【正文】 我相信， 6 班的 24 位同學，沒有一個是弱者，沒有一個是孬種 !更何況我們有團結(jié)的班風，有上進的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學習的精良強悍的教師隊伍 !是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心 。 有了決心，需要的是行動。更何況我們并未錯過早上的太陽。考試一結(jié)束，我們又訂出了新的計劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標，歸結(jié)到我們的總目標上來，那就是趕超第二層次，完成學校給我們的 600 分人數(shù)指標，力求合格率 100%。羅志武在年級上升了 68 個名次，擠進了 100 強 !張友云實現(xiàn)了 600 分目標，進到了年級 77 名 !趙挺也前進 20 個名次到了前 100。勝在 有的科目排到了年級第五。勝在名次上升的人數(shù)占了 80%。毫不夸張地說，每一次考試就是一場戰(zhàn)斗。我很榮幸能代表我們六班在這個月考總結(jié)會上發(fā)言。九年級的中考，基礎年級期末考試你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，那時我和你們的心情一樣，那就是倍兒爽 祝全體師生在后階段取得更大的進步。”所以如果失敗，我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我 們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。 我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己心態(tài)，為下次考試作準備。上課應積極主動、大膽發(fā)言，積極思考、認真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學習上事半功倍。 其次，是要有科學的方法。因為勤奮而取得成功的例子可謂不少， 比如：安徒生因為勤奮從一個鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生因為勤奮才有了一 千多種偉大的科學發(fā)明。不要去相信天才，天才也不過是 1%的智慧 +99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。 第二是勤奮，俗話說：“勤能補拙， 天道酬勤。要有更好的成績，我們必須踏實學習。但這些都是你的過去，只要你們從現(xiàn)在開始，分秒必爭，刻苦學習，向那些優(yōu)秀的學生看齊，講學習、比學習，我相信你也可以站到這個領講臺上來的。還有各學科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴重，學科之間，同學之間存在著很大的差距。 成績的取得是可喜可賀的，是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的， 九年級這次全市統(tǒng)考中又取得了驕人的成績，權(quán)限前 00 的就有兩人，趙池，劉俊峰，前 800 的 8 人，前 1000 的 12 人，這是一個很不錯的成績，希望你們再接再厲，勇往直前。當然，期中考試已經(jīng)過去，成績只能證明過去，不能代表將來，今天我們又開始了新的征程，在這里，我要告訴大家的是： 正確對待成績 這次受表彰的學生有 96 人，期中一等獎 11 人，二等獎 20 人，三等獎 29 人，學習進步獎 16 人，學習標兵 11人， 優(yōu)秀班干部 9 人。 在過去的半個學期里，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地堅守在自己的工作崗位上，我們的老師刻苦鉆研教材，認真寫好教案，及時地批改作業(yè)，使我們的教學秩序井然，教學質(zhì)量，我相信同學們都看在眼里，記得在心中，正是因為有了我們這些老師的盡職盡責，才有了我們教學上的不斷進步。 期中考試總結(jié)會發(fā)言稿 尊敬的各位各位老師、親愛的同學： 大家下午好！ 同學們，本學期的期中考試已于一周前順利結(jié)束，在這一次考試中，我們涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學，同時在前階段的班級和學生會工作中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學生干部，在此，我代表教導處向這些同學表示熱烈的祝賀。因為只有 勤奮和礪練才能拒絕平庸，追求完美；因為只有勤奮和礪練才 能走向成功，追求輝煌的人生！在實髙這塊沃土上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、亮化、美化、文化的愛心校園已經(jīng)形成。希望大家認真領會講話內(nèi)容，增強責任感、使命感，戒驕戒躁，刻苦鉆研，努力加強道德修養(yǎng)，繼續(xù)樹立遠大理想，與時俱進，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進一步鞏固和擴大教育教學成果，腳踏實地走實髙路，志存高遠做實髙人，為我校的振興作出不懈努力。下面有請同學上臺發(fā)言 下面進行大會第四項議程，有請年級余組長宣讀學校處分決定，大家歡迎！ 無以規(guī)矩，不成方圓，望我們?nèi)w同學嚴格遵守校記班規(guī)，誠實做人，踏實做事 。 下面進行會議第三項議程，優(yōu)秀學生代表發(fā)言；首先有請同學上臺發(fā)言。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；甚至師長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。與其說我們是在表彰這些同學，毋寧說我們是在表彰這些同學身上所呈現(xiàn)的克難奮進、斗志昂揚的精神風貌。迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一個又一個的困難，這一切源于的是心中堅定的信念。我深知這些成績的取得是那樣地不易。 