半路接班班主任開場白(參考版)
2025-04-25 01:58本頁面
【正文】 您 的理解是對我們工作的最大支持！希望各位家長在今后能夠多提寶貴意見！我的講話完畢，謝謝！ 。（家庭和睦是孩子能夠健康成長的必要條件，家庭氣氛的和諧能夠促進孩子心理的健康發(fā)展。但如果教師失去了學生的信任，即使老師改變了教育教學方法，學生也已經不受教了。不要讓孩子在外人面前太過難堪，這會嚴重打擊到孩子的自信心。 如果學生的身體有不適，請及時與我們聯系，好讓我們能夠及時采取相應的措施。 家長也要把自己的防范意識和保護自己安全的做法傳授給子女，使他們不容易上當受騙。這幾天總會有一兩個學生因為睡懶覺而遲到，希望家長們也能夠督促學生早睡早起。） 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，對舊課進行復習，對新課進行預習；（語文復習的內容包括：寫字教材、家聽、摘抄好詞好句、讀書、背書以及默寫等；預習的內容包括：在課文的每個自然段前標上序號、給生字詞標音組詞并找出部首、在課文上標出生字詞以及相應的組詞、讀書 12 遍以初步了解課文等。） 希望家長們能夠要求學生在思想上重視學習，按質量完成當天的作業(yè)。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的 格式要求：（ 1）在作業(yè)本的左邊要寫上當天的日期，語文作業(yè)還要在同一行寫上課文的題目；（ 2）更改的時候，要在老師打分的下一行寫上“更改：”的字樣，然后把正確的答案抄寫兩遍；（ 3）每次作業(yè)都要有家長的親筆簽名。 孩子進入三年級，一切都有了較大變化。 第五篇：新接班班主任家長會發(fā)言稿 新接班班主任家長會發(fā)言稿 各位家長： 大家好！我是新學期新接班的班主任兼數學老師。但在我沒有更換之前，同學們必須無條件服從。 對于班委會成員和課代表，我相信，你們都是有能力的，值得老師和同學信任的，因此暫時都不動。我相信各位能夠分清什么該做什么不該做。只要同學們潛意識里，堅定自己是個好孩子，堅定自己能夠學好每一門課，你就一定能學好。無論你以前有多么的放肆，請記住我會不厭其煩的去改變你，一個月、一年、兩年，直到我把你送出五十六。如何描述這個空白，完全靠你們從今天往后的實際行動。加油。從現在開始，讓我們一起努力來改變暫時的失利。相信我們每一位都會為此覺得沒有面子。 見同學們之前看了一下咱班整體成績?！比绻?初期將各方面的工作有條理、有頭緒的做好，往后的班級工作就會有水到渠成的效果，那么你的班集體就會向著良好的方向有條不紊地發(fā)展 第四篇：中途接班班主任發(fā)言稿 同學們： 能有機會認識各位，我甚感榮幸，但我希望我的到來不要成為大家的不幸。值日始終堅持“學生能做的事班干部不做，班干部能做的事老師不做，”給學生動手動腦的機會，鍛煉學生的辦事能力，增強學生的主人翁意識，真正做到學生自主管理。 四 、細心排值日，當代教育改革家魏書生提出：“班級的事，事事有人干，班級的人，人人有事干”，為調動全體學生的主動性和積極性，我精心設計了班級的值日安排，具體到人，讓每一個學生都有事做，有活干。班主任在 確定小干部人選時，應全面衡量，用人得當。班主任要具備一雙慧眼，挑選出適合做小干部的人。 三、精心選班委，班干部是班集體的核心，是班主任進行工作的有力助手，班干部的質量直接影響著班級工作的開展。通常情況下不是班主任說什么就是什么，應讓學生參與。因此，作為一名班主任也應該一開始就要培養(yǎng)學生的好習慣比如：預習與復習的習慣、勤于思考與全神貫注 的學習習慣、參與課堂學習活動的習慣、多動腦，勤動手的習慣、大膽發(fā)言，敢于質疑問難，敢于表達自己見解的習慣、獨立完成作業(yè)與自我評價的習慣、課外閱讀與積累的習慣。不同的學習習慣對于思維能力的提高起著不同的作用。 總之，要讓學生接受你，就必須真心真誠的對待每一個學生，不偏不向，公平公正，發(fā)自內心的欣賞他們愛他們，他們也會從內心里接受你愛戴你。是的，教育的真諦不僅僅是教書，更是在育人?！焙⒆娱_心的回答著。 讓孩子短時間內接受我，就必須給孩子們交朋友，建立平等的師生關系，真誠的對待每一個學生。而結果往往是學生真的又進了一大步?！笨赐曛螅业难劭粢魂嚢l(fā)酸， —— 老師的心就是這么容易滿足。成績自然也提高了不少?！钡鹊??！懊琅愕淖譀]有你的人漂亮，老師希望你的字能與你一樣漂亮好嗎 ?”。那么下面我們可以開始上課了嗎 ?”“可以，歡迎新老師上課！”同學們異口同聲的說。上課鈴一響，我就心情有點小激動的走進了這個班級，本來會以為我一喊上課，學生們會積極配合，畢竟換了一個新老師，可是我想錯了，我一連喊了三遍，同學們才懶懶洋洋的從座位上
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1