【正文】 今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關政策法規(guī)，圍繞教學管理和教師從業(yè)行為 方面的突出問題，進一步抓好教育收費的自糾和整改工作，真正落實依法辦學、依法治教、內(nèi)強素質、外樹形象的指導思想；進一步強化學校內(nèi)部辦學行為的規(guī)范化管理，促進各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，全面提升教育教學質量，辦阿瓦提縣人民滿意的優(yōu)質教育。學校自覺接受社會各界的監(jiān)督，做好群眾反映強烈的熱點問題的排查摸底和清理整頓工作，堅決糾正違法違規(guī)的辦學行為。要求教師要為人師表，遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī) 章制度，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真完成本職工作，堅決糾正一些教師把主要精力用于校外私自辦班、搞有償家教的錯誤做法。為了大力倡導尊師重教的社會風尚，依法保障教師合法權益，不斷改善教師工作和生活條件，努力建設高素質的教師隊伍，引導廣大教師熱愛學生，教書育人，為人師表。嚴格按照自治區(qū)教育廳頒布的《中小學教學用書目錄》征訂教科書，嚴禁目錄以外的學生用書和教輔材料進入課堂，嚴禁以任何形式強迫學生訂購教輔資料。嚴格執(zhí)行收費公示制度，實行亮證收費，開展“教育收費規(guī)范學校”創(chuàng)建活動，暢通群眾舉報渠道，自覺接 受群眾監(jiān)督。 （三）嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為。嚴格執(zhí)行校歷及作息時間，各年級不得隨意延長學生的在校時間。規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變更手續(xù)，嚴格執(zhí)行轉學準入制度，嚴格控制跨學區(qū)招生。進一步加強教師隊伍建設和干部隊伍建設，狠抓相關政策的學習，牢固樹立法規(guī)意識，從維護社會穩(wěn)定、落實科學發(fā)展觀、辦人民滿意的教育的高度，提高廣大教職員工和行政干部對規(guī)范辦學行為、規(guī)范教師從業(yè)行為的認識，嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)和政策，依法規(guī)范辦學行為和教學行為。嚴格執(zhí)行教育收費政策，每學期開學對代辦收取的費予以公示，提供收費票據(jù)，期終進行結算。 ：學校堅持實行校務公開，推進民主建設，不斷完善財務管理制度和措施，嚴格落實教育收費公開制。 教輔資料征訂方面：學校有嚴格的教輔資料征訂管理辦法，不存在強迫或由學校教師統(tǒng)一代學生征訂教輔材料、報刊和學習生活用品、參加商業(yè)保險以及購買校服等現(xiàn)象。 招生方面：學校招生完全按照自治區(qū)教育廳招辦關于普通初中招生計劃和文件要求進行工作，所有發(fā)放的我校錄取通知書每一份都經(jīng)過縣教育局驗印，沒有舉行或變 相舉行與入學掛鉤的選拔性考試并收費，沒有單獨或和社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦各類以選拔生源為目的培訓班，沒有違反規(guī)定跨區(qū)域招生，收取相關費用，沒有違反“三限政策”招收擇校生、收取擇校費，向擇校生收取“擇校費”后收取學費，在“三限”外以借讀生、旁聽生等名義招收高收費學生。在自查的基礎上，分析原因，制定強有力的改進措施，促使學校辦學和教師從業(yè)行為的規(guī)范化。通過學習宣傳提高了廣大教師對整頓不規(guī)范辦學行為緊迫性、重要性的認識，通過學習宣傳贏得了廣大教師的理解和支持，通過學習宣傳求得了社會、家長、學生和媒體的關心和監(jiān)督，通過學習宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學的意識，通過學習宣傳推動了集中整頓活動的順利開展。目前，學校上下已經(jīng)基本形成共識，任何教育亂收費行為都有損于第一中學的形象，有損于教師的形象，規(guī)范教育收費工作，是推動第一中學各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，為使治理亂收費現(xiàn)象工作落到實處，學校把此次自查和專項檢查工作作為深入推進治理教育亂收費工作的重要契機，高度重視，堅決按照通知要求，結合實際、周密部署，有計劃、有步驟地做好自查和專項檢查工作。 馬木提 我校是地區(qū)級綠色學校、民族團結先進集體、地區(qū)級德育示范學校和 地區(qū)級依法治校示范校，我校在成立之初就特別重視關于教育亂收費的相關問題，學校先后制定并完善了《學校教輔資料征訂管理辦法》，進一步明確細化了各管理層級的責任，規(guī)定了嚴格的組織處理措施，為整頓不規(guī)范辦學行為提供了強有力的組織保障和制度保障。