【正文】 ”她上船后，披著浴巾，在朦朦大霧中看見了向她揮手的人們，才知道真的只差一英里，她后悔不已。橫渡英吉利海峽第一人在游了六個多小時后， 全身僵硬，她見前方大霧朦朧，根本看不見陸地，以為陸地還有很遠。 敢于突破自我是觸碰成功的墊腳石。假若鯊魚因外界因素而自暴自棄，也許現(xiàn)在他已成為別人的腹中之食。深海中無數(shù)個危害等待著弱者，鯊魚并沒有因此放棄，他更是在重重危險中不斷突破自我，練習呼吸和遨游。 敢于突破自我是自然法則的生存之道。由此看來，敢于突破自我才能取得更好的成就。但他抵住外流輿論，毅然決然選擇了用左手再塑輝煌。這個消息是對一個音樂天才的沉重打擊。 敢于突破自 我是逆境中的逆流而上。 以突破為話題的作文 5 李嘉誠說：“人生亦如是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。很多時候，我們的失敗往往都是敗在思維定式上。我們要在理解的基礎(chǔ)上，學習更多的方法，突破自己。然而，有些學生都沒有真正理解數(shù)學概念所表示的意義，做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論：物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān)，他為了證實自己的觀點，從比薩斜塔上同時扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球，結(jié)果他們同時落到了地上，伽利略用自己的實際行動打破了常人死板的思維，發(fā)現(xiàn)了另一個自己。 知識的世界是無限的，你可以盡情在里面徜徉、探索，不要被常規(guī)所束縛住，要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展，稍微動下腦筋，不墨守成規(guī)，也許就能取下一番業(yè)績。這位老教授的教學方法很特別，就拿我的鋼琴老師來說，只有我把作業(yè)彈出了才能進行下一首曲子的演奏，下意識里，我就認為只有把一樣樣只是從底層開始學習，真正掌握了每一項只是才行。 這篇文章 講述了這樣一個故事：一位教授每周都給他的學生布置一首新樂譜，三個月下來，學生很不解，便問老教授原因，老教授其實是換了一種思維方式，讓學生重新去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘自身更大的潛力，去追求成功。人只有打破常規(guī)，不斷突破自己，才能又更快的提高。 以突破為話題的作文 4 人，往往習慣于表現(xiàn)自己所熟悉的領(lǐng)域。內(nèi)心的大山終于被徹底征服，心中的自豪感油然而生。長達五分鐘的發(fā)言終于結(jié)束了，出乎意料的是 ，掌聲震耳欲聾，經(jīng)久不衰。發(fā)言開始了，面對臺下 400 多名蕓蕓眾生，我宛如身臨青藏高原，出現(xiàn)了高原反應。”我堅定地告訴自己。上臺前，手心出汗，心跳加快。心中那座山漸漸被我征服，山頂近在咫尺，但最兇猛的一只攔路虎出現(xiàn)了?！? 由于怕被嘲笑，我沒有告訴其他人演講的事，只是默默 地寫稿，審稿，訂稿?！安唬荒芊艞?，你看人家攀登珠峰的人，多大的困難也挺住了。此時，彷佛一座大山屹立在眼前，我抬起頭仰望，隱約看到山頂就在眼前，雖然距離很近，但登頂?shù)穆穮s很曲折，惡劣的天氣，艱險的路途，畏懼的心理，如一只只攔路虎擋在前面。當我得知后，我震驚了。 攀登者在登頂前是挑戰(zhàn)；登頂后是突破。十多天后，鮮艷的五星紅旗高高飄揚于珠峰之巔。缺氧，嚴寒，強光，畏懼共同作用在一名渺小的攀登者。 以突破為話題的作文 3 云霧繚繞著巍峨的雪山，狂風席卷著山上的勇士。文化永遠是傳統(tǒng)的，你隨意突破就會變得不一樣，就像一個文字里的一個字變了，一句話的意思也變了；對于生活來說，適當?shù)膭?chuàng)新也能帶來快樂的發(fā)展，但是生活變化太大怎么能不亂呢？傳統(tǒng)和突破應該并存，適當發(fā)展。 傳統(tǒng)是一個層面。畢竟不同的角度有不同的亮點。 《中國好聲音》年，哈林突破自我，改變觀點；那英踏踏實實，不打破套路，不推翻傳統(tǒng)的態(tài)度。這個時代，每個國家都在搞創(chuàng)新，每個國家都在尋求突破。埃爾維斯突破傳統(tǒng)，成為世界上第一位搖滾音樂家；貝多芬對音樂的不斷理解，使音樂傳播到世界；魯迅棄醫(yī)從文，留下了一篇只看云霧的文章。發(fā)明了產(chǎn)量更高的水稻。突破就是創(chuàng)新，突破就是改變。 不斷嘗試和改變，會有所不同的。傳統(tǒng)上應該被對待的東西現(xiàn)在有被打破和遺忘的危險。傳統(tǒng)方式和文化保留區(qū)就這樣散了，文化傳承慢慢被打破。在這個飛速發(fā)展的時代，很多東西已經(jīng)逐漸被人們遺忘。 傳統(tǒng)保守主義對于某些事情是必要的。 以突破為話題的作文 2 《中國好聲音》中的哈林和那英在風格上有很大的不同，他們的傳統(tǒng)和突破就像兩個元素，時不時的碰撞摩擦。同學們?yōu)槲覛g呼，我更是高興得“說都不會話了”！ 我的這枚金牌是我們班 6 年來唯一的一塊金牌，我無比珍惜。但在同學的“指點”下，我又及時調(diào)整節(jié)奏，連連進球，最終成績是 14 個，令在場所有對手驚嘆。接連中了 7 個。只聽“都”得一聲哨響，我手中的籃球蹦了出去，“唰”地一下直入籃框。