復(fù)思量后決定向 xxx 道歉。 檢討人： xx xx 年 xx 月 xx 日 打架檢討書篇 7 尊敬的老師： 您好 ! 作為一名中學(xué)生，我深刻的體會(huì)到打架是不對(duì)的，所以我在這里作出很徹底的檢討。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ) 牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。如今 ,犯了大錯(cuò) ,我深深懊悔不已。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 對(duì)不起，老師 !我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出 代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。也是對(duì)老師的不尊重。 檢討人： XXX 打架檢討書篇 6 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的 面對(duì)它，解決這件事。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。我錯(cuò)了 ，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。給自身和學(xué)校造成不好的影響。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。而且我這種行為給學(xué)校也造