【正文】 。 《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。 先說(shuō)關(guān)羽。這些人物給了我很深的教育。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。《三國(guó)演義》刻劃了近 200 個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。 三國(guó)演義讀后感 550 字 (三 ) 剛開(kāi)始讀，都搞不懂 里面的名字各表示誰(shuí)，但讀完后，便使我受益匪淺。 這部經(jīng)典名著，作者在開(kāi)頭就說(shuō)明了在歷史長(zhǎng)卷中，多少風(fēng)流人數(shù)，只是滾滾的長(zhǎng)江水，最后都要退出歷史舞臺(tái)。在曹操敗走華容道時(shí)候，關(guān)羽放曹操一馬，還卻以前的人情，成為性情中人的楷模，歷史留名的英雄。另，在白帝城，戰(zhàn)敗后托孤，對(duì)諸葛亮說(shuō)，劉禪可以扶則扶之，不可扶則廢之，君可代之，害的諸葛亮從此沒(méi)有二心的輔佐明知道不是皇帝那塊料的劉禪，六出岐山，七擒七縱孟獲，寫(xiě)下《后出師表》，到最后搞得蜀中無(wú)大將廖化作先鋒，鞠躬盡瘁死而后已。在三國(guó)里面蜀國(guó)最弱，但是評(píng)價(jià)卻最好。 想想當(dāng)初曹操挾天子以令諸侯，然后，逼皇帝禪讓帝位給自己，成就自己一番帝業(yè)，到最后，后輩子孫也受到當(dāng)初的待遇，辛苦得的天下拱手相讓于司馬炎，成就晉國(guó)一通天下，可謂是因果報(bào)應(yīng)，屢試不爽。 一壺濁酒喜相逢。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 感嘆歷史現(xiàn)在和將來(lái)的各類(lèi)人物都是：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。這本書(shū)真是知識(shí)的源泉 ! 三國(guó)演義讀后感 550 字 (二 ) 四大名著是中國(guó)文化的瑰寶，任拿一本閱讀都讓人賞心悅目。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保 家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。關(guān) 羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄?，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來(lái)投軍 。他們?nèi)齻€(gè)人都是英雄豪杰。 劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54 歲就活活的累死了。 孔明一生鋪?zhàn)裘骶?，為?guó)家著想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。 《三國(guó)演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫(xiě)。讓我們?yōu)樽约旱耐甓炔省? 童年屬于你，同樣也屬于我。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢？ 阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。如果受到了好的影響，那么會(huì)使 人一生受用。 童年是每個(gè)人天真活潑的開(kāi)始。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他，同時(shí)阿廖沙也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵架打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。那么《童年》故事中的主人公阿廖沙又會(huì)有怎樣令人感動(dòng)的童年呢？ 讀過(guò)《童年》的人都了解，主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄主在外公外婆家度過(guò)的歲月。他如果聽(tīng)忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢 ?而他卻聽(tīng)信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。 所以說(shuō)，一個(gè)人的力量是有限的，需要招兵買(mǎi)馬，尋找志同道合的人，一同創(chuàng)建事業(yè)，這才是成功之道。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時(shí)，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。 劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，他管理一個(gè)新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛(ài)戴。 與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛(ài)百姓。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利，一直是奸詐的話，自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無(wú)情無(wú)義至此，陳宮便離他 而去，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長(zhǎng) . 讀完厚厚的一本三國(guó)演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。 三國(guó)演義中，還可以學(xué) 到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲，以及劉封的見(jiàn)死不救，他也不會(huì)死得那么早了。三國(guó)中還有一些賣(mài)主求榮的一些人，也得不到好結(jié)果。曹操也有點(diǎn)好色，張繡投降后，曹操在營(yíng)中尋樂(lè) ，便找了張繡老婆來(lái)玩弄，后來(lái)張繡當(dāng)然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結(jié)果了。