【正文】 在這個學期中，學前教育各項工作穩(wěn)步發(fā)展，我們既有成績也有很多的不足，在今后的工作中，調節(jié)結構，整合資源，總結經(jīng)驗，吸取教訓，力爭學前教育再上一個新臺階。 加強安全保衛(wèi)，積極調度人員開展安全自查，精細化管理，狠抓安全工作。為使每個幼兒教師有更多的時間和經(jīng)歷照顧幼兒，我們進行了常規(guī)上的改革，摒除了原有的常規(guī)模式。在上級教育部門的指示精神下，我街道根據(jù)當前學前教育的現(xiàn)狀結合街道幼兒教師的特點科學安排周六培訓計劃，讓每個幼兒教師通過培訓不斷提高自己的業(yè)務能力和保教能力，有力的保障了學前教育發(fā)展的需要。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度，落實安全責任制，采取定期檢查和隨機抽查相結合的辦法，加大幼兒園安全工作的管理力度，我們逢會必講，每月園長會重點強調，提高幼兒園的安全 意識及安全防范能力，及時消除安全隱患，確保幼兒健康成長。注重與家長的聯(lián)系聽取家長的建議和意見才能讓學前教育工作做的更好，所以我們開通了“家園雙通道”，做到讓家長及時了解寶寶在園的表現(xiàn)，并能將家長的意見和建議及時的反饋給老師。每個幼兒園根 據(jù)自己的實際情況及村莊的鄉(xiāng)土特點創(chuàng)新開展好“八個一”特色活動，形成了園園有特色，園園搞創(chuàng)新的活動格局。在保教工作中幼兒教師加強了幼兒的習慣養(yǎng)成教育，從幼兒的坐、立、行到與人接物讓每個孩子都成為有禮貌、懂禮儀的好寶寶。全街道 13 處幼兒園，克服校舍陳舊、設施落后的困難，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所的文化，創(chuàng)設幼兒園環(huán)境，班班創(chuàng)設自由墻、主題墻，讓幼兒有自由展示的空間，更加直觀的接受教育。通過小結，我們在原來的基礎上揚長避短，把以后的工作做得更好而努力！ 過去的一年在上級教育部門的領導和支持下，孫集街道的學前教育工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，以滿足人民群眾日益增長的教育需求為宗旨，以努力改善辦園條件、不斷提高保教質量為重點，全面貫徹落實上級關于 學前教育的方針政策，創(chuàng)造性地開展各項工作，街道學前教育發(fā)展取得了較好成效。通過面對面的交流，師生的親身體驗，全面學習消防安全知識，努力打造和諧校園。最后，全體師生參觀了消防車及救援器材。隨后，消防隊員又為全園師生進行了原地著裝的操法演練，消防員們嫻熟、快速的穿衣動作技巧，博得了在場師生以及家長的熱烈掌聲。 消防隊員來到幼兒園后，按照方案，每名消防員負責一個班師生的疏散。 24日上午 9時，特邀請桐廬縣消防大隊分水中隊在分水童心進行消防宣傳，全體教職工、幼兒、部分幼兒家長代表以及村委部分領導一起參加了此次活動，并在幼兒園開展了一次消防逃生安全演習。講座內(nèi)容貼近孩子和家長的生活，給老師和家長都上了豐富而深刻的一課。同時趙老師還針對以上方面提出切實可行的建議和策略，例如入學前，家長可以帶孩子逛書店、買書本文具等有意識地幫助孩子實現(xiàn)心理漸進過渡；入學之后，為孩子選怎樣的文具才能最大程度地集中孩子的注意力，不受其干擾等等。 2021 年 4 月 16 日下午，分水家家開展了關于“幼小銜接”的專題家長講座活動。短短一個半小時的講座不僅拉近了幼兒園、家庭的距離，更讓孩子家長樹立了健康觀念，完善健康意識，明確健康教育理念，對孩子實施有效的健康教育，真正實現(xiàn)了“家園共育，健康成長”的共同心愿。講座中趙老師與家長們的現(xiàn)場互動，現(xiàn)場答疑，在輕松活潑的氣氛中解決了諸多的育兒困惑，更 是深受家長好評。具體包括：如何培養(yǎng)孩子的自立能力；如何以身作則，身教重于言教；積極配合幼兒園的各項工作；以及怎樣培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習方法四大部分。為實現(xiàn)家園相互配合，一致、同步的教育，使幼兒園和家庭形成合力，確保孩子健康成長，分水鎮(zhèn)中心幼兒園、西關幼兒園、梧桐幼兒園、小精靈幼兒園和天英向陽幼兒園分別于 5 月 11 日晚上和13 日下午，邀請了桐廬縣婦聯(lián)家庭教育講師團成員趙林芳老師為家長們作了“家園共育 、健康成長”專題講座。更讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在活動中獲得更多的快樂和收獲。小朋友們在老師們的指引下和家長們共同陪伴下小朋友們度過這一最快樂、最幸福、最喜歡的節(jié)日。 月 1 日國際兒童節(jié)是全世界少年兒童共同的節(jié)日。 、平安的“六一”兒童節(jié)， 5 月 31 日上午，全國五一勞動獎章獲得者、全國優(yōu)秀人民警察陳靈走進分水鎮(zhèn)中心幼兒園、家家幼兒園，對幼兒園的小朋友進行交通安全宣傳。課程領域涉及語言、科學、藝術等， 7 堂課全部由民辦幼兒園選送，展示了新綱要下教師的風采。徐教官從“火災的起因到如何逃身自救”深入淺出的精彩講解和演示使與會的幼兒園園長和保安受益匪淺 ，讓大家明白“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”深刻道理。 除整體工作以外，我們本學期做了以下工作。繼續(xù)開展切實有效的教研活動，為幼兒教師的成長和開展教育實踐提供教學資源，扎實開展專項課題研究。落實好 2021 年建設任務，啟動《桐廬縣學前教育三年行動計劃（ 20212021）》，積極協(xié)助分水鎮(zhèn)政府做好中心幼兒園的新建工作，進一步整合本區(qū)域內(nèi)幼兒園的教育資源，為完成新園建成后的部分民辦幼兒園的撤并工作，繼續(xù)配合分水鎮(zhèn)政府做好學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。以課程改革為導向，以促進幼兒發(fā)展為目標，實施有效教研，關注有效教學，提高教師專業(yè)化成長，提升我鎮(zhèn)學前教育的整體保教水平。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。 總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。 班級中有什么需要家長幫忙的地方 ，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學活動提供了很大的幫助。我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。溝通方式很多，我們做了 以下工作： 注重溝通的實效性和針對性。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。 做好預防接種和體檢等工作增強 了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。 加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質量。 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。每天堅持做好晨檢工作。 三、保育工作 在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每 天消毒以及室內(nèi)通風。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣；在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。經(jīng)過長期的培養(yǎng) ,現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高 二、教學工作 本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算 術題等活動。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。 今后的工作中，我們孫集街道將繼續(xù)認真貫徹落實上級關于學前教育改革與發(fā)展的政策、法規(guī)，進一步加強科學管理，不斷提高保教質量，促進街道學前教育健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。 六、重視提高教師地位和工資待遇，穩(wěn)定教師隊伍。