【正文】 老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托 起心中不落的太陽。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇 到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。 當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。 感謝您 —— 老 師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣 amp。 第五篇：感恩老師尊重自己教師節(jié)演講稿 文章 來源蓮山 課件 感恩老師尊重自己教師節(jié)演講稿 老師們，同學(xué)們：大家上午好！ 首先我代表全體師生向 10 級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！ 今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。與老師發(fā)生矛盾，學(xué)生不要頂撞老師，更不要在課下散布對老師的不滿情緒，發(fā)泄無理言辭。所以學(xué)生虛心地聽取老師的批評幫助，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對老師的尊敬和熱愛。教師還要 研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，社會環(huán)境和家庭環(huán)境，以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學(xué)生。這就是說，教師不僅要教書，還要育人。 其次，學(xué)生應(yīng)該虛心接受老師的批評教育。 老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，同樣灌注了老師的苦心。為了講好每一節(jié)課，教師們都是要花費(fèi)很大心血的。 在當(dāng)今社會中，教師的責(zé)任仍然如此。 202186 錢開宇 第四篇：尊重老師的勞動(dòng)演講稿 同學(xué)們： 大家好！我今天在國旗下講話的題目是：《尊重老師的勞動(dòng)》 尊敬師長，首要的是必須尊重老師的勞動(dòng)。遺憾的是有些人執(zhí)迷不悟，還惡意頂撞老師，可惜。這種辛勤的勞動(dòng)，又是為了誰呢？ 同樣，尊重老師肯定也包括老師的勞動(dòng)。也許有的人會認(rèn)為自己根本不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡老師吧，感覺學(xué)習(xí)太枯燥，老師太嚴(yán)厲。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！ 第三篇：尊重老師演講稿 尊重老師 9 月 10 日，我們偉大祖國的教師節(jié)，雖然這個(gè)節(jié)日沒有像五一，十一，黃金周那樣的熱烈慶祝，也沒有像端午，中秋一樣有一個(gè)美麗的傳說，但它，卻是對世界上最美好職業(yè)的贊頌，是對的尊重。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主 動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。同學(xué)們，本周五便 是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。 感謝您 —— 老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。是老師教我們講文明、講 禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。 尊重老師演講稿 5 老師們，同學(xué)們： 大家上午好！ 首先我代表全體師生向 xx 級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！ 今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。 我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重，學(xué)會感恩，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。一個(gè)不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報(bào)，相反，一個(gè)懂得感恩的人，會生活得輕松而滿足，感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò)，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷。 每個(gè)人都有自己的追求 ,都有自己獨(dú)特的人生之路。楊時(shí)寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡，這充分體現(xiàn)楊時(shí)對老師的尊 重。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時(shí)為了讓老師充分的休息，便在門外站立等待?！惫艜r(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般。作為老師，我們不要求你們將來能回報(bào)我們什么，我們只是希望能看到你們快樂成長的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢，更美好。 今天為何會談起這個(gè)話題，是因?yàn)槲疫B續(xù)多次遇到，學(xué)生對老師出言不遜，上課睡覺，不認(rèn)真聽講，甚至有個(gè)別同學(xué)偷玩手機(jī)，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個(gè)學(xué)生，最基本的就是尊師重道，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì)，其本質(zhì)是尊重知識、尊重教育、尊重人才。 謝謝大家 ! 尊重老師演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 ,親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的題目是《尊重老師，學(xué)會感恩》，一個(gè)人的寬容來自于一顆善待他人的心，一個(gè)人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心，一個(gè)人的修為來自一顆和善的心。 所以，讓我們把自己曾經(jīng)對老師的尊重找回來還給老師吧 !上課的時(shí)候把手機(jī)調(diào)成靜音，不要干擾老師講課，課上認(rèn)真聽講，不要因?yàn)橛X得這門課不重要就按手機(jī)說閑話，如果 這門課一點(diǎn)用也沒有的話早就不開了。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。 4 個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老 師卻不幸遇難。為什么老師可以和給你無私的愛的父母相提并論呢 ?因?yàn)樗麄兌紣壑约旱膶W(xué)生，汶川大地震的時(shí)候，多少老師以自己的血肉之軀保護(hù)了自己的學(xué)生。我覺得這很能說明一些問題的，冒充她的學(xué)生能輕易地卸下她的心理防線，說明在她心里， 學(xué)生是應(yīng)該幫助的。我媽長這么大就被騙過一次，騙走 30 塊錢。這個(gè)大家能猜一猜是誰么 ?我上面有說過哦，我媽。但是一天，下了晚自習(xí)，大概十點(diǎn)多吧，我們班一個(gè)很漂亮女生突發(fā)闌尾炎，幾乎都站不起來了，哎喲把我們班男生急的啊，趕緊給我們班主任打電話，我們班主任在 5 分鐘之內(nèi)趕到了，打車過來的。這個(gè)，是我們高中時(shí)的班主任，說實(shí)話一開始他對我來說很沒存在感的。這個(gè)犧牲也算不小了吧 ?你如果是他你會做這種事嗎 ?而且他還有句話一直掛在嘴邊：“我永遠(yuǎn)是你們的老師。這個(gè)是我們工商的管理學(xué)原理老師，一個(gè)特別有意思的唐山老頭，我很崇拜他的。所以說尊敬老師，表面上是老師得到了尊敬，實(shí)際上真正的受益人是學(xué)生。大凡當(dāng)過教師的人都有這種體驗(yàn)：當(dāng)學(xué)生對老師愛理不理時(shí)，老師的課就可能上得干癟癟 的，難以發(fā)揮正常水平 。因?yàn)橥瑯右痪湓?，通過普通人之口說出來，和通過有權(quán)威的人說出來，效果是大不一樣的。以前把教師尊稱為先生，從古代的帝王將相到民國大字不識一個(gè)的土軍閥都會對先生禮讓三分。 而且告訴大家一個(gè)有趣的小現(xiàn)象，我在網(wǎng)上百度有關(guān)尊敬老師的演講稿時(shí)，搜出來的全是小學(xué)生和初中生的演講稿，這個(gè)現(xiàn)象后面有什么深層次的原因呢 ?難道高中生和大學(xué)生