【正文】 我們現(xiàn)在生活在一個(gè)富裕 ,一個(gè)和平的年代，一個(gè)吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢？我明白我們現(xiàn)在生活的 條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠?qū)W習(xí)好呢？可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的學(xué)生，看著一模一樣可為什么在學(xué)習(xí)上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢？想來(lái)想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)才。當(dāng)我讀完時(shí)，我已熱淚盈眶，文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國(guó)他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國(guó)而努力。 我下定決心，一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，因?yàn)樯挥幸淮?，一旦失去便再也挽回不了。她始終頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)，并用筆寫(xiě)下了輝煌的人生。在嚴(yán)寒 的西伯利亞修筑鐵路時(shí)，保爾因舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死去。 .柯察金出生在烏克蘭的施佩托夫卡城（這也是作者的家鄉(xiāng)），他和母 親哥哥生活在一起，他們和大多數(shù)人一樣，生活的很貧窮，保爾因報(bào)復(fù)兇狠的神甫虐待，被學(xué)校開(kāi)除了，為了生計(jì)，只好去火車(chē)站的食堂做童工，他看到了社會(huì)中更多的丑惡和不平， 1917年，沙皇被推翻了，紅軍來(lái)到了保爾的家鄉(xiāng)，在老布爾什維克朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，年輕的保爾逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，她冒著危險(xiǎn)救出被捕的朱赫來(lái)，并被哥薩克匪兵毒打，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄??在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的保爾參加了紅軍，成為一名優(yōu)秀的偵察兵，后代著名的英雄布瓊尼率領(lǐng)的騎兵部隊(duì)中英勇作戰(zhàn)。小說(shuō)的主人公保爾 .柯察金身上有著作者的影子，而且他也是我國(guó)少年心目中的英雄。 感恩的作文 8 《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說(shuō)是從我家倉(cāng)庫(kù)里翻出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣，看了 這本書(shū)的書(shū)名后，一開(kāi)始還以為這本書(shū)是一本專(zhuān)門(mén)的＂煉鋼＂書(shū)，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，就覺(jué)得剛才的想法特別可笑，原來(lái)這只是一個(gè)笑談，不過(guò)它確實(shí)是一本指導(dǎo)人如何＂練鋼＂ —— 鍛煉鋼鐵般的意志、培養(yǎng)遠(yuǎn)大抱負(fù)和樹(shù)立崇高理想的入門(mén)書(shū)。 我們應(yīng)該向保爾讓我不禁想到雨果說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì) 退色，生命就會(huì)拋棄他們?？瞬旖鹋c病魔斗爭(zhēng)時(shí)能勝利，就是因?yàn)楸栕鍪裁词虑槎紙?jiān)持不懈，如果失敗了也不會(huì)氣餒，繼續(xù)做。我的生命意義都在于為解放全人類(lèi)上了。臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) ——— 為解放人類(lèi)而斗爭(zhēng)。記得文中有保爾曾這樣說(shuō)過(guò)：人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次?！苯Y(jié)果全身癱瘓之后他又雙目失明，左手也不聽(tīng)使喚，他只有靠右手和聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)作，就因?yàn)閳?jiān)持不懈，才寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨的女兒》這本書(shū)。他小時(shí)候總是被老師趕出教室，結(jié)果只讀了三年的書(shū)就打算自己去別的地方打工賺錢(qián)。這篇文章的主人公保爾 現(xiàn)在的我們何等幸福，我們不用面對(duì)戰(zhàn)亂，也無(wú)須為之獻(xiàn)身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢與執(zhí)著。保爾精神成了時(shí)代的旗幟。究其原因，除了它真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫(huà)卷外，是它塑造了以保爾這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè) —— 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。它給予我們只有一次。 保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是 什么力量在鼓舞著他呢 ?又讀完一遍這本書(shū)，我才終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。保爾他殘廢后，毫不灰心，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)他雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀 !可是他卻毅然拿著筆，堅(jiān)持寫(xiě)作。人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢 ?保爾 這本書(shū)對(duì)我的影響是無(wú)窮并且巨大的！ 感恩的作文 6 當(dāng)我又拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，保爾 保爾柯察金的形象已逐漸在我心中扎根，在他的身上凝聚著 那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì) —————— 為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我。他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽經(jīng)挫折和侮辱。 這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 這段激動(dòng)人心，被千千萬(wàn)萬(wàn)的青年人引以為座右銘的文字，就是出自蘇聯(lián)《鋼鐵是怎樣煉成的》。