【正文】 。第一回合：挑戰(zhàn)客廳地板，只見我健步如飛，一邊哼著小曲，一邊拖了起來，不一會(huì)便完成了任務(wù)。怎樣辦，怎樣辦 ?冷靜下來想一想吧 !哦 !原來媽媽洗完衣服后，還要清洗一遍呀 ! 我恍然大悟 !馬上端來一盆凈水，把衣服放進(jìn)往，用手?jǐn)嚵藬?，?!衣服變白了 !我成功了 !耶 !把衣服擰干后，我用衣架一件一件的把它們掛在陽臺(tái)的晾衣桿上，聞了聞，嗯 !一股沁人心脾的香味流進(jìn)了我的鼻子，我恍如置身于一個(gè)美麗的大花園里，與小花小草們歡快的舞蹈、歌唱。 首先，我學(xué)媽媽把臟衣服倒進(jìn)一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了進(jìn)往，不一會(huì)，透明的小泡泡就升了起來，那晶瑩剔透的小泡泡就像一個(gè)個(gè)穿著艷服的小仙子，駕著華麗的馬車，往參加舞會(huì)呢 !啪、啪一個(gè)個(gè)泡泡的破裂聲，把我從美麗的空想中勾了回來。太辛勞了 !看著媽媽布滿皺紋蕉萃的臉龐，我決定為媽媽做點(diǎn)兒甚么。接著我要起身往晾曬，但覺得腰彎不下來，心想：原來洗衣服這么累啊 !媽媽天天都這樣籌劃家務(wù)多辛勞啊，以后我要有時(shí)間，一定要多幫媽媽做一些力所能及的事情。媽媽要求我將洗好后衣服用凈水清洗，最少要清洗三遍，這樣衣服才能洗干凈，我只好洗了一遍又一遍，衣服終究洗干凈了，看著干干凈凈的衣服，我心里有說不出的暢快和自豪。唉 !我本想做一件好事，可沒想到弄巧成拙。十分鐘很快就過往了，我要開始搓衣服，媽媽提示我，衣服的領(lǐng)口、袖子最臟，要多搓一下，洗不干凈就擦一點(diǎn)肥皂，我搓得十分仔細(xì)，連芝麻大的小污點(diǎn)也不放過，有一處我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有搓干凈，后來還用了媽媽交給的辦法，擦了一點(diǎn)肥皂，真是管用，一搓就干凈了。因而我便洗了起來，媽媽說：衣服少的時(shí)候就用手洗，要倒上洗衣液，先把洗衣液在水中化開，再把衣服放進(jìn)往，浸泡約十分鐘左右，最后再搓洗、清洗。恰好碰上媽媽正要洗衣服，我心想：今天是勞動(dòng)節(jié)，該讓媽媽好好休息一下。 做家務(wù)的心得體會(huì) 700 字 (2) 今天是五是呀，我們都應(yīng)當(dāng)多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。 瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的聰明，把事情做得又快又好。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗(yàn)不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。在我眼前，這類困難，仿佛從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不 可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我眼前，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。 我是個(gè)急性子，做甚么事總想風(fēng)平浪靜。刷呀刷咦 ?怎樣還有油膩 ?再來一遍，怎樣還沒刷干凈 ? 第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎樣就是刷不掉 ?而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。 飛也似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切預(yù)備停當(dāng)。接著，笑著對(duì)我說：王子，你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎 ?回頭幫媽媽刷刷鍋。 帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。