那些貪財(cái)，貪色的人，最終一定不會(huì)有好結(jié)果。所以，能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，往往決定著事情的最終成敗。但既然有人提了建議，曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀，不然也不會(huì)敗了。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗 ?我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn)，面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”，而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言，那位臣子大致說(shuō)的是：“若敵人用火攻，如之耐何 ?”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，不會(huì)刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自己的營(yíng)了”。關(guān)羽的勇敢等等。諸葛亮的聰明才干 。如果每個(gè)人都那么奸詐 狡猾，世界怎會(huì)太平呢 ? 看完三國(guó)演義，我明白了：每一個(gè)人都要做到魯肅的忠厚老實(shí) 。所以奸詐狡猾的有心機(jī)的人，必將成為權(quán)勢(shì)的佼佼者。人們可以看見(jiàn)：貪欲和權(quán)勢(shì)欲如何主宰了社會(huì)中兄弟、夫婦、朋友等關(guān)系。商家絞盡心機(jī)，賺消費(fèi)者的錢(qián) 。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財(cái)產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角的活劇。其實(shí)我覺(jué)得，各個(gè)國(guó)家都應(yīng)該和和睦睦，互相幫助，這樣才會(huì)讓世界安寧。吳，曾經(jīng)名震江東。說(shuō)說(shuō)國(guó)家吧，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí) 。《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。 不知 道大家喜歡那個(gè)角色，我就喜歡諸葛亮。 最近，我讀了中國(guó)四大名著之一 —— 三國(guó)演義，讓我深有感觸。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”連諸葛亮這樣的奇能異士都有失誤，何 況我們這些凡夫俗子呢 ?不要因?yàn)榭荚嚨囊稽c(diǎn)失誤而灰心，也不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。 從諸葛亮的身上，我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)秀的品質(zhì)和做人的道理。他事無(wú)巨細(xì)，件件親為，小事抓多了，勢(shì)必會(huì)影響大事。諸葛亮也有失誤，他錯(cuò)用馬謖，大意失街亭。劉備死后他臨危受命，勵(lì)精圖治，由于操勞過(guò)度，病死在五丈原軍中，終年五十四歲留下了“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的遺憾。 其次，諸葛亮的忠誠(chéng)也堪稱(chēng)絕唱。走出茅廬后，他用兵如神，處事果斷，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山??幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝。 首先，他上通天文，下知地理，知識(shí)淵博，才識(shí)過(guò)人。他運(yùn)籌帷幄，決戰(zhàn)千里 。諸葛亮的神機(jī)妙算最讓我佩服。這一路上，我認(rèn)識(shí)了大仁大義的劉備，鞠躬盡瘁的諸葛亮，英勇無(wú)敵的關(guān)羽，疑 心重重的曹操 第三篇：三國(guó)演義讀后感 550 字 三國(guó)演義讀后感 550 字 第一次讀《三國(guó)演義》，我就對(duì)它癡迷不已，它像一個(gè)知心朋友，與我一起成長(zhǎng)。我們可以感受到字里行間 ，或隱或現(xiàn)，或濃或淡，始終浮動(dòng)著作者的情思。第二部分寫(xiě)的是湖。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒；接著以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶；又通過(guò)日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。 這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道 自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注 和深切懷念。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。母愛(ài)，童真，自然是其作品的主旋律。 1999年去世，享年 99 歲，人稱(chēng)“世紀(jì)老人”。我會(huì)學(xué)著讓自己慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。 謝謝秦文君老師，讓我學(xué)會(huì)不怕困難，用好方法解決困難。這樣一想，我也就理解了媽媽的“嘮叨”，并學(xué)會(huì)從中尋找到正確的方向，使自己受益無(wú)窮，做出自己最好的一面。書(shū)中說(shuō)“孩子的出生之日就是母親的受難日，她一直甘愿做一座橋梁，讓孩子通過(guò)她走向世界。日常生活中，有時(shí)讓我頭痛的是媽媽的嘮叨聲，說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)，沒(méi) 完沒(méi)了。我嘗試著用了這個(gè)方法，試后感覺(jué)非常好，非常舒服。比如，我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，覺(jué)得背書(shū)學(xué)習(xí)很難，遇上難題頭都想疼了，也找不到答案。最近，我閱讀了一本好書(shū)，它就是秦文君老師寫(xiě)的《你好，小讀者》。 