【正文】 大尹幼兒園 。 。 區(qū)角建 設(shè)四大區(qū)角逐步完善，幼兒逐步正常區(qū)角游戲，正常進(jìn)行課堂使用。 .安全教育 .防火 .防震等家長(zhǎng)會(huì)或幼兒演練，有記錄 .有圖片。 ，完善保教質(zhì)量。 ，每日有記錄。 ，不再雜亂。我單位根據(jù)“青州市農(nóng)村幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)”和教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的整改意見，結(jié)合我單位情況進(jìn)行了以下整改 : 架將食品原材料經(jīng)行存放，不再隨地亂放。 教師善于抓住主題活動(dòng)的支點(diǎn)，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動(dòng)，推動(dòng)主題活動(dòng)的發(fā)展 利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境布臵中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動(dòng)。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)，在嘗試實(shí)踐活動(dòng)中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個(gè)案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動(dòng)的園本課程。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到 80% 要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)與生活有關(guān)的數(shù)活動(dòng)案例和教案，在實(shí)踐操作中，運(yùn)用科研的手段提升自己對(duì)選擇性課程的理解和運(yùn)用。加強(qiáng)科研與教研整合的意識(shí)，制定適合與本園的科研題。 五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識(shí) 學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實(shí)可行的符合本園實(shí)際情況的科研項(xiàng)目，以解決保教工作中的實(shí)際問(wèn)題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項(xiàng)課程是對(duì)目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。從項(xiàng)目計(jì)劃入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評(píng)估促動(dòng)力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項(xiàng)目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。加快責(zé)任項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)照一級(jí)園的標(biāo) 準(zhǔn)，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)園奠定良好的基礎(chǔ)。 四、管理機(jī)構(gòu)方面 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。達(dá)到積極有序的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。 一、針對(duì)辦園條件方面的問(wèn)題，我園主要做了一下整改： 增設(shè)了專門的保健室，購(gòu)臵了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（ 8 個(gè)滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配臵了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。 根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問(wèn)題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對(duì)我園目前存在的問(wèn)題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。篇三：幼兒園整改報(bào)告范文 篇一：真光幼兒園整改報(bào)告 榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報(bào)告 今年 11 月 20 日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行了為期一天的評(píng)審驗(yàn)收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)觀摩，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。 鑒于工作中的不足，在此表示深深的歉意。 (6)學(xué)會(huì)初步表達(dá)交往的愿望。 (4)感受共同游戲的喜悅心情。 (2)能和同伴友愛(ài)地玩。 (7)愿意為同伴、為集體服務(wù)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。 (5)對(duì)不會(huì)做的事愿意學(xué)習(xí)，做了錯(cuò)事愿意改正。 (3)能愛(ài)護(hù)圖 書、玩具，用后放回原處。 行為規(guī)范 (1)初步學(xué)會(huì)自己脫衣服和折疊小被。 (8)能做到走路輕、說(shuō)話輕、放東西輕。 (6)知道集體活動(dòng)時(shí)要按次序、不擁擠。 (4)初步學(xué)會(huì)關(guān)心老師、父母、同伴、集體。 (2)別人送給東西要得到父母同意才能接受。 (6)養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 (4)不將手指、雜物放在嘴里。 (2)能干凈地吃完自己的一份飯菜。 花蕾幼兒園 二 o 一一年十月二十六日 篇四：毛壩河鎮(zhèn)金童幼兒園整改報(bào)告 毛壩河鎮(zhèn)中心幼兒園整改報(bào)告毛壩河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)： 2021 年 4 月 22 日貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園對(duì)常規(guī)管理工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，給我們提出很多的寶貴意見及發(fā)現(xiàn)我園工作中的不足，我園將針對(duì)貴校提出的問(wèn)題積極配合作如下整改： 一、思想重視 ,提高意識(shí) 我園成立了以張彩蘭園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議 ,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件 ,要求教師提高責(zé)任意識(shí) ,增強(qiáng)安全常識(shí) ,切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性 ,保證把孩子教育好 ,管理好 ,保護(hù)好 ,讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中 二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改 對(duì)校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定 ,幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查 ,對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理 ,對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理 ,將墻面外露的插座用膠帶封住 ,將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用 ,消除一切不安全的隱患檢 查消防器材的使用情況并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育 ,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散 對(duì)食品衛(wèi)生的安全檢查幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查 ,徹底清除衛(wèi)生死角 ,對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn) 行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定 ,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理 ,確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全 ,符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理 ,非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度 ,嚴(yán)格 執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作 ,當(dāng)日食用制度 ,以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑 ,清除各種寄生蟲 ,防止各類傳染病的發(fā)生滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管 ,單獨(dú)存放 ,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度 對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理 ,對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查 ,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修 ,徹底檢查了班級(jí)的物品擺放 ,消除了隱患 幼兒安全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防水、防火、防電、 防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的安全工作。 三、今后的努力方向 在此檢查中，我園本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，幼兒園的安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，警鐘還須長(zhǎng)鳴，安全工作要常抓不懈。 衛(wèi)生保健安全 我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制，在完成正常檢查工作外，加大了對(duì)幼兒服藥，幼兒自帶食物的監(jiān)督力度，對(duì)保健室內(nèi)的藥品消毒物品、治療藥品等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。 食堂食品衛(wèi)生安全 我園嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食口采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買過(guò) 期、腐爛、變質(zhì)的食品，無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂，加強(qiáng)餐具、飲具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入幼兒園。 幼兒園房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設(shè)施的安全我園安全組對(duì)幼兒園房屋，幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室內(nèi)外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，讓專業(yè)電工對(duì)所有電線、電器等進(jìn)行維護(hù)與檢修，更換老化的電線。通過(guò)豐富多樣的游戲?qū)W習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范自我保護(hù)意識(shí)有了一定的提高。 首先，在活動(dòng)室周圍和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)識(shí)圖，以經(jīng)常提示幼兒。 篇三：花蕾幼兒園安全隱患整改報(bào)告 花蕾幼兒園安全隱患整改報(bào)告 為了強(qiáng)化幼教安全工作，落實(shí)幼教的安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼教工作，尤其是安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)上級(jí)主管部門安檢要求，特成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，門衛(wèi)兼安全工作員為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)全園的安全進(jìn)行全面認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查及整改情況匯報(bào)如下： 一、對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要 引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心，杜絕一切事故的發(fā)生。四是調(diào)整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各 班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進(jìn)行接送，每天各班老師在離園前 10 分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域，與家長(zhǎng)進(jìn)行交接。三是總務(wù)處當(dāng)即安排了人員對(duì)新教學(xué)樓樓道窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)，對(duì)果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕 。根據(jù)各年級(jí)組幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點(diǎn)的安全教育，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)