【正文】 心理素質(zhì)主要包括：動機(jī)、抱負(fù)、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因 范文網(wǎng) [] 。 ，考試的過程實(shí)際上是考生知識的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過程。 ，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的。 ， —— 所以考生除了要具備一定的智力因素，還 要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素 —— 心理素質(zhì)。做為孩子的父母 ，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？ 下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。 四、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么？ 隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的運(yùn)動。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。既要與其他同學(xué)作比較，又要著眼于自身的比較。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。 下面，是我對家長們提的幾點(diǎn)建議性的意見僅供參考： 一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。對此，我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，也希望家長能加強(qiáng)督促。每次考試，我會給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動能力。從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。學(xué)生成績的進(jìn)步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也少不了家長對子女的關(guān)心和教育。我們的學(xué)生心地善良，都有一顆感恩的心。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題。相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 第五篇：高三級家長會發(fā)言稿沒有公告 高三級家長會發(fā)言稿 五華縣水寨中學(xué)尊敬的家長： 你們好！我是高三 (5)班主任溫善先。省教育部門也出臺相關(guān)扶持政策，鼓勵初三在讀學(xué)生在季（即第二學(xué)期）報(bào)讀中職學(xué)校，初中畢業(yè)證在初三結(jié)束時(shí)發(fā)放給學(xué)生。 國家政策扶持。 四、動員春節(jié)就讀中職： 家長和子女溝通，按實(shí)際情況分析問題，如果子女學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識較吃力的，可及早謀出路，報(bào)讀春季中職，學(xué)一技之長。 從安全角度著想，路程稍遠(yuǎn)的勸勉子弟回校住宿，也方便子弟早上準(zhǔn)時(shí)在校進(jìn)行體育訓(xùn)練。 多些和子弟溝通，傾聽子女心聲，及時(shí)了解子女的想法。 三、后階段家長多方面配合學(xué)校教育好學(xué)生： 鼓勵子弟認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識武裝自己。 這次市期中統(tǒng)考尖優(yōu)生（全市 7000 名前）全級有 225 人。 有少部分同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)甚至缺席或中途逃課。 絕大部分同學(xué)較成熟，思想穩(wěn)定，行為規(guī)范，與初二相比，有較大進(jìn)步。 （二）學(xué)生方面： 大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自覺學(xué)習(xí)，勤奮拼搏，學(xué)習(xí)狀態(tài)好。 注重師德師風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)，促質(zhì)量。 A、擠時(shí)間抓質(zhì)量：抓好早、晚 6:45 分的學(xué)習(xí)管理，做好晚上 9:。 工作責(zé)任心較強(qiáng)，圍繞學(xué)生開展教育工作。 二、介紹初三級情況： （一）教師方面： 專業(yè)素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)水平較好，有豐富的畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)。初三，是初中階段中最關(guān)鍵的一年，是學(xué)生們的又一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的老師將會更努力，我們的學(xué)生需要更拼搏，我們的教育教學(xué)工作更需要大家的支持和配合。首先對大家能在百忙之中抽時(shí)間到校來參加這個(gè)家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家一直以來對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。因?yàn)榘盐业暮⒆咏坏侥銈兊氖稚鲜俏易龅淖钫_的決定。” 最后我很想借用龍應(yīng)臺的這段話來告訴 **的園長和老師們，第一次的小遠(yuǎn)行離開家去 **。 記得臺灣女作家龍應(yīng)臺說過一段這樣的話“我慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而這一切和 **的教學(xué)理念的引領(lǐng)和教學(xué)目標(biāo)的打造是無法分開的。這一點(diǎn)作為家長很欣慰。從此不在是父母眼中一切需要照顧的小寶寶。 在學(xué)校孩子們學(xué)會了自己穿脫衣服自己領(lǐng)餐吃飯。記得有句話說思想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)。作為家長見到孩子成長的自信和驕傲的心情是無法言喻的。 這一年孩子有很多的變化。作為一個(gè)母親看到這些仿佛觸動到內(nèi)心最柔軟的心弦忍不住的落淚。 家長會上余老師和家長們分享了這近一年來孩子的成長記錄。欣喜的是看到孩子這一年來的成長變化。 【篇一】家長會家長個(gè)人心得文集 開完家長會后心里久久不能平靜。 除此以外，老師還根據(jù) 不同的節(jié)日，安排了豐富多彩的活動，鼓勵孩子積極參與，在享受節(jié)日快樂的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子多才多藝。通過使用教具金色串珠演示加、減、乘、除的過程，配合與孩子的互動，讓孩子從視覺、觸覺、聽覺上全方位的感知知識，使孩子更容易的接受、理解教學(xué)內(nèi)容。各項(xiàng)活動是如何引導(dǎo)孩子的，為什么要這樣引導(dǎo)，會對孩子帶來哪些好處。 然后修修老師介紹了孩子一天在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)安排。 家長會由修修老師主持，她首先給各位家長簡單介紹了蒙氏教育的內(nèi)容，使我對櫻桃班的蒙氏教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識。 【篇三】家長會家長個(gè)人心得文集 作為家長都希望知道孩子在幼兒園的生活情況，能學(xué)到什么，更關(guān)心幼兒園老師日常是如何培養(yǎng)和教育孩子的。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力、多動點(diǎn)腦筋。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個(gè)民族的自豪，乃至成為社會文明與進(jìn)步的象征。它要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來?，F(xiàn)在的高中生缺乏的不是家長的噓寒問暖，更不是只關(guān)心他們的分?jǐn)?shù)，他們更需要的是家長們的關(guān)心、理解、尊重和正確的引導(dǎo)。另一方面，家長又不能過于遷就孩子，預(yù)防以后總是用反抗的方式來要挾父母，達(dá)到自己的目的。如果這時(shí)家長還把他們當(dāng)孩子看待，他們就會厭 煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候開始，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。 進(jìn)入青春期的青少年，顯著的特點(diǎn)是 變 。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己，善始善終的良好習(xí)慣。它使孩子習(xí)慣接受，不會批判的思考，個(gè)性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤僻，過早地失去