【正文】 勢必會影響團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。在此我進(jìn)行深刻的檢討。不予可以重新修改，我見此情況，為了挽留客戶就督促吳同事盡快按照客戶要求重新 修訂。我身為班級體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī)，僅僅為了發(fā)泄憤怒就動手打同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)輕傷，我真是萬萬不應(yīng)該。若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。也是對老師的不尊重。 對不起，老師 !我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。 檢討人： xx xx 年 xx 月 xx 日 打架檢討書篇 7 尊敬的老師： 您好 ! 作為一名中學(xué)生，我深刻的體會到打架是不對的，所以我在這里作出很徹底的檢討。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。經(jīng)過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。整理了一份關(guān)于公司同事打架檢討? 超市員工與顧客打架檢討書超市員工是服務(wù)類員工，要嚴(yán)格遵守顧客就是上帝的原則，即使顧客有錯在先，也要耐心和氣地與顧客說話，否則會帶來一系列的麻煩，如果與顧客發(fā)生沖突、打架等事故，就會造成不良影響。? 學(xué)生打架檢討書范文 5000 字學(xué)生在校要遵守校級校規(guī)，爭取不讓父母和老師擔(dān)心，這樣即使成績不好也是一個好學(xué)生。而在這個過程中，我們不可避免會與他人有口頭上的爭論，有時還會上升為用打假解決問題。但是我卻連最基本的都沒有做到。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。 為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說：“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過，不過，令我感到 欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架，以《假如我??》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被學(xué)生拉開了，都沒有受傷。 中午放學(xué)，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。我讓他們以后在與學(xué)生鬧矛盾之前要想一想自己的“假如” ,他們連連說好，并對我說他們要去做好事了。因為在第一節(jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。 我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。同時，我讓他們合 作做好事，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。 兩個學(xué)生很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他 們一起去切磋不會打架的法子吧。但是，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說對方的不是，指責(zé)對方的錯。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)初。 我看著他們的背影再次笑了！ 反思： 同學(xué)之 間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。在說明書里，他們都承認(rèn)自己做錯了。這時，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開始散開，回自己的座位。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。一次打架不可怕，可怕的是不肯悔改。昨天在報紙上瀏覽過一篇打架犯錯檢討書 1000 字范文 ,感覺這篇打架犯錯檢討書 1000? 高中生打架檢討書 4000 字在學(xué)生時代，人們都是經(jīng)歷過一些大大小小的錯誤，而作為學(xué)生打架是最為嚴(yán)重違紀(jì) 行為。打架不僅擾亂公司正常的秩序，影響同事 們正常的工作和生活。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己 ，決不再犯類似的錯誤。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 簽名：瑞文網(wǎng) xxx 時間： 20xx 年 **月 **日 打架檢討書篇 9 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊老師和同學(xué)們表 11 月 21 日這起打架的事件，讓我們后悔不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為，作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)、友愛是我們的本分。 面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ) 牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出 代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。 檢討人： XXX 打架檢討書篇 6 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。對此，我深感對不起老師、對不起領(lǐng)導(dǎo)、對不起父母，更加對不起為我們營造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。 關(guān)于 5 月 15 日我在公司與吳同事爭吵并發(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過大致是這樣的：吳同事之前聯(lián)系的客戶因為不太滿意公司的訂單的一條細(xì)則，要求重新修改訂單。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記 ? 樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就 是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。友愛產(chǎn)生動力 ,和諧鑄就輝煌。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這 個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生?！? 這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章。也是因此，導(dǎo)致了月日我再次和他出手打架。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。這也是不對的，學(xué)校是一個集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。 是因為王榮煥和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就使勁真打，之后大張揚就來幫忙，丁佳欣就來幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因為我不小心碰著孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥，寧宇軒看見我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去看見我們在打架他就說：“我要快點走，要不讓張誠他老姑又連累了。教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。這種行為是錯誤的，這本身就是違背了學(xué) 生的原則。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率 ! 樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和 樹枝的飄搖自如，三者和 諧統(tǒng)一。學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論 。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。我有決心、有信心改正。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開始，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的能力?；厝ブ?，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我的錯誤是一個深刻的教訓(xùn) . 教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。我這樣做，特別是在 二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)矩不 成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。 我平時沒有注意，因為他們在學(xué)科建設(shè)，影響了英語教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識到自己的錯誤的嚴(yán)重性。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。 我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。 今后無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。我有決心、有信心改正 ! 這次事件引起了 不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的 xx同事說聲對不起。我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是幫大家整理的打架檢討書 8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。并且采取以下彌補(bǔ)措施： 第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭取對方的原諒。 而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我錯了 ! 冷靜下來后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班 級紀(jì)律性，也是對別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯 和同事們 加強(qiáng)溝通。 今后。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。 檢討人： 年月日 打架檢討書篇 5 尊敬的老師： 您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀(jì)律班風(fēng)。 第二，在班級同學(xué)面前公開認(rèn)錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻(xiàn)。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，忽略了老師，你感覺如何。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們應(yīng)該去維護(hù)這（學(xué)生犯錯誤檢討書）個形象，而不是摧毀它 !我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻根源，了解問題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進(jìn)步。我忽略了這樣一個重要的問題，根據(jù)錯誤的方向，即屬違法。我真誠地接受批評，并愿意接受治療。但是我卻連最基本的都沒有做到。剛來到大學(xué)的時