【正文】 用微笑傳遞人間的真誠(chéng)、力量和愛，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好。 汶川大地震中被壓在廢墟底下的女孩的微笑，給予援助的人們以及正在遭受地震苦難的人們無窮的力量、鼓舞和希望。 當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，一個(gè)自嘲的微笑可以化解尷尬的局面；當(dāng)你面對(duì)困難消極悲觀的時(shí)候，微笑著在內(nèi)心提醒自己“可為”，你就會(huì)從微笑中獲得力量和自信；當(dāng)你開心的時(shí)候，微笑肯定自我的同時(shí)也激勵(lì)我們前進(jìn)。如果你心情不好，請(qǐng)用心微笑，讓自己快樂起來，不快樂的感覺就會(huì)逐漸被淡化。 微笑是一種踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，魅力四射，所向披靡；微笑是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度，自信樂觀，催人奮進(jìn)；微笑是一種語言，傳遞著溫馨 、和諧、樂觀和通達(dá)；微笑是一種職業(yè)需要，會(huì)讓你倍受同事和朋友的歡迎；微笑是一種自我掩飾，讓自己灰暗的心情增添色彩，淡化憂慮；微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的溫柔，體現(xiàn)一個(gè)人較高的文化修養(yǎng)和豐富的心靈內(nèi)涵；微笑是一種發(fā)自內(nèi)心深處的真誠(chéng)，充滿自信，給自己也給他人帶來生活的陽光和樂趣?！碧锰玫膲阂郑锰玫牟婚_心，讓微笑遠(yuǎn)離了生活。常聽朋友說：“好久都沒有開心的笑過了。更為重要的是，它讓我懂得了寬容是一種修養(yǎng)。”有修養(yǎng)的人 ?我的臉紅了。她看著我，笑了，拉著我的手說 :“我原來還擔(dān)心你不會(huì)放過我。都怨我，東西不好好收拾，竟然不知怎么把它弄到地上了。難道你沒有責(zé)任嗎 ?這么看重的東西為什么亂放 ?我啞口無言，默默思索 :是啊，寬容點(diǎn)有什么不好的呢，我的修養(yǎng)在哪里 ? 第二天，我剛坐下，就有一個(gè)同學(xué)走了過來，是班里最文靜的女生?！眿寢尶粗J(rèn)真聽故事的我，接著說 :“你的卷子被弄臟，可能只是別人無心的過失，而你卻抱怨了這么久。后來有人問主人是否介意這件事情，主人卻說 :‘當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，未曾聽到?！眿寢尨驍嗔宋业脑挕寢屇眠^手抄報(bào)說 :“是這個(gè)嗎 ?沒關(guān)系的，媽媽幫你擦干凈，別生氣了”。媽媽拿著一杯水遞給我，問道 :“怎么了，又有什么煩心事了 ?”我接過水喝了一口，打開了話匣子。我的手抄報(bào)啊，那是要參加學(xué)校評(píng)比的呀 !是誰在它的身上踩了一個(gè)清晰的黑腳印 ?這是我花了整整一個(gè)星期的課余時(shí)間才完成的，從收集資料、設(shè)計(jì)版面、描繪圖案、謄抄文章??氣死我了，這到底是誰，我一定不能放過他 !要不是天下雨，大家急著回家，我今天一定要查個(gè)水落石出。 這未嘗不是一種修養(yǎng)，心底的修養(yǎng)，就像心底的那點(diǎn)火，很讓人討厭??熊熊的燃燒。這話是不假，鋪墊也鋪墊了，可這跟我們的付出有半毛錢關(guān)系嗎？到了高中更甚者甚至有空就背書和做題，就算高中也是鋪墊，大學(xué)呢？為了寫篇論文和考試，不照樣是一如既往的辛苦嗎？ 就算這些都是鋪墊，那么你已經(jīng)到了 25 了，你還有多少的青春，都說青春是美好的，可我根本就沒見過青春長(zhǎng)什么樣子就已經(jīng)過去了。 每天冒著風(fēng)雨和烈日，不堪勞苦的上學(xué)和 放學(xué)，什么時(shí)候才會(huì)有回報(bào)啊。每天的生活可以說是很充實(shí)的，被所有學(xué)科的數(shù)不清的知識(shí)所填滿，每天的生活就是一成不變的語數(shù)外物化政。日子一天天過著， 卷子一張張累計(jì)起來大概有一個(gè)桌子那么高，時(shí)間消失了，消失在那無邊無際的一成不變的苦海中，一天天，中考就要來了。掀開被子，拿出已經(jīng)褶皺了的衣服，忍著寒冷穿好衣服，繼續(xù)看向窗外，知道母親的一聲呼喚。這種關(guān)愛，何嘗不是一種修養(yǎng)呢？ 生活中處處有著美，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去欣賞，一株野花，一株小草，一只歌唱的小鳥，一群暢游的魚兒，一顆美麗的心靈，都能引起我們心靈的共鳴，讓我們也會(huì) 感受到一份美好。