師大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查報告(參考版)
2025-05-22 22:31本頁面
【正文】 。原 來主要分工為每人進(jìn)行問卷設(shè)計和發(fā)送調(diào)查以及現(xiàn)場調(diào)研，主要由組長總稿。您真實的回答將為我們提供寶貴的信息。 師 大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查表 10 附表 一． 問卷調(diào)查以及數(shù)據(jù) 大學(xué)生體育鍛煉情況問卷調(diào)查表 親愛的同學(xué)們： 你們好，我們是商學(xué)院 08 級的學(xué)生，此次問卷只是為了調(diào)查我校大學(xué)生的體育鍛煉情況，進(jìn)而分析出我校大學(xué)生的大概的總體身體素質(zhì)。 對于學(xué)校而言，學(xué)校從我們此次調(diào)查中了解到學(xué)生關(guān)于體育鍛煉的心理情況，認(rèn)識到學(xué)校關(guān)于體育鍛煉方面存在的不足之處，從而采取相應(yīng)的措施來引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。 師 大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查表 9 （二）調(diào)查的實用性 這份問卷的選題中，包括了大學(xué)生體育鍛煉的次數(shù)及每次鍛煉的時間、學(xué)校鍛煉設(shè)施的完備情況、大學(xué)生進(jìn)行鍛煉或者是很少鍛煉、不鍛煉的原因進(jìn)行了分析，還提出了相關(guān)的建議。 同時由于時間和人際關(guān)系，沒有全面覆蓋師大各個年級和專業(yè)，這是本次調(diào)查的遺憾，不過我們通過實地走訪調(diào)查一定程度上彌補(bǔ)了這種缺陷。在網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查中，只有極少的同學(xué)愿意配合填寫。 （ 2）問卷調(diào)查 我們小組采用的是實際問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的形式，實際問卷調(diào)查主要在各個食堂和部分寢室展開，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查主要利用問卷星，對我們學(xué)校的學(xué)生發(fā)問卷網(wǎng)站。在實際調(diào)查之中，我們遇到了以下問題： （ 1）問卷調(diào)查的設(shè)計 做一份好的問卷調(diào)查，問卷是關(guān)鍵所在，可是，要做一份好的問卷，則需要好的選題。 同時也可以設(shè)立專門的大學(xué)生體育鍛煉中心來積極引導(dǎo)大學(xué)生參加體育鍛煉； （ 三 ）合理安排課程，增加集中體育鍛煉的課程 ： 學(xué)校教務(wù)處應(yīng)該合理安排課程，使學(xué)生的課程都大部分集中，同時開設(shè)專門的體育鍛煉時間，動員全校體育鍛煉，開設(shè)公共體育課，特別對于大三沒有體育課的同學(xué)來說，為其提供參加體育課程的機(jī)會 ； （ 四 ）定期體育比賽 和 體能檢測評估 ： 同時 可以開展體育比賽，提高體育鍛煉的激情，設(shè)置配套的體能檢測評估來時刻跟蹤學(xué)生的體能狀況，促使其參加體育鍛煉； （ 五 ）增強(qiáng)體育鍛煉的意識 ： 對于學(xué)生來說，要增加憂患意識，正確認(rèn)識體育鍛煉對身體健康，學(xué)習(xí)工作效率，精神陶冶的巨大作用，要積極主動參加學(xué)校的體育活動和定期進(jìn)行體育鍛煉 。 通過上述數(shù)據(jù)可知： ① 體育鍛煉對學(xué)生身體健康有很大的幫助，同學(xué)也希望通過體育鍛煉提升自身的體魄； ② 通過實地詢問，可以得出經(jīng)常參加體育鍛煉的同學(xué)身體很好， 生病感冒次數(shù)很少，而經(jīng)常不參加體育鍛煉的同學(xué)體型不好，過于肥胖； ③ 同時學(xué)校設(shè)施和對于體育鍛煉的冷漠也不利于同學(xué)體育鍛煉。結(jié)合學(xué)校具體狀況和數(shù)據(jù)分析可以看出， ① 學(xué)校上課時間集中上午，同學(xué)一般選擇下午和晚上鍛煉，一部分學(xué)生利用傍晚鍛煉； ② 學(xué)校安排課程不集中，跨度較大，占用學(xué)生時間較多，無法集中時間體育鍛煉； ③ 大三后，
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