我拿起球走到籃下，身后傳來了同學們的加油聲。 火紅的太陽“烤”得我汗流浹背，焦頭爛額，心里緊張得直打鼓?！班?！”什么？我被排在第一個出場？怎么會這樣！毫無目標，叫我怎么發(fā)揮??！而且第一個。心想：哎呀！全都是“高手”！個個胸有成竹的樣子，這獎牌也許要與我無緣了。我懷著 “重在參與，力爭獎牌”的目的去參加比賽。我們對金牌的渴望無比強烈。我們班的同學都期待著能在本次校運會上獲取金牌。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是幫大家整理的以突破為話題的作文800 字（通用 8 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。朋友，愛上傾聽吧 !你將一生受用不盡。包容與諒解也源于傾聽。因為你耐心地傾聽，是對方傾聽者最好的回報。 傾聽，拉近了心與心的距離。接著，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前后愜意，想象著 貝多芬在鄉(xiāng)間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學著用心傾聽到那一份永不言棄，堅持到最后的決心 —— 這時候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。 心情低落時，遭遇挫折時，壯志未酬時，打開收音機，傾聽貝多芬的《命運》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚的五線譜，激昂的旋律篇章，仿佛讓人看見了貝多芬身處絕境時期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創(chuàng)作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂里，充滿了矛盾的碰撞和沖擊 —— “耳聾算什么 ?只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優(yōu)美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢想”。 傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根??用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會發(fā)現(xiàn)，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。如果說，眼睛是心靈的窗口，那么我覺得，耳朵就是開啟那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈，因為聽見了，所以感知了。耳朵是通向心靈的路，因此，為了更好的進行有效溝通，余生請成為一個好的傾聽者吧。由此來看，我們不難發(fā)現(xiàn)傾聽的重要性和必要性，這是一種對別人的尊重，也是一種對自己的尊重。但是面對這種情況，易烊千璽并沒有驚慌失措，也沒有失去耐心，更沒有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認真平靜的傾聽著女孩的每一句話，直到女孩把心里的苦楚和不滿都傾倒出來了，他才冷靜自持的向全場解釋什么是自己的街舞觀，也向女孩解釋自己為什么會做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服。 兼聽則明，偏聽則暗，學會傾聽別人可以有效的做到感同身受，這樣才可以更好的了解別人的訴求，更好的理解別人的需求?！逼湟簿褪钦f學會聆聽別人的想法，學會傾聽別人的心聲，這才是交流中最為重要的事情，而不是一味地夸夸其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加注在別人身上。 讓我們一起學會傾聽吧 ! 以傾聽為話題的作文 800 字 15 在交流中愿意聽別人說話，能夠?qū)W會聽別人說話，更能夠用心聽別人話中的寓意，這是一件非常重要的事情，因為這不僅僅是一個人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項環(huán)節(jié)。劉玄德因為恭聽而鼎足天下。唐太宗因為兼聽而成為明主 。不過幾日，亞當森以出色的傾聽獲得了柯達公司的大量訂單。 伊斯曼先行介紹了自己訂單的設(shè)計理念，亞當森聚精會神地聽著，不時輕輕點頭，待到伊斯曼說完，他表現(xiàn)出了極大的滿足，又順帶說“我多年從事室內(nèi)裝修，可從未見過像您辦公室這樣精致的。 有時候，別人話中有意，你若能聽出來，那么聽別人把話都講完，你便會有大收獲了。 福爾摩斯注意到了委托人所表達的意思，而不是一只耳朵進，一只耳朵出，如果是你，想和朋友聊聊天，他注意傾聽，你會不會感到激動和愉快 ? “不對 !我告訴你??”若有人打斷你的話，你心里是不是會一團火 ?換位思考一下，我正在和朋友聊天，“哎呀那個快笑死我了??”，她卻突然打斷了我的話，“今天上課的時候??”，我雖然在聽她講話，但仍想著剛剛我想說的內(nèi)容，如果性子稍急一點，可能還要吵起來?！蔽也唤首x起這篇文章，是呀 !傾聽 ! 