20xx最新線上教學反思[精選合集](參考版)
2025-04-26 04:14本頁面
【正文】 我們太河學生家住在農(nóng)村，網(wǎng)絡信號不好，線上教學不流暢，教學過程很是苦惱，剛 開始我在使用釘釘上課的時候感到很累，但我一想到那些白衣戰(zhàn)士比我們還累，我們 這又算得了什么。 我班有幾位學生家里比較困難，至今家長沒有智能手機，無法進行網(wǎng)上學習。 平時我在網(wǎng)上關注了很多關于線上教學的資料，根據(jù)這段時間的鉆研和交流學習，我 適應了這種教學方法。所以，制作的課 件應當簡潔清晰、重點突出。 在教學平臺的不 斷運用中，我也發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，并且不斷的摸索改進。為了不增加家長的負擔，我們用釘釘群進行線上教學。微信群用來與家長 交流 。 我的班級群有三個：釘釘群、微信群和 群。為保證“停課不停 學”，從 2 月 10 日起，我們很多老師都根據(jù)上級的工作布置，在線上進行教學。為戰(zhàn)勝病毒，大家 都宅在家里，為戰(zhàn)斗在抗疫前線的所有醫(yī)護人員、戰(zhàn)士、志愿者祈禱祝福，為我們偉 大的祖國做者默默的貢獻。我們堅信：疫情終 將會結束，桃李依然花萬里。葉從夏走過，留下片片蔭涼。當看到他們那一頁頁 工整的筆記時，我感覺到我的線上教學又邁進了一大步。后來，我又覺得視頻太精簡，學生難以真正弄懂課 文內(nèi)容。 雖然有了提交率，可那上傳的作業(yè)質(zhì)雖真讓人不敢恭維：模糊不清，顛三倒四，這讓 在手機上批改的我情何以堪?！拔议L長地舒了一 口氣。我分別與她凡位親人聯(lián)系，讓他們對她傾注更多的耐心和愛心， 又找了一個合適的時間對她進行了家訪。思考再三，當天晚上我在班群里發(fā)了一條信息：認真 的老師 +自律的學生 +負責的家長，才 能打贏這場戰(zhàn)役 !第二天，作業(yè)提交率上升至 90$ ，我心里暗暗高興，又本若“一個都不能少“的宗旨，把那幾個未提交作業(yè)的學生名單 復制出來，一個個電話、微信聯(lián)系家長，加強溝通、了解，讓家長克服困難，共度時 艱，想方設法引導和陪伴孩子進入到線上課堂中來。 3 月 2 日，線上教學工作順利開展，可這別樣的課堂卻令我們苦不堪言。作業(yè)批改方面，經(jīng)過比較，決定使用學校推薦的“每日 交作業(yè)“小程序。但時間緊任務重，我趕緊組織六年級語文老師 召開會議，對線上教學進行研討。根據(jù)我校制定的工作方案，我要負責六年級語文科的工作安排。 不久，教育部提出了“停課不停學 “ —— 線上教學的要求。隨若口子 一天天的過去，眼看著不能如期開學，想者那班正處在小升初關鍵時期的學生，我的 心里很是焦急。 在疫情面前，全國人民萬眾一心，眾志成城，瞬間涌現(xiàn)了無數(shù)勇敢的“逆行者“，他們 用責任與擔當，用心血與汗水，筑起了一道道堅不可摧的生命防線。 通過這段時間的網(wǎng)絡課程，我對教學方法和教育方法上都有新的感悟，新的收獲，接下來我也會不斷的改進工作方法，爭取讓孩子們的網(wǎng)絡學習更加有效，讓每個孩子都能有所收獲，有所成長。同時也讓我領悟到了家校溝通的強大效果。所以在網(wǎng)課之初，我就召開網(wǎng)上的主題班會，對家長介紹了我們網(wǎng)課的基本流程和，具體的實施管理辦法， 在課程開展期間發(fā)現(xiàn)問題也會及時反饋到家長群里，家長會積極跟我溝通，并配合我的一系列管理辦法共同管理孩子，這使得剛開始不太好的作業(yè)完成率逐漸升高，課堂出勤也不斷變好，到現(xiàn)在為止已經(jīng)很少有缺勤的學生了。 三 .做好家校溝通 孩子在家上課，我沒有辦法實施監(jiān)管，這讓我很是頭疼。衛(wèi)生委則負責每天體溫的統(tǒng)計和記錄。課代表則會按時上報家長群未完成作業(yè) 名單，以便家長及時了解孩子情況，及時督促。為此，我實施分組管理的模式，我管理小組長，小組長管理組員。各種信息的上報，學生學習情況的掌握，與家長的溝通交流都必須完成。 二 .優(yōu)秀的班干部團隊 除了作為一名教師以外，我還是一名班主任。于是，在鄭慧媛老師的帶領下，我們備課組多次進行組內(nèi)的集體備課，互相幫助試用軟件的各種功能，對于授課形式和方法進行多次的研討，不斷完善，最終成功的完成了每一次的網(wǎng)絡授課。 時間來到后面兩周，響應上級通知我們即將開展直播網(wǎng)絡課程。為此我們初二數(shù)學進行了多次教研，不斷的討論和交流更好的教學方法。 在網(wǎng)絡課程的前兩周，我們以微信課程的形式開展線上教學。幸好我身邊有一群熱心友愛的同事，一群努力向上的學生，一幫支持配合的家長，這讓我們新課程的開展事半功倍，一往無前。 第三篇： 2020 線上教學反思 2020線上教學反思 這個學期開學，為了更好的開展防疫工作，開發(fā)區(qū)四中開展了線上教學課程。116 班 XXX 人，完成 XXX 人。 三、課后會利用釘釘家校本給學生布置幾個填空題或完成課堂筆記，鞏固所學知識。受設備和網(wǎng)速等因素的影響，一節(jié)課只能上一個知識點，進度較慢。 線上教學活動反思 5 為了抗擊疫情，響應停課不停學的號召，學校組織老師們進行了線
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