買買提、 買合木提尼扎米丁、玉山買買提（支部委員、校辦主任） 努爾買買提阿布拉（支部委員、副校長） 艾尼瓦爾 大莊子中學 關于治理教育亂收費工作 自查報告 大莊子中學 篇五： 2021 年開展規(guī)范教育收費治理亂收費專項檢查自查報告 阿瓦提縣第一中學開展規(guī)范教育教學及收費治理亂收費 專項檢查自查總結報告 為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范辦學行為，嚴格依法辦學， 依法治教，促進學校健康和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我校根據(jù)國家教委及自治區(qū)各項教育亂收費專項治理文件精神，積極制定《阿瓦提縣第一中學開展教育收費中突出問題專項治理工作實施方案》，立即組織開展了自查自糾活動，將有關文件精神第一時間各科室、各年級，要求主管部門和各年級組認真學習文件精神，按照要求對近年以來教育經(jīng)費管理使用情況開展了認真、細致的查、糾、改活動，現(xiàn)將檢查情況報告如下： 一、抓組織領導，促工作責任落實 為 加強對治理教育亂收費工作的組織協(xié)調，我校成立了“治理教育亂 收費及規(guī)范辦學行為”專項工作領導小組如下： 組長：月爾古麗 五、為實現(xiàn)學校無亂收費，學校將提高認識、加強領導、制定措施，把教育亂收費現(xiàn)象消滅在 萌芽狀態(tài)。一學期以來學校嚴于律己，嚴格要求教師，未發(fā)現(xiàn)向學生銷售或推銷商品的事件發(fā)生。通過檢查，無私自為學生征訂教輔資料的事件發(fā)生。開學初，學校根據(jù)實際情況，考慮到學校有復印機，為每位任課 教師買了一套試題，學生練習、習題可以復印。 二、學校不征訂教輔資料、課外讀物，切實減輕學生課業(yè)負擔。有效解決了學生家長反映比較強烈的“熱點”問題，推動了我校校風建設的深入開展，得到了學生家長及社會各界的一致認可。通過虛心聽取上級領導及社會各界對我校收費的意見和建議，積極主動地進行了內(nèi)部自查。 墨埠小學 篇四：關于治理教育亂收費工作自查報告 關于治理教育亂收費工作自查報告 為“凈化學校收費環(huán)境，樹立教育行業(yè)新風”。制定具體措施進行了整改。 ，學校形成家校委員會組織機構。 一、存在的問題 《全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設及教育亂收費工作》的相關材料 針對以上存在的問題我們已于 4 月 24 號前整改完成，并形成了書面報告。進行了一次專項檢查。教育辦公室對我校 2021 年春季學期開學以來收費情況：學校收費、財務管理、違規(guī)收費等情況進行全面檢查。 在今后的工作中，我校將以國家、省和市文件精神為指導，正視學校自身存在的問題和不足，進一步加大對學校的收費管理力度，不斷規(guī)范學校收費行為，堅決從嚴從重查處教師亂收費行為；進一步加強規(guī)范教輔材料征訂工作，進一步加大對違規(guī)使用教輔材料行為的查處力度。針 對教育收費行為，每年我校分別接受政府辦督查室、市紀委糾風專治辦、市審計局、市發(fā)改局、市財政局等相關部門組成聯(lián)合檢查組監(jiān)督檢查。 （二）學校堅持收費行為符合上級有關文件規(guī)定，執(zhí)行教育局的規(guī)定：教育收費行為必須有國家、省文件依據(jù)，不得私立名目、擅自收費；收費行為必須公開、透明，面向全社會公開，主動承請學生家長及社會各界監(jiān)督。 二、工作措施 （一）學校成立了專項整治領導 小組，校長任組長，進一步明確了治理范圍、工作重點及目標任務。 (三 )切實加強教輔材料使用管理 一是嚴格按照教育部等七部門《關于治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》和省教育廳《轉發(fā)教育部、新聞出版署、國家發(fā)展改革委、國務院糾風辦關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》文件精神和市教育局的有關要求，按地區(qū)推薦的 1 套教輔資料供學生選用。 （二）認真整治有償補課、亂收費問題 一是嚴格執(zhí)行市紀委糾風辦、市教育局聯(lián)合制定的《關于集中整治中小學校和教師亂辦班、亂補課、亂收費行為活動方案》和《關于對中小學校和教師亂辦班、亂補課、亂收費行為處理暫行辦法》。二是招生工作實行“陽光操作”。 一、基本情況 （一）全面落實治理擇校八條措施 一是認真貫徹執(zhí)行《關于貫徹實施治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施的意見》的通知精神和《關于加強中小學教輔資料使用管理工作的通知》規(guī)定。 學校收費公開、透明，定期填寫，學生家長普遍反映：“學校的收費透明，我們放心！”總之，我們將繼續(xù)認真學習貫徹“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本，樹立教育新形象、為學生、家長、社會做實事，加快教育發(fā)展，全面推進素質教育，充分認識治理中小學亂收費工作的重要意義。學生午餐一定要由學生自主決定。 不準亂辦班、亂補課。 不準向義務教育階段的學生收取擇校費。 不準在市規(guī)定書目之外強迫學生統(tǒng)一訂購教學復習輔導資料、知識讀本和各類書刊。 四、建章立制、狠抓落實 我們在深入學習、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防范于未 然的基礎上，能及時設立收費的規(guī)章制度，有力的促進了這項工作的落實情況。對社會想搭車收費的部門，我們拿出市教