【正文】 如果再去作的時候，不用咱們說，他也一定會充滿自信的！只要我們做父母的有心、用心，我相信，我們的孩子將來都是最棒的。但家長要正確的引導，告訴他“人之初，性本善”的意義，讓他知道那些性格、習慣不好的孩子不是天生就這樣，都是一些長期以來不好的習慣養(yǎng)成的。 還要適當?shù)脑黾雍⒆拥拈啔v，我們的孩子現(xiàn)在還小，但也不能忽視。要多說鼓勵的話，即使孩子有做錯的地方，也不要只會一味地責罵，而是要給予正面積極的引導。建議學校，每個假期，提供一次孩子們外出的機會，不必太遠，國內(nèi)、就近的山區(qū)也可） 不要把自己的孩子和“別人家的孩子”相比較，也許家長是想使用激將法，可是在孩子看來卻是對自己能力的否定和不 認可。期間的各種突發(fā)狀況也能夠讓孩子開動腦筋，勇于面對。一個有愛心、自立、自信的孩子更能融入社會。（現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝，怕磕碰了，怕孩子受委屈，洗個襪子怕洗不干凈，凡是孩子要作的，家長都會替他們作好，從今以后，也是要孩子自已動手做這些利所 能及的事情了。特別是早上上學，一定要讓孩子自己 走路或是坐公交車去，不僅可以培養(yǎng)他們獨立步行的能力，也能夠改掉孩子賴床的壞毛病。于丹老師的演講分為 3 個主題： 如何培養(yǎng)孩子的孝心 如何培養(yǎng)孩子的愛心 如何培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信 聽完這一堂課，讓我明白了很多道理：由其是第三講，現(xiàn)在的孩子都是在家長的細心呵護下成長的，家長把孩子們保護的滴水不漏，使他們根本沒有自立的能力，更不會有自強的精神和自信心了。時刻提醒孩子中的傳統(tǒng)美德不能忘記，同時父母也要以身作則，嚴于律己，這樣才能使孩子在成人、成才。要告訴孩子要有信心面 對，相信自己有能力解決，不能遇到挫折就唉聲嘆氣，自暴自棄，要讓孩子自己面對些困難，不能一遇到事情孩子還沒有擔心，父母就先急著幫孩子解決了，這樣對于孩子的成長是不利的。 如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力 現(xiàn)在社會有很多新聞是關于受不了壓力而選擇自殺的，往往這些人的心理承受能力較低，所以從小就要培養(yǎng)孩子承受壓力的能力。 有些事情可以交給孩子自己去做，才能培養(yǎng)孩子的自立和自強。盡管社會上有些不好的事件發(fā)生，但是在教育孩子上，也不能以偏概全，要讓孩子明白社會上還是好人多，在遇到真正有困難的人，還是應該及時的幫助別人。 如何培養(yǎng)孩子的愛心 有人說“予人玫瑰，手有余香”，適當?shù)臅r候給別人幫助是一種很好的行為，在孩子與同 學、朋友的相處過程中時，作為父母要能夠告訴孩子，不要吝嗇自己的一些美好的事物，要能夠拿出來與別人分享。我們作為父母，要教育孩子，首先要對自己的父母尊敬孝順，讓孩子看到父母對爺爺奶奶的孝心，才能從內(nèi)心深處使孩子受到觸動，從心底里理解“孝心”，體會孝道。我想從下面幾個方面來教育孩子： 如何培養(yǎng)孩子的孝心 都說父母是孩子的榜樣，父母做的怎么樣，孩子都會看在眼里。 第四篇：中小學生感恩教育觀后感 中小學生感恩教育觀后感 觀看了于丹教授的感恩教育的節(jié)目后，內(nèi)心深處受到了啟發(fā)。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點一滴做起，讓我學會感恩。我今后有空閑的時候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。想到這里，我感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。 想想自己，有時候爸爸媽媽督促我學習，我總嫌他們啰嗦?！叭省弊质且覀兂錆M愛心，和善待人。這時于丹老師講到了“孝”字。把大樹比喻成 父母，大樹陪著孩子長大，時時刻刻奉獻著自己的果實、樹枝、樹干，讓孩子實現(xiàn)了愿望。 篇三：中小學生感恩教育觀后感 今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學生感恩教育講座》，受益匪淺。百善孝為先，我們要懂得感恩，要勇于承擔愛與責任。 這個人的一生都在像大樹索取，而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴?！彼f：“不，現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽?！敝心耆税血毮局弁七M海里走了?！庇诌^了幾年，青年變成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，作為中年人我也應該到別處去看看。過了幾年，小孩長成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你把握結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了。 于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩；二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵擋挫折的能力。 常懷感恩之心，我們便能生活在一個感恩的世界?！叭省币呀?jīng)作為了社會生活中與人交往能否順利的必要條件。有事一杯水，一個問候就能讓父母很欣慰，并不是多豪華明亮的房子和一桌奢侈的飯菜可比的。父母對我們沒什么要求，只是希望我們快樂平安的成長。 于丹老師首先談到的就是孝，可見“孝”在整個社會道德中的分量。而小男 孩呢？小的時候，摘大樹的果實和葉子，在大樹上亂刻亂劃；為了上學和買玩具，他摘下了大樹的全部果實；為了