以傾聽為話題的作文 800 字 14 你在和別人對話時，注意過他或她想表達什么意思嗎 ? 你會打斷別人的對話嗎 ? 你會通過傾聽的方式，摸透對方的意圖嗎 ? 這些問題合為一體，就是 —— 你會傾聽嗎 ? 我很喜歡福爾摩斯，尤其是當他的委托人找上門來，氣喘吁吁地想形容自己所經(jīng)歷的案子時，福爾摩斯就會微閉雙眼：“請把一切告訴我。 原來生活中有這么多的聲音被我忽略。”爸爸似乎嚴肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話 !”我頓時恍然大悟，似乎想明白 了一些東西，卻又說不出來?！胺彩悄愣家獙W會傾聽。 回到家，我皺著眉頭向老媽訴說這件事，老媽非但沒安慰我，還說我活該，這對于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。不是吧 !老師你不早說，這下可坑苦我們了?！盎厝懸?篇關(guān)于國旗下講話的感受?！澳蔷痛甏晔帧τ谂_上老師在國旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說什么亂七八糟的呀，真煩 !”幸虧時間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。 記得一個冬天的早晨，寒風呼呼地吹著，學校堅持舉行升旗儀式，我們每個人依依不舍 得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風中。傾聽鳥兒的歌聲，就如同與大自然交流。 以傾聽為話題的作文 800 字 13 傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書 。聲能傳意。沒有兩種聲音是一樣的，沒有哪種音調(diào)是可忽略的。 花開花落無聲，但有清晰的表現(xiàn)，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過。 傾聽浪濤拍岸，傾聽海鷗來去，傾聽嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽早晚的風聲，路過教堂聽聽里面的贊美詩，不盡然真有雅趣，權(quán)當愛好感受感受鬧中取靜也是好的。我猜定是美好的祝愿吧？ 峨眉上猴群多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個跳到另一棵樹上，一個扔了幾個果子，聲音聽起來有趣，是它們的盛宴吧？ 峨眉的猴子過得恣意，這些會搶行人包與眼鏡的，是些個受保護者，它們的聲音又似總是快樂的。遇上這些人，他們大多不理人。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們背著帳篷行囊，再樸素點就拿床被子，步履沉重的拾級而上。 沿著山路走，能清楚地聽到一下一下踩在青石板上的聲音。蟬在山中也不少，初夏，某個角落里常傳來一聲又一聲“知了”，若是某段時間聽 不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什么方法粘了去。偶爾山風徐來，吹動蒼翠的葉子。 只記得那時早上是讓鐘聲喚起。用耳，用心去體會，去傾聽吧，你定會發(fā)現(xiàn)許多，得到許多?? 以傾聽為話題的作文 800 字 12 聽，僅僅 是聽到我們的言語嗎？ 曾在某座山上的民宿小住過三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混著濕潤的氣息，山中偶有云霧。它帶我們純凈，帶給我們空靈，也帶給我們心靈的寧靜。也正是這種的聲音，才最能觸動人的靈魂。這樣想是不好的。 這，就是大自然的魅力，是大自然的音樂，但是，只能用心，方能聽出其無限美妙之處 。那是讓你何等的應接不暇。設(shè)想，在一望無際的原野上，當我們置身于此，仰望藍天白云，聆聽遠處傳來群馬奔跑之聲，傾聽羊兒的“咩咩”之聲，這時候，也許還夾雜著牧高亢嘹亮的歌喉??感受著這 美妙無比的天籟之音，你的心情會如何 ?此時的你也許會感到仿佛整個人和自然已經(jīng)融為一體了，也許甚至有仿佛置身天堂的幻覺。晚上睡覺前，窗外樹葉被風吹動的聲音，青蛙的叫聲、蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨的沙沙聲落下，交織成一典恬美悠遠的小夜曲，輕輕地伴我進入夢鄉(xiāng)，此時的意境是任何情景都有無法比擬的，此時的音樂是任何旋律都無法替代的，因為它是來自大自然的藝術(shù)，是與人的內(nèi)心深處的感動相呼應、相融匯的絕美藝術(shù)。早上睜開眼睛，便可聽見窗外鳥兒清脆的歌唱，為斬新的一天而歡誦 。而我，卻獨愛聆聽那大自然的音樂 那無以倫比的天籟之音。它時常潛移默化地影響著我們的心靈。嘩嘩的水聲，正像母親的愛，流淌了一地。聽啊，那是一首動人而溫馨的曲調(diào)。 盡管母親的話語詼諧，對我卻是不小的震撼。開門便迎上了母親關(guān)切的目光，“ 怎么還沒誰呃 ?”我有些呆滯地搖搖頭：“睡不著啊 ~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么 ?”我無語。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰 —— 我并不是一個人，我心中的“家”，此刻存在。母親是個有潔癖的人，每晚都有洗澡的習慣，這點我是知道