【正文】 在校期間保持儀容儀表整潔，衣著大方得體，待人熱情誠懇，言行文明有禮，盡量使用普通話與人交談；不。嚴格遵守厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，大力提倡艱苦奮斗的優(yōu)良作風。（ 2）工作行為規(guī)范。嚴格執(zhí)行黨的政治紀律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。對照《規(guī)范》中的內容，從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為四個方面對自己提出要求。 總之，通過本次“學規(guī)范轉作風樹形象”活動的學習，使我充分認識到學習貫徹公職人員行為規(guī)范的重要意義，我將以本次學習活動為契機，努力改進工作思路，轉變工作作風，把學習規(guī)范活動與推動教育改革發(fā)展，大力實施素質教育、創(chuàng)新教育相結合，開拓思路，尋找方法，力爭為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。 改變工作作風，不斷開 拓進取，不斷創(chuàng)新。 關愛學生，密切關注學生的學習生活動態(tài)，不體罰或變相體罰學生。 二、嚴格遵守《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》各項規(guī)定，貫徹落實《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀律作風十條規(guī)定》。 （ 4）廉政行為規(guī)范。在校期間保持儀容儀表整潔，衣著大方得體，待人熱情誠懇，言行文明有禮，盡量使用普通話與人交談；不在校園或公共場所內吸煙，養(yǎng)成文明健康的生活習慣，培養(yǎng)積極向上的生活情趣。嚴格遵守厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，大力提倡艱苦奮斗的優(yōu)良作風。 （ 2）工作行為規(guī)范。嚴格執(zhí)行黨的政治紀律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。對照《規(guī)范》中的內容，從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為四個方面對自己提出要求。在嶄新的 2021 年，我將以“只爭朝夕”的工作熱情來轉變自己的作風，踏實工作，務實創(chuàng)新，努力為工貿學校新形象的樹立作出自己更大的貢獻。 通過學習和深刻的自我反省，我發(fā)現，我個人思想有消極因素只是一種表象，本質是怕出錯怕嘲笑、顧慮太多、過于小心，甚至還有點灰色心理，并且在某些方面還有一點兒自卑感，這就是我問題的癥結所在，但在工貿學校這個長者如父母似兄姐的大家庭里，即使犯了錯受到了批評，也是善意的、幫助的，又有誰會去嘲笑，又何怕之有？正是基于此，我才大膽的在這里剖析自己，希望大家能一起來監(jiān)督我，督促我不斷的成長進步。這一方面是自己對工作要求標準高所造成的，另一方面也是自己做事優(yōu)柔寡斷、遇事不決所造成的， 這大大影響了工作效率的提高，使工作一直處于被動的地位，缺乏主動性和創(chuàng)新性。 三、轉變“前怕狼后怕虎”的思想，果斷行事，提高效率，樹立高效型自我的新形象?；谶@種原因，使我個人產生了懶惰思想，沒有去擠出時間學習，這就導致了自己的知識面越來越狹窄，視野越來越狹隘，思想越來越閉塞，工作也越來越缺乏活力。中間雖然 也受人啟發(fā)，要堅持每天在睡覺前看書半個小時，但最終也沒有堅持多長時間 。 二、積極轉變“書到用時學轉自不晚”的思想，努力學習，開闊視野，樹立學習型自我的新形象。 參加工作以來，由于性格較為內向等原因，我一直信奉“言多必失，少說為妙”的思想，因此，只要是開會討論，我能不說就不說，能少說就少說，能晚說就晚說，唯恐說錯話被大家嘲笑，于是我在無形之中產生了一種消極的思想，使我不愿參與討論，同時也使我在不得不發(fā)言的時候甚至是想發(fā)言的時候，說話思路不清晰，邏輯性不強，有時候甚至言不由衷，讓別人不知所云。接下來，我將 剖析自己存在的問題，并找出今后努力的方向。從學習內容上看，除了學習《在領導干部中大力倡導的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國崛起》，還觀看了旨在提高教師綜合素質的《教師禮儀》，并學習了省社主任 **的專著《心靈拾穗》中的部分文章，這些學習內容有拓展視野啟迪智慧的，有加強修養(yǎng)提高素質的，有提高警覺防微杜漸的，內容充實而不枯燥；從形式上 看，有講解，有觀看錄像，有討論，有外出參觀增長見識的，形式活潑自由而不死板，因此大家學習的積極性也就更高，學習的興趣也就更濃，從而學到的東西也就更多，受到的啟發(fā)也就更大，下面我談一下此次學習的心得體會。 文章簡介：一年一度的集中學習又一次如約而來，與往年不同的是，今年的學習不論在內容上還是在形式上都比去年新穎了許多。發(fā)表論文 根據客戶的需要 ,將論文發(fā)表在指定類別的期刊 ,只收 50%定金 ,確定發(fā)表通過后再付余款。多少身居高位的領導因為一己貪欲，從貪圖小利到侵蝕巨額款項，最后不僅葬送了自己，也毀滅了家庭，更給國家和人民財產造成了巨大損失！這些慘痛的教訓，值得每一位公職人員都引以為戒和深刻反省。 廉潔從政，是每一位公職人員切實履行好自身職責的前提和最基本的要求。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。“修辭立其誠”。讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質。這要求教師的語言要規(guī)范純潔，準確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學生的求知欲。俗話說“言為心聲”，語言的 美與否，直接關系到思想感情的表達、交流的完美與否。語言是人們在交往過程中表情達意的工具，在教育活動中使用的最主要的手段?！薄吧碚笔墙虝恕⒅笇Ы? 師工作的先決條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。再次是教師的舉止禮儀。首先是發(fā)型，簡潔利落。教師的著裝應符合身份 —— 簡潔、端莊。作為塑造人類靈魂工程師 的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。首先是教師的形象禮儀。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學習說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣，有人說這是不能改變的，我認為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質，每個人都應該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行為。 文明禮儀就是尊重別人需要的 儀式。雖然我們是事業(yè)單位人員不是公務員，但我們拿的是國家、人民的俸祿，因此我們就必須時時刻刻按照《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》來要求自己，嚴格按照規(guī)范的三十一條來約束自己。