一個(gè)漂亮的小姐姐走了過去，也不嫌它臟，也不嫌它臭，將那只狗抱了起來，輕撫小狗的頭，把手中的面包一點(diǎn)點(diǎn)撕給它。斯人已隨煙云去，但那一篇篇佳作，依舊與千 古知音之人共賞美景恬情。 人生就像一個(gè)萬花筒，學(xué)會(huì)欣賞美就是一種修養(yǎng)。這里面出奇地安靜，除了腳步聲，你聽不到其它任何響動(dòng)，一切都是那么有規(guī)律，有秩序，這一切，都是我在國(guó)內(nèi)平?？床坏降?，這就像是一幅美麗的風(fēng)景。在那一個(gè)不算大的空間里面，來來往往的人川流不息。他們欣賞環(huán)境的美，所以沒有人去破壞它。原來，在日本，是不讓亂扔垃圾，也不讓在街上邊走邊吃的。東京的天空透藍(lán)，幾朵潔白的云飄在空中。學(xué)會(huì)欣賞美，這就是一種修養(yǎng)。只有這樣一個(gè)人的道德修養(yǎng)才會(huì)真正地得到提高和完善。 第四，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。這樣才會(huì)成為一個(gè)高尚的人。 第三，為人要誠(chéng)實(shí)守信，做事勤奮節(jié)儉。其實(shí)，禮貌也是提高個(gè)人修養(yǎng)道德的重要標(biāo)志。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，我們就得用科學(xué)文化知識(shí)來充實(shí)自己，只有掌握了科學(xué) 文化知識(shí)，人們才能明辨是非，分清善惡，懂得美丑，才能把握正確的自我。 一個(gè)人的修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。許多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的?？±实耐獗怼ê玫拿嫒輧H僅是母親給的。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內(nèi)心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。 一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些 人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。 修養(yǎng)是人的另一張身份證，證明了不同的人在社會(huì)上不同的地位。 男子在春風(fēng)里留下一個(gè)輕盈的背影，這個(gè)背影中攜帶著對(duì)女子的寬容，帶著他極高的 品質(zhì)，也帶著他至高的修養(yǎng)。風(fēng)衣，正了正衣服領(lǐng)子：“對(duì)不起弄掉了您的文件，可是請(qǐng)您不要吵到春天和路人。他把文件遞給了女子，她瞪了他一眼，還是大聲地說著。這一陣大罵也并沒有讓她感到痛快，反倒臉紅得更厲害了。女子抬起頭，繼續(xù)大罵，夕陽也彎下身 欲庇佑它可愛的人們又只好無奈離去?！皩?shí)在是對(duì)不起，我?guī)湍鷵炱饋?。路人們議論的話語紛紛穿入女子和男子的耳朵。 女子 一下變了臉，眼睛似刀刃一般及其怨恨的看著男人，手有些顫抖，咬緊了嘴唇使嘴唇變成了粉白色。這時(shí)，一年輕女子正朝男子走來，她手里正抱著一堆文件，踩著尖利的高跟鞋，一步一頓卻又匆匆忙忙地走著。 正值初春，微風(fēng)蕭瑟，百草萌生。也許我們并不太在意隨手丟下一個(gè)垃圾，隨口丟出一句臟話或者隨便摘下一朵花，可是我們殊不知自己丟下的，摘下的是自己的修養(yǎng)。于是恍然：原來，傾盆的大雨，我們也可坦然面對(duì)；原來，擾亂人心的外物，亦可泰然處之。 我悄悄揚(yáng)起嘴角，再抬頭，母女倆已經(jīng)停止了交談，她們默默無言地在滿是水汽的窗上作畫。我愣了一下，低下頭細(xì)細(xì)思索。原以為那年輕的媽媽不會(huì)理睬她，誰料她淺淺一笑，輕輕地說：“每個(gè)小雨珠從天上落下都很開心，每個(gè)小泡泡都是它們快樂的心情。突然，一個(gè)稚嫩的童音響起：“哇，媽媽你看！地上好多小泡泡啊！”我不由抬頭看，一個(gè)小女孩坐在媽媽的身邊，臉貼著窗打量著外面的世界。我皺著眉，側(cè)著身，從他們身旁小心地?cái)D過，果然還是沾了一褲子的雨水。 我好不容易擠上了公交，車內(nèi)潮濕的空氣、陰暗的色彩讓我快要窒息。平日里光彩奪目的世界，被雨沖刷了顏色，在雨聲中黯然失色。豆大的雨珠砸在傘上，好像在催促趕路的行人。除了我說的幾點(diǎn)，修養(yǎng)還 有誠(chéng)實(shí)、守信、不亂扔垃圾、愛讀書、不打架等等，這都是修養(yǎng)的表現(xiàn)。現(xiàn)在，上課時(shí)，我努力克制我自己，認(rèn)真聽講，老師也非常欣慰。 