《讀者》讀后感 _高一學(xué)生讀后感 550 字 14 收起全文夏天，是一個(gè)收獲與感動(dòng)的季節(jié)。 第五，乘公交車(chē)到商場(chǎng)逛一逛，人多的地方熱鬧，不買(mǎi)東西，看看商品，飽飽眼福也行。 第三，打開(kāi)電腦音樂(lè)播放器，聽(tīng)聽(tīng)自己喜愛(ài)的音樂(lè)，甚至能夠跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)上幾圈，活動(dòng)一下身體 。 第一，不想做的時(shí)候，就休息， 什么也別做 。 看了上述原由，我了解了自己的情緒變化的根源，也能明白為什么有時(shí)候什么是都不想做，精神難以集中了。的那個(gè)氣壓太低、溫度太高時(shí)，人們會(huì)難以集中精神，而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡，甚至連自信心都會(huì)變得十分低落。當(dāng)陽(yáng)光照射皮膚時(shí)，人體產(chǎn)生的維 生素 D，會(huì)促使大腦分泌一種名叫血清素的激素，從而讓人們愉悅、放松。加拿大亞伯達(dá)大學(xué)沃斯教授透過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，很多天氣因素，比如陽(yáng)光、氣溫、氣壓、溫度，都會(huì)直接影響人們的情緒和工作狀態(tài)。原來(lái)，不只是我有這種感覺(jué)哦。文章中寫(xiě)到 :“灰蒙蒙的天，簡(jiǎn)直讓我什么都沒(méi)有心思。我總是有這種感覺(jué)，碰到這樣的天氣，情緒不是很愉快，啥事也不想做。通過(guò)閱讀《讀者》 ,使我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化 ,富有智慧和技巧 。 《讀者》讀后感 _高一學(xué)生讀后感 550 字 12 寒假剛開(kāi)始 ,我便得到了一本沉甸甸的《讀者》 ,久聞《讀者》大名 ,如今一見(jiàn) ,更是親身領(lǐng)略了它的風(fēng)采 .《讀者》是一本老少皆宜的書(shū) ,我身邊的老師 ,同學(xué) ,甚至是我年邁的爺爺都對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手 .原本我以為 ,不過(guò)是一本書(shū)罷了 ,怎么會(huì)有這么多人愛(ài)看呢 ?當(dāng)我開(kāi)始讀了這神奇的書(shū) ,才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎 . 《讀者》的確是一本好書(shū) ,是一本純粹的書(shū) ,它涉及的知識(shí)面極廣 :歷史 ,軍事 ,人文 ......應(yīng) 有盡有 .一本《讀者》如同一本電子書(shū) .通過(guò)閱讀《讀者》中那些優(yōu)美的文字和圖畫(huà) ,極大地豐富了自我 ,從中得到了尊重 ,領(lǐng)悟 ,撫慰的人生滿足 。因?yàn)?，你是為自己讀書(shū)。與此同時(shí)，國(guó)家加大了對(duì)古代文化知識(shí)的重視，修改了中小學(xué)教材，出臺(tái)了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等一系列節(jié)目。書(shū)本是知識(shí)的容具，書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯。但是，我今天用這句話表達(dá)的意思完全不同。其實(shí)，我想說(shuō)的讀書(shū)不是上學(xué)讀的書(shū)，歸根結(jié)底，人們都是為了自己而讀書(shū)。 那么，到底為什么要讀書(shū)，“為了中華民族偉大復(fù)興去讀書(shū)嗎 ?”也許部分人沒(méi)有過(guò)高的思想意識(shí)。 比同于電視節(jié)目，書(shū)本的內(nèi)容可能會(huì)顯得有些枯燥乏味，這是一本讓人們?nèi)プx書(shū)的書(shū)，是一本講讀書(shū)的書(shū)。 《讀者》讀后感 _高一學(xué)生讀后感 550 字 11 幾個(gè)月前在精讀《朗讀者》的原書(shū)，有些許感想。我覺(jué)得這是一本不錯(cuò)的書(shū)。 《讀者》這本書(shū)，雖然文字多、圖畫(huà)少，但里面的文章卻都能告訴我很多道理。其實(shí)，是他們沒(méi)有掌握洋蔥的信息，沒(méi)有把 洋蔥這種原材料帶到冰島去。在 20xx 年的一天，他們結(jié)束了 16 年的營(yíng)業(yè)。 還有一篇文章《向洋蔥認(rèn)輸》，寫(xiě)了麥當(dāng)勞快餐店某一年去冰島營(yíng)業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里的洋蔥大多數(shù)都是從德國(guó)運(yùn)去的，而且都非常貴。這個(gè)故事告訴了我，學(xué)習(xí)雖然重要，但是，想像力和創(chuàng)造力同樣重要。不過(guò)翻著翻著，我被里面的文章打動(dòng)了。 我一開(kāi)始很討厭這堆雜志。 《讀者》讀后感 _高一學(xué)生讀后感 550 字 10 這個(gè)寒假讀什么書(shū)好呢？媽媽抱來(lái)一大堆雜志，名字叫《讀者》。我們能夠感受到字里行間，或隱或現(xiàn)，或濃或淡，始終浮動(dòng)著作者的情思。第二部分寫(xiě)的是湖。又透過(guò)日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒 。 這篇通訊包 括前后兩個(gè)部分。通訊資料大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。母愛(ài)，童真，自然是其作品的主旋律。 1999年去世，享年 99 歲，人稱(chēng)“世紀(jì)老人”。我們沒(méi)有學(xué)著去寬容，太小氣，而從不為別人著想 ......人人都希望和諧的世界，沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有幸?！，F(xiàn)在，人們經(jīng)常會(huì)有事故。他帶著一絲失望和愧疚離開(kāi)了母校。許多年過(guò)去了，馬利拉的事業(yè)很成功。正準(zhǔn)備開(kāi)口，館長(zhǎng)就笑了笑說(shuō)，孩子你還小，要好好學(xué)習(xí) .......聽(tīng)完這些話，馬利拉的心結(jié)也打開(kāi)了。其實(shí)，這本書(shū)的押金只值 30 里拉，可由于家里實(shí)在是太窮了，他便動(dòng)起了小腦筋，偷偷地把 3 改成了 8。于是，按照慣