人們常說無規(guī)矩不成方圓。 責任追究。 政治行為規(guī)范； 工作行為規(guī)范； 文明禮儀規(guī)范。 學習《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》的心得體會 楊峪河鎮(zhèn)中心小學張巧梅今天我們學校全體教師在校長的組織下，認真學習了《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀律作風十條規(guī)定》等文件。通過學習我認識到，干部作風轉變活動，是我們培養(yǎng)自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能帶領人民實現偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現代化國家，不 僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實工作作風和崇高圣潔的生活作風?！弊黠L是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質的充分體現。 十 七大報告中指出：“干部作風建設是黨的建設的一項戰(zhàn)略任務，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事）“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。開展作風轉變活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革 現實意義。通過學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，反觀自己身上是否存在問題，思想認識是否到位。我將按照學校作風轉變年實要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到 理論與實際相結合。作風正才能形象好，形象好才能得人心得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。黨的作風是黨的形象，是黨的性質宗旨、綱領、路線的重要體 現。全面加強新形勢下的干部作風建設，必須樹立和發(fā)揚好的作風，才能完成經濟工作的各項任務，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作。通過學習，我更為深刻的認識到了作風建設對于黨對國家的重要性。 通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。因為越是在面對新時期的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風學風，密切聯系工作實際，挖掘教材 ，研究學生。對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。 第三篇：高中教師轉作風樹形象心得體會 教師“學規(guī)范轉作風” 心得體會 （ 2021年麻池河鎮(zhèn)中心小學） 李丹 二零一四 年十一月 教師轉作風樹形象心得體會 劉輝 通過作風轉變學習活動，使我加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。因此我們要認真學習工作相干的法律法規(guī)和黨中心、國務院的有關農村政策、方針，進步本身的業(yè)務素質和 工作能力。在行動上符合工作的規(guī)范 。加強學習，努力進步理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。 第三，對本次思想作風整頓，我以為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步建立良好形象，進步工作效力具有重大作用。始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng) 。始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展 。要解放思想 ，開辟創(chuàng)新，勤奮學習，熟習和把握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷進步服務質量、辦事效力和服務水平。通過前一階段的認真學習，本人就此次干部思想作風集中整頓有以下幾點體會和熟悉： 通過第一階段的學習，自己充分熟悉到，必須完全轉變之前一些不正確的觀念，增強 服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度往分析，往解答所提出的題目和所碰到的困難，切切實實地為他們著想 。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。對待學生，缺少的不是強力和果斷，缺 少的是教養(yǎng)和耐心，需要的是更多的等待和細心。不因年齡的增長，環(huán)境的改變，地位的升降而改變。教師的激情能點燃學生的情緒，照亮學生的心靈。一是有激情。因此，我在小組集中研修時，積極準備，要帶著問題來，積極討論，帶著收獲而歸。 其四，小組集中研修是借助集體的智慧，討論解決在研修時，所遇到的問題，或分享其果。動筆不僅是積累經驗的一種方式，更是逼迫自己勤于閱讀和思考的強勁動力。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正。通過交流，我認識了自己在教育教學方面的不足，找到了與外界的差距，同時也是自己有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學習的勁頭比以前更上一 層樓了。老師和學生一樣，要像海綿一樣不斷地吸收和納取。好教師的知識結構應當有三塊組成：精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底。另外，為業(yè)余時間多學習信息技術，適應現代教學的要求。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。在過去的一個學期中，圍繞校本研修主題，認真實踐，努力讀書學習，以提高個人素質，我做了很多工作，現將其總結如下，以促使自己的工作再上一個新臺階。 利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。 認真參加與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，及時積累課題研究的資料。 堅持寫好教育教學隨筆。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。取長補短，努力地提高自己的教學水平。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。做學習的有心人，在書 本中學習，學習政治思想理論、教育教學各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。 五、具體措施： 勤于學習，樹立終身學習的觀念。在生活上、思想上關心他們。 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，