【正文】 草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色?? “寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開(kāi)綠色遐想的門(mén)。告別天真的少年時(shí)代，我迎來(lái)了我的黃金時(shí)代。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了 我一個(gè)美好的夢(mèng)。 六年級(jí) :仝歡 第五篇：我向往的中學(xué)生活 我向往的中學(xué)生活 我向往沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中；向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋；向往著在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者??中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。 現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。升入六年級(jí)下學(xué)期后，我們年級(jí)開(kāi)展校本課程活動(dòng)，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化??每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì)各種技藝，還讓我們體會(huì)到中國(guó)文化和藝術(shù)的博大精深。那段日子特別緊張，我希望初中的學(xué)習(xí)能輕松一些。 五、六年級(jí)，統(tǒng)測(cè)和畢業(yè)的雙重重?fù)?dān)讓我時(shí)刻背負(fù)巨大心理壓力，重要的考試接踵而來(lái)。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活，向往著充滿了真摯的友情的中學(xué)生活。我將面對(duì)的是新的老師、新的同學(xué)，沒(méi)有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。同學(xué)們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會(huì)很多。 我向往的是充滿友情的中學(xué)生活。 河北省廊坊市育人中學(xué)初一：朱婧銥 第四篇：我向往的中學(xué)生活 我向往的中學(xué)生活 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)學(xué)生。 冬日 —— 重返校園 熟悉的校車(chē)，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車(chē)，正在路旁看我離去，又是 12 天的煎熬，如處于寒冬中，凄涼，寒冷。 夏日 —— 課堂奇遇 又是英語(yǔ)課，思想早就開(kāi)了小差，跑到九霄云外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來(lái)是“ picture”這單詞到現(xiàn)在還有人不會(huì)讀，大難臨頭嘍，正納罕著，只見(jiàn)侯老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，仔細(xì)一看“ picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂(lè)開(kāi)了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。 春日 —— 友情之花初放 新的學(xué)校，新的面孔，但也正是在這里，我認(rèn)識(shí)了我的最好的朋友。 （評(píng)語(yǔ)：小作者親身感受到了中固中學(xué)的魅力，并能在考場(chǎng)上訴諸筆端，身為這所學(xué)校中的一員，同學(xué)們，你是否感到驕傲和自豪，是否也該為學(xué)校的未來(lái)做出一份努力呢！指導(dǎo)教師：黃秀艷） 第三篇：四季 —— 我的中學(xué)生活 四季 —— 我的中學(xué)生活 美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來(lái)了春風(fēng)愛(ài)的洗禮；澄澈的清泉送走春 日的含蓄，迎來(lái)了夏日的奔放；時(shí)光老人的腳步漸漸遠(yuǎn)走；微風(fēng)拂過(guò)，我記憶的相冊(cè)又被頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，歷歷呈現(xiàn)在眼前。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，這里是多么美好呀！我現(xiàn)在喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這里的老師和同學(xué)，喜歡這里的一草一木?！蔽蚁葒樍艘惶^而放下心來(lái)，原來(lái)初中的學(xué)姐學(xué)哥們都很寬容，也很關(guān)心我們，有什么難題都會(huì)幫我們解決的。有一次，我把一個(gè)初三大哥哥的飯盒弄掉了，我本以為他會(huì)罵我，打我，然后讓我賠，而他們卻蹲下身來(lái)對(duì)我和謁的說(shuō)：“下次一定要加小心，飯盒子掉了不要緊，要是弄到衣服上就不好洗了。