家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)教師個(gè)人發(fā)言稿[共五篇](參考版)
2025-04-25 23:06本頁(yè)面
【正文】 。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有時(shí)，我們回家布置抄寫(xiě)單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。并簽上你的名字（注明默寫(xiě)），因?yàn)橛械膶W(xué)生讓他默一遍其實(shí)也就是抄一遍交了，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。 （ 5）有時(shí)我會(huì)布置學(xué)生回去背誦英語(yǔ)單詞，并自己默寫(xiě)。在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問(wèn)有沒(méi)有教新課，要不要默寫(xiě)，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(zhǎng)。 （ 4）每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語(yǔ)單詞、句子、對(duì)話、短文等。這是一項(xiàng)很必要也很重要的任務(wù)。我們?cè)诒痴b過(guò)程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語(yǔ)，到用的時(shí)等候就可以脫口而出。 （ 2）家長(zhǎng)要每天留出 15 分鐘左右時(shí) 間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)?zhēng)妆椤⒙?tīng)清楚了以后，跟著說(shuō)。所以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我們的家長(zhǎng) 也起到了很重要的作用，下面我給在座的家長(zhǎng)提一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議： （ 1）讓孩子多聽(tīng)錄音?？梢灿幸恍W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難，關(guān)鍵還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積 極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。其 實(shí)在座的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的情況比我更加清楚。我也盡力在各種矛盾中找到適合孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有效的方法，孩子要跟緊，家長(zhǎng)要監(jiān)督，這樣才能把英語(yǔ)基礎(chǔ)打扎實(shí)，厚積薄發(fā)。孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)不能急于求成。每位家長(zhǎng)都明白，但未必每個(gè)人都能做到。由于跟 很多家長(zhǎng)是初次見(jiàn)面，所以首先做一下自我介紹：我是你們孩子的英語(yǔ)老師。說(shuō)的不到之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)指正。對(duì)他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是有好處的。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不僅 為了考試，說(shuō)一口漂亮的英語(yǔ)對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)也有好處，雙語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)孩子智商也有好處。 2，鼓勵(lì)孩子，讓他學(xué)會(huì)張口，在吃完晚飯后，跟著錄音說(shuō)一說(shuō)。 1，每天早晚飯利用十分鐘，家長(zhǎng)播放聽(tīng)力，全家都坐在那兒聽(tīng)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校學(xué)過(guò)某個(gè)句子，不讓他看書(shū)，就只是聽(tīng)，會(huì)讓學(xué)生自己不斷回憶和總結(jié)。如果強(qiáng)迫學(xué)生去每天去聽(tīng)，去說(shuō)，那么估計(jì)不久，就會(huì)開(kāi)始厭倦，甚至對(duì)家長(zhǎng)和老師對(duì)著 做。四年級(jí)的孩子大了。而實(shí)際上我們的學(xué)
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