哇，好香啊 ! 感恩的作文 5 人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。比起文中的保爾所遇到的重重困難，我的一次次失敗又算得了什么 ?哇，好香啊 !我應(yīng)該勇敢的面對(duì)他，去超越自己。我沉浸在這樣一個(gè)世界里。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)，哇，好香啊 !我急急忙忙地看了起來(lái)，原先的不經(jīng)意漸漸變成相見(jiàn)恨晚。不知為什么，看著他，我有種同病相憐之感，我們好像是被整個(gè)世界遺忘了。無(wú)意中，我看到角落里放著一本書(shū)，他安安靜靜的躺在那兒，像是被人遺棄的孩子。被風(fēng)輕輕吹拂的樹(shù)葉，輕輕晃動(dòng)著，在卷子鮮紅的分?jǐn)?shù)上，留下了 一片影子，我的心里也蒙上了一層陰霾，像是一棵小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，變得顫顫巍巍，失魂落魄。 仍記得那天，與你邂逅的場(chǎng)景?！痹c你一起遐想“馬作盧飛快，弓如霹靂弦驚 。 書(shū)，我曾與你一起品味“纖云弄巧，飛星傳恨 。長(zhǎng)大后，做一 個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 而我要從現(xiàn)在下決心，要改掉這些不良習(xí)慣，風(fēng)氣?！倍一丶铱偸钦依碛烧f(shuō)學(xué)習(xí)累了，然后去看電視。在上個(gè)學(xué)期，爸爸在家附近給我報(bào)了個(gè)武術(shù)班。這就是祖國(guó)未來(lái)的花朵么？我想，再不改變那祖國(guó)得未來(lái)是什么樣子的呢？只無(wú)法想象。而，有一些人把電腦看成了玩具，天天上網(wǎng)不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)直線下降。天天浪費(fèi)，筆沒(méi)使完油就扔了還好看的。 回頭再看看我們現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)在蜜罐里長(zhǎng)大。他堅(jiān)持不懈，品質(zhì)高尚，擁有正義感。而那時(shí)的保爾好那么堅(jiān)強(qiáng)，他一心想著投身革命，把一生獻(xiàn)給國(guó)家，獻(xiàn)給人民。保爾曾想過(guò)自殺，但堅(jiān)強(qiáng)的革命意 志拯救了他，他拿起筆為人民服務(wù)。由于他在革命年代受的傷太多，在中年的保爾已經(jīng)下不來(lái)床了。保爾跟隨老革命者，水兵朱赫來(lái)革命，在修鐵路的時(shí)候，得了傷寒。 感恩的作文 3 在假期，我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。 保爾正是敢于直面災(zāi)難，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨人們恨不得能逃多遠(yuǎn)逃多遠(yuǎn)時(shí)，保爾 卻逆流而上，去前線做戰(zhàn)，親手殺死人們所怕的兇殘的敵軍后，仿佛那恐懼也便煙消云散，轉(zhuǎn)而化為更堅(jiān)定的信念和勇氣。但是當(dāng)我白天去看那些一直立在那兒的黑影時(shí)，原來(lái)只是一些家具而已。逃避只是無(wú)用功非但沒(méi)有解決問(wèn)題，還讓自己愈加害怕面對(duì)。因此，我們不能只看到眼前的，指不定哪天這一切都鏡花水月般離我們而去。沒(méi)有接觸到這本書(shū)之前我以為它是教人怎樣煅造鋼鐵的書(shū)吧，現(xiàn)在看來(lái)也并非不完全如此，因?yàn)樗墙倘嗽鯓映蔀橄皲撹F一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)的存在的，它的確教人們?cè)鯓訉⒆约喊贌挸射?。保爾從小倔?qiáng)，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸。但現(xiàn)在，我再次抱著懷疑的態(tài)度從塵封的角落中重新翻開(kāi)它。因此，《》也成為了我的囊中之物。就拿這本書(shū)的主人公保爾來(lái)說(shuō)吧，他一生的命運(yùn)非?？部?，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在沙場(chǎng)上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因?yàn)橐懔?，年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他依然忘我的工 作著，有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神??！ 感恩的作文 2 在我大約二三年級(jí)左右，每個(gè)安靜的中午，我都會(huì)盯視著床邊的書(shū)架琢磨看什么。貝多芬，他的耳朵聾了但他也創(chuàng)造了我們不能創(chuàng)造的奇跡。讀了這本書(shū)，我想到了海倫凱勒。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè) —— 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)，努力使世界和平！這種精神是多么可貴??！如果保爾從軍期間，受到了老一輩的教育。但他憑著毅力，仍然堅(jiān)持生活，并立志要從軍。毅力，它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是整理的感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。感恩之心將這顆神奇的種子深植于我們的心田。 感恩之心是人類(lèi)生命中最真最善最美的種子。小的時(shí)候，我總把他們對(duì)我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷當(dāng)作是天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦? 爸 爸媽媽?zhuān)兄x你把我們養(yǎng)大，為了我們一家，辛辛苦苦的掙錢(qián)，讓我們生活得更好，以后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。我又是墩地，又時(shí)擦桌子，把我累得腰酸背痛。 有一次，媽媽剛收拾完屋子，就在做飯時(shí)，我和弟弟有把家弄亂了，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“我剛收拾完屋子，不到半小時(shí)，你看看你們給弄成什么樣子了，我每天收拾屋子累死了，你們不幫我就算了，還給我找事，現(xiàn)在你給我收拾干凈。 啊 !爸爸媽媽?zhuān)銈儼褠?ài)都給了我和弟弟，希望我們能茁壯成長(zhǎng)，我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的希望，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，為你們爭(zhēng)光。 我的家人為了我，干了那么多的活，付出了那么多的汗水，我要對(duì)媽媽說(shuō)您辛苦了 !