每一個(gè)老師上課都是那么的富有特色：英語(yǔ)老師講課簡(jiǎn)潔明了；語(yǔ)文老師講課循循善誘；數(shù) 學(xué)老師講課仔細(xì)認(rèn)真；歷史老師講課幽默風(fēng)趣??平時(shí)下課，老師們都找不懂的同學(xué)給他補(bǔ)課，直到會(huì)為止。想到這里我更加害怕了。走進(jìn)我的教室，心里只剩下恐懼了。我跨進(jìn)了一個(gè)新的校門(mén)。 第二篇：我的中學(xué)生活 我的中學(xué)生活 七年一班高紫陽(yáng) 時(shí)間老人真調(diào)皮，一轉(zhuǎn)眼就把我的小學(xué)生活裝到袋子里去了。其實(shí)老師是學(xué)校里最辛苦的人，可是面對(duì)我們，老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑。每天晚上，當(dāng)我們安然入睡時(shí)，老師悄悄地給我們蓋被子，她的腳步好輕好輕，生怕打擾我們的美夢(mèng)。課間時(shí)，老師和我一起做游戲，給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。雖然我們來(lái)自全國(guó)各地，但我們的心卻緊緊相連。我在這個(gè)家里生活了一年，我感到無(wú)比的幸福和自豪。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的手，媽媽心痛地?fù)崦职謩t自豪地夸我：“咋兒子可真是個(gè)勇敢的棒小伙！”我的手痛著，但父母的愛(ài)卻讓的心快樂(lè)著。由于我很瘦，血管又細(xì)。 記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個(gè)小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。 在第一個(gè)家里，爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛，跑東跑西為我掙錢(qián)供我上學(xué)，媽媽就像金色的太陽(yáng)，照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)。我們生活老師平易近人，常常像母親一樣與我們溝通，幫我們解決問(wèn)題，并為我們解決問(wèn)題，并為我們洗好衣服，我們相處得很和睦。老師不會(huì)占用我們太多休息時(shí)間，而是讓我們休息??我心中學(xué)習(xí)上的樣子應(yīng)該就是如此吧！ 生活中，我會(huì)有空去練字，因?yàn)槲液芟雽?xiě)出一手漂亮的楷字。老師 講的課很生動(dòng)，我們都饒有趣味并聚精會(huì)神地聽(tīng)講。老師也在課下幫我們糾正缺點(diǎn)，也找機(jī)會(huì)讓我們鍛煉自己。老師給我們建議，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，并指定要我們讀一些名著、自然，老師每天都會(huì)給我們留時(shí)間開(kāi)拓視野，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。老師不給我們布置許多作業(yè)，我們照樣也學(xué)得好。我 們一起努力學(xué)習(xí)，每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)給班集體取得榮譽(yù)，讓全校班級(jí)都以我們班為榜樣。我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。所以，我就幻想著我的中學(xué)生活?；蛟S，當(dāng)我真正知道中學(xué)生活的廬山真目后，我會(huì)有些后悔，會(huì)懷念無(wú)憂無(wú)慮的生活。轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束，我又迎來(lái)了新的學(xué)期，從小學(xué)升入了初中，成為了一名中學(xué)生。我敢肯定，中學(xué)生活，絕對(duì)會(huì)像太陽(yáng)中的雨滴，成為比太陽(yáng)更耀眼的光芒。 將來(lái)中學(xué)到底怎樣，我不知道。這時(shí)候，我的幻想就來(lái)了，老師會(huì)是什么樣，同學(xué)會(huì)是什么樣，教室，操場(chǎng)又會(huì)是什么樣??我很樂(lè)意去思考，幻想，這會(huì)帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。這里的一切都是我今生難忘的東西。我也是一邊懷念小學(xué)，一邊向往中學(xué)。之前對(duì)中學(xué)的怨恨一并飛得不知去向了。有了這句話，我便有了對(duì)中學(xué)知識(shí)的好奇心。我想到新的校園 ，新的老師同學(xué)，不禁對(duì)中學(xué)有了一絲向往。遠(yuǎn)方的新世界，又有什么呢？進(jìn)入中學(xué)，是一次我們的離別。再向前，是中學(xué)。離別的時(shí)刻，在一分一秒地逼近。上一秒還在思考這件事，下一秒，就站在了舉行畢業(yè)典禮的操場(chǎng)上。 我愛(ài)我的學(xué)校，我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校生活。 現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)