【正文】 今天，xx小學(xué)為能成為你們的首選學(xué)校而榮幸，將來，你們用自己的成功讓xx為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)子而驕傲！。你們是學(xué)校、老師、家長心目中共同的寶。只要我們發(fā)揚(yáng)持之以恒、堅持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒有攻不破的堡壘，渡不過的難關(guān)。四，要發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。人們常說要心無二用。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成：課前做好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽講，課后及時練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們從小就應(yīng)該成為愿學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的人。古人曾經(jīng)說過：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。同學(xué)們，要想取得好的成績，就得牢牢地抓住時間。在這一日千里，瞬息萬變的時代，誰浪費(fèi)時間，誰就會被無情地拋在后面。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的。今天我也想借此機(jī)會，給全體同學(xué)們提出以下幾點要求：一，要珍惜有限的學(xué)習(xí)時間。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，列出補(bǔ)救措施，以免在今后出現(xiàn)類似的問題。這次考試過后，學(xué)校讓每個老師都對本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結(jié)。具體到這次考試，每班還都有那么幾個同學(xué)，分?jǐn)?shù)還不夠理想?？v觀過去，我們是取得了一定的成績，但瞻望未來，我們還必須頭腦清醒。一次測試，一次進(jìn)步，一個驚喜。天道酬勤。其實，我們xx學(xué)校的每一個老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子看待。還有一年級的老師干脆把學(xué)生攬在懷里、坐在腿上，一字一句在地教學(xué)生點讀課文。在飯后，在課間，在輔導(dǎo)課上，你隨時都會看到這樣的情景：老師在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們在精心準(zhǔn)備第二天的教案。有位老師，頭天結(jié)婚，第二天就又出現(xiàn)在了講臺上；有位老師有病作手術(shù)，刀口還沒痊愈，就硬撐著來到了學(xué)校；還有一些老師，病了也舍不得請假，都是給學(xué)生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點滴，拔掉針頭又接著去上課。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。只好根據(jù)需要，來設(shè)計不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異。別的學(xué)校的老師上課只備好一個教案就行了。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名，然后再一點一點地給他們補(bǔ)最基礎(chǔ)的知識。沒關(guān)系，一切從頭開始。這些孩子成績原來跟不上趟，主要是底子太差?！狈彩巧线^學(xué)的都知道，學(xué)生喜歡哪個老師，就特別喜歡上這個老師的課，那么這門功課就學(xué)得好。師生感情很快建立起來了?！蔽蚁耄辛死蠋煹男蕾p，這個學(xué)生一定會慢慢喜歡上作文的。這篇文章，你竟然寫了兩、三段?？吹胶⒆觽冇辛诉M(jìn)步，老師又不失時機(jī)地予以鼓勵。所以在作文課上，只會咬筆頭，一節(jié)課下來，作文本上什么什么也沒有。哪怕是一次小小的進(jìn)步對這些孩子來說意義就是非凡的。開始由于缺乏自信心，這些孩子上課從不發(fā)言。來到xx，孩子們接受的都 是慈愛的眼神和鼓勵的語言。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見日，重拾信心。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)橫下一條心，鉚足一股勁，一定要讓這群孩子在知識 上脫貧致富。把好學(xué)生教好，不能說不是本事，然而能把差學(xué)生教好，才是真本事~！我們的口號是：“不放棄任何學(xué)生，不讓一個孩子掉隊。我們沒有像其它學(xué)校一樣，把這些孩子拒之門外，而是像對待所有孩子一樣，熱情地接納了他們。他們是（宣讀進(jìn)步獎同學(xué)名單略）說句實在話，這些孩子入校時的成績都差得可憐。這么多來到xx的孩子，他們的進(jìn)步是最大的。變化最大的還有另外一批同學(xué)。從而擴(kuò)大了自己的知識面，所以在歷次考試中，他們都能穩(wěn)操勝券。課堂上能做到專心致志聽老師講課，勤于思考；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學(xué)到的知識牢固掌握住。特別是在這次期中考試中，涌現(xiàn)出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。我們xx的學(xué)生，每一個孩子都 是那么聰明、可愛、勤奮、好學(xué)。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班依舊取得了優(yōu)異成績。這充分說明了他們對我們學(xué)校工作的高度配合。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進(jìn)步獎同學(xué)的家長代表。第五篇：期中表彰會發(fā)言稿大家好！今天，我們xx小學(xué)召開表彰大會，隆重表揚(yáng)一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和具有明顯進(jìn)步的同學(xué)。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。我們希望通過本次大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是絕對不行的。勤奮是成長的階梯。所以，請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。最終的總體目標(biāo)，是由一個個簡單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。