計算機專業(yè)調(diào)研報告(參考版)
2025-04-29 17:36本頁面
【正文】 。 在職業(yè)學校，對于學生而言，其畢業(yè)后主要從事計算機應(yīng)用行業(yè)的基礎(chǔ)工作，因此以培養(yǎng)第一、二層次人才為主。需要學習網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計（包括工程方案設(shè)計基礎(chǔ)，校園網(wǎng)方案設(shè)計，企業(yè)網(wǎng)方案設(shè)計，校園網(wǎng)建設(shè)實施，企業(yè)網(wǎng)建設(shè)實施），網(wǎng)頁設(shè)計與制作（包括簡單網(wǎng)頁的制作，個人網(wǎng)站的制作，購物 網(wǎng)站的制作）。該層次屬于提升層次，難度要求比較高，大約 50%60%左右的學生能達到要求。 第三層次是網(wǎng)絡(luò)管理員。需要熟練掌握辦公設(shè)備使用與維護知識（包括常用的辦公設(shè)備的使用與維護，計算機常見的軟硬件故障的維護等），小型局域網(wǎng)應(yīng)用與管理有很好的計算機底層基礎(chǔ)，容易在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮自己的特長。這一層次為初始層次，所有學生都必須達到要求，以 便在銷售過程中滿足客戶的需求。 （二） 人才培養(yǎng)層次定位 目前，計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)可以分為以下幾個層次： 第一層次是銷售技術(shù)人員。所以在校期間需要加強學生以上能力的培養(yǎng)。另一方面溝通協(xié)調(diào)以及團隊合作精神也是很重要的，特別是在計算機公司非常注重合作意識培養(yǎng) ,本專業(yè)畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺。 （三）技能人才綜合職業(yè)能力要求 一般企業(yè)認為畢業(yè)生在本專業(yè)知識方面知識基本恰當，能基本滿足工作需要。 本專業(yè)的人才崗位主要集中在以下幾個方面：硬件組裝及維護、技術(shù)服務(wù)， 銷售管理，網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)管理與系統(tǒng)集成（網(wǎng)絡(luò)工程施工、網(wǎng)絡(luò)管理與維護等）、電子商務(wù)等崗位。與網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān)的就占據(jù)了前三甲。 （ 4）計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)仍是熱門行業(yè)。 （ 3）信息技術(shù)的發(fā)展在不斷刺激著廣大農(nóng)村對信息技術(shù)需求。 （ 2）近幾年來，電子商務(wù)異軍突起，縣城內(nèi)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)的經(jīng)銷
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