五是加強門衛(wèi)安保工作，大門上鎖，嚴防不法人員進入幼兒園。三是警園聯(lián)合，加強對幼兒離園期間的巡視、保衛(wèi)工作，并對幼兒園周邊環(huán)境進行摸排清查，對查出的安全隱患立即采取措施，確保平安。一是建立健全各項安全工作制度，制定突發(fā)事件應急預案。在整個改造過程中高標準、嚴要求，廚房全部為整體廚房，并同時配備了消毒柜、冰箱等廚房用設施，改造之后的幼兒園伙房、休息室、活動室俱全，各種保育設施配備齊全 ，滿足了孩子在園的需求，極大的解決了家長的后顧之憂。 三、合班并園，著力改造就餐園 為緩解全街道學前教育匱乏的局面，街道教育管理辦公室科學規(guī)劃、合理調整，充分利用合班后的小學閑置房發(fā)展幼兒園，不斷改善辦園條件。另外為解決家長送孩子上學難的問題，后期又相繼投入 24 萬元購進兩部新校車。 二、加大投入，加強村辦園硬件設施配備 在統(tǒng)籌管好、用好幼兒園經(jīng)費的同時，街道教辦審時度勢，注重改善幼兒園的辦園條件，加強幼兒園內(nèi)部設施配備。 全街道堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、科學布局、方便群眾、擴大規(guī)模”的原則，合理制定村辦園布局調整規(guī)劃方案，大力實施村辦園布局調整。 為改善全街道幼兒園的辦園條件，努力提高幼兒園標準化建設水平，不斷提高保教質量， 2021 年初街道教辦成立了學前教育領導小組，加強對學前教育工作的組織領導，對幼兒園的設立、投入、管理等問題做出了明確的規(guī)定。今后將會更加努力，堅定信念。我認為身心健康的孩子比單純的 成績優(yōu)秀重要千萬倍。孩子們的學習成績也都不錯，我的努力得到了家長，老師，領導們的認可，心中萬分高興！ 我也在日常關注孩子們的心理變化，經(jīng)常和孩子們談心，課間陪孩子們游戲玩耍，孩子們都常圍在我身邊，說這個說那個。 孩子們每天都能在賞識，鼓勵中成長學習，身心愉悅，家長們也都很高興，不斷的聽到家長說孩子們遇到了好老師。我班上的孩子也經(jīng)常給我?guī)讉€瓜子，一顆糖果，幾個桃子等在他們看來可能是“無價之寶”的小禮物，每次收到我的心都受到了極大的震動。這樣每天給孩子們愛也估計孩子們付出愛，讓他們彼此關心，互相關愛。培養(yǎng)孩子 的愛心，讓他們逐漸可以以同樣的愛心去對待同學和老師。以極大的耐心對待幼小的孩子，時刻關注孩子們的成長。寫出的日記又長又好，還能培養(yǎng)他們對所學詞語活學活用的能力。我還根據(jù)孩子們各自的特點，讓他們大量背誦古詩詞，每天抄寫一首兩首在黑板上，每天讀兩三遍，一學期下來全班學生背會古詩五十一首，其中有些是到初三才學習的，但孩子們背起來沒有吃力的感覺。每天都有讀書和講故事的時間，也留有讓孩子們說說所讀書籍內(nèi)容的時間。語文教學以聽說讀寫為重點和基本點，每天重點培養(yǎng)。因此，我們要在以下幾方面加大 學前教育管理工作：一要切實鞏固省級示范園、市級一類園成果，加強市級一類園創(chuàng)建工作的指導，評選第二批區(qū)級示范幼兒園，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的管理和指導力度；二要啟動幼兒園布局調整工程，充分利用小學布局調整后的閑置校舍開辦幼兒教育，學前三年入園率達到 90%以上；三要建立教育主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民政府共管機制，規(guī)范學前教育辦園行為，嚴厲打擊非法辦園；四要研究制訂全區(qū)學前教育發(fā)展指導意見，提升學前教育管理水平。安全責任進一步落實，層層簽訂《安全工作目標管理責任書》，完善了統(tǒng)一領導，分工負責，齊抓共管的安全保障體系；開展了四個專項整治行動，即幼兒園周邊環(huán)境專項整治，食堂衛(wèi)生專項整治，小賣部專項整治，幼兒園隱患點專項整治；進行了六項以地震知識進校園，家庭社會更安全為主題的防震減災教育，舉 辦了一次幼兒園征文比賽，完善了地震應急預案建設，增強地震應急預案的可操作性；組織了一次防震減災圖片展，展出了以科學認識地震及紀念汶川地震一周年為主題的宣傳展板；開展了以關愛生命、安全發(fā)展為主題的安全教育月活動，突出了上好安全主題教育課，寫一篇安全題材作文，動手制作一張安全祝?？ㄆ乃徒o親人等內(nèi)容，保證了良好的活動效