師德師風自查總結及整改措施(參考版)
2025-04-29 03:10本頁面
【正文】 楊店中學 2021年 12 月 25日 。 開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。 強化責任，提高效率。一是要提高自身政治理論素養(yǎng)，加強學習。 整改措施 通過學習新修訂的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，找到了產生問題的原因：一是自己放松了學習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。 開拓精神不強。 對自己的要求不高。 存在問題： 缺乏學習的自覺性與主動性。外出學校，能注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。 四、在為人師表方面 時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助。廣大教師對“愛”有著深刻的理解。 三、在熱愛學生方面 沒有愛就沒有教育。一直以來教師們都盡心盡力地對待自己的工作，認真地對待每一位學生。近日，我根據學習的統(tǒng)一安排，對照新修訂的《中小學教職業(yè)道德規(guī)范》，對自身師德情況進行了自查，自查情況如下： 一、在依法執(zhí)教方面 認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，一直以 愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在學生和社會中贏得了良好的聲譽。作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高。注重心靈的溝通。尋找到了新的教學方向。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。 二、存在問題的原因 究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。 注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。 熱愛學生，和諧發(fā)展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。 加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。 一、存在的不足 活動形式單調，缺乏多樣化。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。在深化教育改革的今天才能不會落伍?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。 調整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。 加強業(yè)務學習培訓 ,提高師德和能力素質水平，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。在教育工作中，對學 2 生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的
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