1目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同努力是分不開的，與校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！最后，祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第四篇：期中表彰會發(fā)言稿20122013學(xué)第一學(xué)期期中表彰大會教師發(fā)言稿畢?。好哮P娟尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好：很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，借此機(jī)會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績和取得較大進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀!在這次期中考試中，同學(xué)們用自己的勤奮與努力取得了優(yōu)異的考試成績，各個班級都涌現(xiàn)出了許多表現(xiàn)突出的學(xué)生。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我們要及時、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動力。在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。雖然，我是七年級優(yōu)秀學(xué)生代表，但我做的還不夠，我堅信，有志者，事競成，一份耕耘，一份收獲，付出了就會有收獲。同學(xué)們，要有好的成績，就要有一個好的學(xué)習(xí)計劃，計劃要切實可行，有針對性，除了上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，課余時間也要做好整理和備課，晚上，結(jié)合老師白天講課過程，鞏固知識點；抽出十幾分鐘，把明天可能學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。謝謝大家！期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿15尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是七（1）班的班長候潤滋，今天我能成為七年級優(yōu)秀學(xué)生代表感到非常榮幸，在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我有許多心得體會和同學(xué)分享。而所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征曲。新的`目標(biāo)正在前方等著我們。只有不斷努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輕言放棄，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，創(chuàng)造更美好的未來。而考差了的同學(xué)也不能因為一時的失敗而氣餒。但是，我卻認(rèn)為獲了獎并不意味著就是達(dá)到了我們的目標(biāo)而停滯不前。只有有著“披星戴月，聞雞起舞”的勤奮，我們才能獲得成功。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終成楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同時，上課一定要記好筆記，這是課后復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講很重要，把握住課堂45分鐘比課后付出雙倍的時間效果要好的多?；仡欉@半個學(xué)期，我在老師、同學(xué)的幫助下受益頗多。是分母賦予我們生命，給予我們前進(jìn)的動力。是老師給我們精心的輔導(dǎo)和鼓勵。首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。在這次期中考試中，我獲得了全年級總分第一名的好成績。只有這樣的汗水，才能幫助我們?nèi)ヅ实且粋€又一個人生的高峰!同學(xué)們，讓我們倍加珍惜在遂平中學(xué)的每一分每一秒，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。歌德用60年時間，完成《浮士德》，掂起歷史的分量。用時間，完成《三都賦》，筆落驚風(fēng)雨。細(xì)心，有如跬步，不積跬步，無以至千里，不累細(xì)心，怎能取得優(yōu)異的成績?第三還要有恒心。沒有決心，我們就如同一艘沒有羅盤的船，再遠(yuǎn)的航程也無法到達(dá)成功的彼岸!第二要有細(xì)心。我覺得要想取得優(yōu)異的成績，必須從以下幾個方面著手：第一是要有決心。在這場比賽中，我們只有珍惜時間，提高效率，勤學(xué)苦練，百折不撓，才能以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的精神面貌去迎接每一天的挑戰(zhàn)。我從不在乎付出與得到是否形成正比，也不在乎心血與掌聲是否真正同步，我所在乎的只有老師們殷切的希望，只有父母那期待的臉龐。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師給了我這樣一個展示的機(jī)會，同時還要感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境，讓我們可以在這里舒心地學(xué)習(xí)。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進(jìn)步。期中之后又是一個新的起點，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。改革的目標(biāo)就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3）有效利用時間。2）加強(qiáng)練習(xí)。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點：1）我們應(yīng)該堅持每天讀寫，增加語言積累。第四學(xué)習(xí)要講方法。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。第三學(xué)習(xí)要刻苦。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽光。其次我想感謝七（1）班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中；正是因為有你們自習(xí)課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強(qiáng)烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。同時感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境：