課堂上認(rèn)真聽講也是修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。是媽媽的微笑，一直在鼓勵(lì)著我，支持著我。沒事！我相信你一定能行！”媽媽的笑容像陽光一樣，照在我的心中，使我剛才的傷心瞬間消失了一大半。”這個(gè)中年婦女來不及辯解，小男孩就說：“你們不準(zhǔn)說我媽媽！是我讓媽媽穿的，你們都走開！不 許說我媽媽！” 大家都震驚了，一個(gè)這么小的孩子都懂得心疼媽媽，孝順?gòu)寢?，我們還能有什么話說呢？這就是修養(yǎng)??！ 修養(yǎng)又是一顆善解人意的心，我有一個(gè)善解人意的媽媽，她有一顆寬容的心。他們是兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐，現(xiàn)在正是冬天，可那個(gè)小男孩還光著腳，媽媽卻穿著暖和的衣服。我哼著歌，正走在放學(xué)的路上，眼前的景物依舊如此美，一切都沒有任何變化。修養(yǎng)是父母 勞累時(shí)子女端來的一杯熱茶，修養(yǎng)是安慰他人時(shí)掛在嘴邊的一絲微笑，修養(yǎng)是課堂上認(rèn)真聽講的一種神情。 這是一種修養(yǎng)作文 2 修養(yǎng)，不是只有君子才能具備的高尚品德。他在同學(xué)有難題時(shí)會(huì)為他們解答，在他們受傷時(shí)會(huì)扶著他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。和楊子謙在一起，我學(xué)到了許多做人應(yīng)有的教養(yǎng)。這時(shí)，楊子謙卻把瓶子撿了起來，說：“這么美麗的藍(lán)天白云，像少女般粉嫩的花骨朵，碧綠的大樹，一塵不染的街道，怎么能被一個(gè)瓶子所污染呢？”我臉紅了，馬上從他的手中搶過瓶子，一直拿著瓶子走到了有垃圾桶的地方，才將瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。有一次，我和他一起出去玩。我看著楊子謙，楊子謙臉上露出了得意的表情，仿佛在說：“叫你們當(dāng)時(shí)不聽我的，現(xiàn)在知道后悔了吧。這些人中，我是其中之一。“十一”小長(zhǎng)假，我來了！可是，老師在班會(huì)課上宣布我們幾個(gè)人免作業(yè)時(shí)，幾個(gè)同學(xué)不服氣地站了起來，對(duì)老師說了我們考場(chǎng)上的表現(xiàn)，老師下課后便找我們一一對(duì)質(zhì)，還調(diào)查了我們同考室的學(xué)生。人不能欺 騙自己呀！我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的人！”可我們卻把他的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，絲毫不在意。我們也邀請(qǐng)了楊子謙，可楊子謙把頭搖得像撥浪鼓一般，還義正辭嚴(yán)地說：“絕對(duì)不行！就算不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，就算能不寫作業(yè)，我們也不能作弊。聽到了這個(gè)消息。 有一次月考，是臨近“十一”小長(zhǎng)假了。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是精心整理的這是一種修養(yǎng)作文，希望能夠幫助到大家。要做個(gè)有修養(yǎng)的人。有的說我以后工作要認(rèn)真，要負(fù)責(zé)。有的說再也不亂扔垃圾了。我們也向他們招手并喊道，再見，再見。那女的摘下口罩，露出珍珠一樣的齒貝，笑著向我們招手。東京的生活節(jié)奏非?？?，他們著實(shí)然令我們感動(dòng)。他們先搖搖頭，但很快打開手機(jī)，搜索地圖。他們都那樣熱心耐心。 異國(guó)他鄉(xiāng)，一行人也曾迷路。 店鋪內(nèi) 購(gòu)物時(shí)，店員總會(huì)向你熱情一笑，問一句“您好”。在這里，垃圾必須分類。 東京的天空湛藍(lán)得象海，有一朵朵白云漂浮在這海上。如果因?yàn)閼卸栌绊懥宋以撟龊玫氖?，我無法原諒我自己。他挺直這腰板，把行李一件件拿出來，整齊的排好，再裝進(jìn)去。旅行中，不管是泥濘的雨路，還是高峻的山峰，又或是熱辣的天氣，他都一直西裝革履，神情莊重。天啊，那安靜，快悶死我了。一位叔叔的護(hù)照掉在了地上，我?guī)退麚炱饋?，他深深的鞠了一躬，笑容燦爛，但都不說一句話，便快步排隊(duì)繼續(xù)辦理通關(guān)手續(xù)了?？蓭装倜椎拇髲d，除了人走動(dòng)時(shí)鞋與地面摩擦的聲音，再?zèng)]有其他動(dòng)靜。 在日本