下面進行大會第一項議程，請年級王組長宣讀期中考試表彰名單； 下面進行大會第二項議程，頒獎，首先為在期中考試中取得優(yōu)異成績的八個優(yōu)勝班集體頒獎 下面：為在期中考試中取得優(yōu)異成績的學習標兵頒獎： 首先請獲得三等獎的同學上臺領獎； 請獲得二等獎的同學到臺前領獎； 請獲得一等獎的同學到臺前領獎； 由于時間關(guān)系，各班前五名優(yōu)秀學生，年級優(yōu)秀學生干部，各班優(yōu)秀學生干部、進步獎的同學獎品請到年級組領取。為 總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，進一步營造良好的育人氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，今天我們在這里歡聚一堂，召開高二年級上學期期中總結(jié)大會。過去的半個學期。 最后，祝每一位同學展翅翱翔，放飛理想！ 今天的會議到此結(jié)束，請師生們有序退場。 下面進行大會第四項議程，有請吳校長作工作總結(jié)，大家鼓掌歡 迎！ 同學們，剛才，吳校長總結(jié)了半學期來的教學工作，對今后的 工作和學習提出了殷切的希望。 下面進行會議第三項議程，優(yōu)秀學生代表發(fā)言；有請同學上臺發(fā)言。或許一次次的努力，仍然是未能如意的成績；甚至師長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。與其說我們是在表彰這些同學，不如說我們是在表彰這些同學身上所體現(xiàn)的克難奮進、斗志昂揚的精神風貌。離家在外的孤獨、求學生涯的艱辛、成長階段的煩惱、激烈競爭的壓力??都未能阻擋他們追隨理想的堅實步伐。 我們要把掌聲送給在本次期中總結(jié)會上受到表彰的同學，因為我看到了 在成績的背后他們?yōu)橹硐牒拓熑味鴬^斗，為著幸福的人生而奮斗。 今天的會議有五項議程： 第一項，宣讀表彰學生名單； 第二項，頒獎； 第三項，優(yōu)秀學生代表發(fā)言； 第四項，吳校長作工作總結(jié)； 第五項，梁校長作重要講話。我們一心一 意抓教學，扎扎實實抓管理，全年級 師生同心同德，教育教學成績喜人。讓我們拿出實際行動來，以勤奮和多思做舟，以信心和毅力做帆，成功在前邊召喚我們，我們共同向成功靠近吧！ 謝謝大家！ 四年級王雪蓮 20 1 17 2021年秋期中考試總結(jié)會 各位老師，各位同學： 秋天已經(jīng)過去，但我們校園的碩果依然飄香。人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。我們應該活躍起來、振奮起來，在學習上迅速行動起來。 目前我們有不少同學老是像冬眠的青蛙，做人懵懵懂懂、學習馬馬虎虎、寫 字潦潦草草，讀書結(jié)結(jié)巴巴，聽課懶懶散散、作業(yè)隨隨便便，等等。 二是學習原則要遵循三條：自覺主動性原則；合作探究性原則；完成及時性 原則。 當然，優(yōu)異的學習成績還需要有科學的學習方法才能得以實現(xiàn)。而是我們應該用實際行動來證明自己要自覺主動地學習。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實，掌握點點滴滴的知識，才能一步一步地走向成功。我們中國古人更給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才 和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇 勤奮。 常言道：“一分耕耘一分收獲”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果， 在學習上，沒有人能不勞而獲。 期中雖說是上半學期的終點，但更是下半學期的起點。我相 信， 6 班的 24 位同學，沒有一個是弱者，沒有一個是孬種 !更何況我們有團結(jié)的班風，有上進的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學習的精良強悍的教師隊伍 !是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心 。 有了決心，需要的是行動。更何況我們并未錯過早上的太陽。考試一結(jié)束，我們又訂出了新的計劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標，歸結(jié)到我們的總目標上來，那就是趕超第二層次，完成學校給我們的 600 分人數(shù)指標，力求合格率 100%。羅志武在年級上升了 68 個名次，擠進了 100 強 !張友云實現(xiàn)了 600 分目標，進到了年級 77 名 !趙挺也前進 20 個名次到了前 100。勝在有的科目排到了年級第五。勝在名次上升的人數(shù)占了 80%。毫不夸張地說，每一次考試就是一場戰(zhàn)斗。我很榮幸能代表我們六班在這個月考總結(jié)會上發(fā)言。 距離中考只有 190多天，憧憬著美好的 20xx年，我們充滿著自信，前進路上 的絆腳石雖然很多，但怎能阻擋我們前進的步伐？進入黃高、一中是我們的追求。這次期中考試班上增設了進步獎，貢獻獎。 三、加強交流，促進全班共同提高。 二、改進學習方法。文科，理科，同等重要。班長王力代表全班同學作了表態(tài)發(fā)言，班主任對后段的學習生活作了安排。 19 日晚，我班每人寫了一份考試小結(jié)， 21 日下午班上召開了“樹新風，沖刺 20xx”主題班會。以前“挑食”的毛病又犯了，大家課余時間只做數(shù)學、物理、化學作業(yè)，把語文、英語、政史等文科束之高閣，而對突如其來的期中考試，我們只有臨時抱佛腳了。而對鮮花和掌聲，我們沉醉了，我們大意了，我們驕傲了。我們以實力證明了我們普通班的不普通。 九月份的月考，初三又發(fā)布了一條爆炸性的新聞：我班兩名學生進入年級前 5 名，高凡第一名，王江慧第四名?，F(xiàn)在的九（ 5）班風氣正，學風濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已拋到爪哇國，全身心投入到學習中。我們的馮老師看在眼里，急在心上，使出渾身解數(shù)，找班上的每位同學談心，洞悉我們心理， 細致深入地做工作，經(jīng)過半個月的治理，班級才穩(wěn)定下來。 就這么跌跌撞撞的過了一年，今年暑假，我們升入九（ 5）班，滿以為又可以我行我素，陪伴老實忠厚可親可愛的朱哥哥，可眼鏡大跌，學校對我班的科任教師全部調(diào)換，清一色的陌生面