每當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”這首歌時(shí)，就想起了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的不容易，而我這次考試卻考得這么差，這是對(duì)不起他們。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)“機(jī)會(huì)每個(gè)人都有的，但多數(shù)人不知道自己已觸摸到它”，每個(gè)人，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)擁有幸福的機(jī)會(huì)，要牢牢的抓緊它。 抗擊疫情，從我做起，武漢加油，中國(guó)加油，好好學(xué)習(xí)，記得寫(xiě)作業(yè)，戴口罩勤洗手！ 感恩的作文 7 千言絮語(yǔ)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能表達(dá)我對(duì)大千世界的熱愛(ài)和感恩。 感恩生育你們的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩關(guān)懷你的人， 因?yàn)樗麄兘o了你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿；感恩藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊；感恩生活，因?yàn)樗虝?huì)你思考?? 感恩，有感才有恩，平靜下來(lái)，在繁忙的世界慢下腳步用心感受身邊的愛(ài)。 滴水之恩，涌泉相報(bào) — 感恩，你做到了嗎？ 感恩的作文 6 愛(ài)是火種，點(diǎn)燃心靈的希望；愛(ài)是綠蔭，撐起心靈的天空；愛(ài)是一種力量，一種財(cái)富，讓我們心存感恩，學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心，去面對(duì)生活，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母、老師、朋友之間的親情與友情。 感恩在任何人的眼中有不同的觀念：在學(xué)生的眼中感恩是教師犧牲本人的青春，照亮他人的出路；在老百姓眼中的感恩是戰(zhàn)士們不分晝夜守衛(wèi)祖國(guó)大江南北的肉體；在乞討者眼中感恩是生疏人給予的關(guān)懷。 感恩能讓人升化靈魂，讓人們曉得生命與生活的真理。從此我不收集故事，開(kāi)始收集“感恩”，我要證明，我們周?chē)?，平常的生活中就存在著各種的感恩。有一天，我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，除了感到震驚之外，心里更感到沉甸甸地?? 一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火火沉沒(méi)，許多人都失去生命，只有九十多人生還，乘客中一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己，我盡力了嗎？幾年后在他生日的 那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感地說(shuō)：我記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)來(lái)向我道謝。 老師對(duì)我們的關(guān)心，我們會(huì)去感恩、感謝她。現(xiàn)在同學(xué)們既喜歡高老師，又怕她，我覺(jué)得老師這樣也是為我們好。我們班有幾位很調(diào)皮的學(xué)生，而且學(xué)習(xí)也不好，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，老師看到他們這樣，就把他們叫起來(lái)讓他們站到后面去。她很美麗，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像閃閃發(fā)亮的流水。這不，二年級(jí)上學(xué)期又來(lái)了一位新老師。 說(shuō)“謝謝”容易，可發(fā)自?xún)?nèi)心的“謝謝”才是最重要的。在這十幾位家長(zhǎng)當(dāng)中，楊柏輝的家長(zhǎng)是最辛苦的，她一開(kāi)始只是為兒子送衣服，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)班上其他同學(xué)淋濕了卻沒(méi)通知家長(zhǎng)，立即冒雨 回家，帶來(lái)衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學(xué)們，問(wèn)寒問(wèn)暖，沒(méi)有半句怨言。同學(xué)們開(kāi)始抱怨天氣的千變?nèi)f化。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅(jiān)持回到學(xué)校。人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。 有一次，我的鉛筆盒掉地上了，我撿起來(lái)一看，少了一根筆，我那個(gè)同學(xué)幫我找到了，我很感謝她，她說(shuō)不用謝。 每天早晨，我還沒(méi)有起床，媽媽就早早的起來(lái)給我做飯菜，做完飯還得叫我起床，我覺(jué)得媽媽肯定非常累，我想：有一些我能干的、力所 能及的我都應(yīng)該干，不應(yīng)該再叫媽媽去干了。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是為大家整理的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 這一切都是祖國(guó)的恩賜和功勞，??！我感恩于你，是你給了我的如今的輝煌，我將要把您永遠(yuǎn)放在心底。 情深意濃，有多少知心的話，從心底蕩出，我感恩上蒼給了我這么多的好朋友，讓我享受著朋友的溫暖，生活的香淳。此時(shí)此刻，我心中有說(shuō)不出的感恩，我感恩家人，感恩同學(xué)，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。此時(shí)此刻我的心中充滿了感恩，我感謝大地賦予我安寧和靜謐。我沏了一杯熱茶，懂開(kāi)詩(shī)冊(cè)，用心靈的筆，記下這一天的生活。 清晨當(dāng)歡快的小 鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)放眼望那藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，燦爛的朝霞晶瑩的露珠還是清清爽爽的晨風(fēng)。 我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心，感謝上蒼的賦予。 當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁，朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí)，當(dāng)你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時(shí)，你的心里是否充滿了感激與幸福？學(xué)會(huì)去品嘗友情吧！學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧！學(xué)會(huì)去珍惜友情吧！學(xué)會(huì)去感恩友情吧！ 朋友，一個(gè)多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)