觀看中小學(xué)生感恩教育觀后感學(xué)生作文[五篇]-wenkub
2023-05-06 16:52:09 本頁面
【正文】 身邊的每一個(gè)人，這樣你才會(huì)更受尊重。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，是進(jìn)步與文明的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的根基。觀看《中小學(xué)生感恩教育》觀后感學(xué)生作文 [五篇 ] 第一篇：觀看《中小學(xué)生感恩教育》觀后感學(xué)生作文 感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心，我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，都在我們的感恩之列，一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她。 早上，國旗下講話的老師向同學(xué)們述說感恩的知識(shí)。 感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門的話題，我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨 。它是大海中的一滴水，給人們滋潤 。我贊成他的觀點(diǎn)，我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報(bào)德，以恩報(bào)恩，讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下 ! 讓我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動(dòng)物，感恩是人類的傳美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛 ! 《中小學(xué)生感恩教育》觀后感 2 這天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。我覺得要立足于社會(huì)，最重要的是學(xué)會(huì)做人 !常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。帶著這世界上最偉大的愛，我們才能站的更高，看的更遠(yuǎn) !爸爸是船，媽媽是帆，載著我們乘風(fēng)破浪，駛向溫暖的港灣。突然想起了梁繼璋的說過的一句話：親人只有一次的緣分，無 論這輩子能相處多久，都請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無論愛與不愛都不會(huì)再見 !所以趁此刻還有時(shí)間，都請(qǐng)好好地感恩父母，好好地愛我們的爸爸媽媽 ! 假如我是一棵小草，爸媽給了我生長的機(jī)會(huì)，而老師就像是陽光和雨露，給予我們營養(yǎng)，讓我們更健康快樂的成長。因?yàn)橛袗鬯杂袦嘏?。百善孝為先“孝”字一向銘記在我心，于丹覺得：一個(gè)孩子在很小的時(shí)候，能不能 有快樂的生命，可能比他掌握多少知識(shí)更重要。 回想，每當(dāng)天氣變涼時(shí)，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時(shí)，無非是怕我著涼，感冒難受，耽誤學(xué)習(xí) 。一天下來他看到籬笆上密密麻麻 的釘子。孝敬父母吧 !是父母給了我們生命，給了我一個(gè)家，是父母讓我體會(huì)到了人間有情。感恩大自然，是大自然讓我有了這么好的生存環(huán)境。田世國叔叔說：“父母給了我生命，捐腎救母是我義不容辭的責(zé)任。 通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，想想自己，有時(shí)，爸爸媽媽讓我做一些力所能及的事，我總是不太情愿，找各種借口、理由來應(yīng)付，想到這兒，我不禁感到一陣內(nèi)疚，在這里，我想對(duì)爸媽說：“爸爸媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定會(huì)聽你們的話，好好地孝順你們。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B !——題記 這天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的。老師您辛苦了 !我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)感恩的人吧 ! 觀看《中小學(xué)生感恩教育》觀后感學(xué)生作文 第二篇：作文：《中小學(xué)生感恩教育》觀后感 作文 :《中小學(xué)生感恩教育》觀后感 作文 :《中小學(xué)生感恩教育》 觀后感 班喻子麒 周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。于丹老師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動(dòng)，需要靠行動(dòng)上的態(tài)度來獲取。要有信心，有恒心與毅力，將來才會(huì)走向社會(huì)的最高峰。感恩從身邊的小事做起，從我做起，從這一刻做起！ 《作文 :《中小學(xué)生感恩教育》觀后感》 第三篇：中小學(xué)生感恩教育觀后感 篇一：中小學(xué)生感恩教育觀后感 周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教 育講座，講座結(jié)束后，我感受頗深。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識(shí)固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。而小男 孩呢？小的時(shí)候，摘大樹的果實(shí)和葉子，在大樹上亂刻亂劃；為了上學(xué)和買玩具，他摘下了大樹的全部果實(shí)；為了娶妻子蓋房，他砍下了大樹全部的樹枝；為了周游世界，他砍下了大樹粗壯的枝干；到了年老，他在老樹旁一直陪伴著老樹。父母對(duì)我們沒什么要求，只是希望我們快樂平安的成長。“仁”已經(jīng)作為了社會(huì)生活中與人交往能否順利的必要條件。 于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)
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