可是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永久不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永久在我的記憶海洋中漂蕩。旁邊的阿姨也都圍過來夸贊我：“這個(gè)花瓶真得很美啊 !”我心里喜滋滋的，充滿了自豪。一個(gè)精致而又充滿童趣的花瓶就展現(xiàn)在我眼前?！皠e急 !”阿姨說，“涂上顏色就更加完美了。我把陶泥放進(jìn)模具中壓扁，倒出來后就是我喜歡的那些圖案了?！卑⒁逃终f道?！闭f完，她拿起了一把扁扁的塑料小刀，教我一點(diǎn)一點(diǎn)地開始刮瓶身，不多久，瓶身就變得光滑細(xì)膩了?！蔽以谛睦锇蛋档叵?。接著又用陶泥搓成一根根細(xì)細(xì)的泥條，再把這些泥條一圈圈地圍在“小燒餅”上，盤旋到大約 15 厘米的時(shí)候，阿 姨說：“高度夠了，這個(gè)就是花瓶的身子?！昂闷涟?!”我發(fā)出驚嘆。陶藝，我期待著與 你下次的約會(huì) ! 做陶藝的心得體會(huì) 5 寒假里，我到運(yùn)河邊一家陶藝館去做手工。剛開始，我做得最快最好，當(dāng)我已做了一個(gè)豎直的筆筒毛坯時(shí)，媽媽和姐姐的 `手里則還是一堆爛泥。 陶藝能陶冶情操，真是一種美的享受 ! 做陶藝的心得體會(huì) 4 我家樓下開了一家陶泥店，為什么不去試試 ? 周日下午，我就拉著媽媽和姐姐一起來到了店里。而在那藍(lán)天之上，幾朵白云悠然自得地飄著。近處，幾棵松柏正傲然挺立著，隱約可見幾處民屋。隨后，就到了雕刻的環(huán)節(jié)啦 !我選了一把精細(xì)的小刀，開始畫起屬于我的“大作”來。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，工作人員走了過來，他細(xì)心地用手重新將陶泥塑形，很快，陶泥又恢復(fù)了原本的樣子。我往前推，它偏要往后靠。 可是，沉浸其中的我渾然不覺陶泥已經(jīng)搖搖晃晃，快要變成一攤爛泥了。雙手捧著往里擠，那陶泥的形狀頗有幾分觀世音菩薩手中那個(gè)仙瓶的韻味 。在工作人員的指導(dǎo)下，我很快就掌握了一些簡單的技 巧。叫來周圍同學(xué)幫忙，一位先把杯子恢復(fù)原樣，一位輕輕扶住杯子，還有一位轉(zhuǎn)動(dòng)起小轉(zhuǎn)盤，示意我開始刮，很快就將杯子刮得平平整整了，大家相視而笑?? 每個(gè)人都有了一個(gè)完美的，獨(dú)一無二的，積淀了大家的努力和汗水的，陶藝作品?！跋韧谝粋€(gè)圓??”我默念著老師的步驟，卻發(fā)現(xiàn)不能很好的去掉多余的泥，輕輕拍了拍同桌同學(xué)，她見我做了一半的東西，便了然于心，拿起一旁的工具仔細(xì)的幫我去掉多余的泥土，我點(diǎn)點(diǎn)頭報(bào)以微笑，她又去忙自己的了。”他的手掌都成了咖啡色，臉上也有幾道印子，同桌聞聲轉(zhuǎn)過臉來，看著他先是忍不住哈哈大笑， 引來了周圍同學(xué)的注目，然后大家一起捂著肚子笑，笑夠了，再討論討論他剛剛提出的問題，你弄一下，我弄一下。”同學(xué)們回憶著老師的手法，像模像樣地做起來，有時(shí)候卡殼了，就趕緊去請教身邊的同學(xué)，前面同學(xué)湊過來看熱鬧，也會(huì)提幾個(gè)有用的意見。 老師順著座位發(fā)紫沙泥，先拿到的同學(xué)看寶貝一樣，不停地把玩著，沒拿到的同學(xué)則是期盼著老師趕緊發(fā)到自己，還有性子急的同學(xué)直跺腳。每次老師動(dòng)幾下手指，給陶土換個(gè)造型，大家都會(huì)不約而同的發(fā)出贊嘆，老師也很受用，告訴了同學(xué)們好多技巧。臺(tái)下時(shí)不時(shí)發(fā)出細(xì)微的聲響，有同學(xué)正研究桌上的工具呢，他先盯著老師的動(dòng)作，再搗鼓兩下自己的，弄明白了，眼里是掩藏不住的喜悅，弄不明白，眼里是尋求答案的渴望，更加專注地看老師的動(dòng)作。 做陶藝的心得體會(huì) 2 “先把紫砂泥分成四份，然后用其中的一份??”陶藝?yán)蠋熓莻€(gè)中年男子，手卻好像比我們這些小姑娘還要 巧，一會(huì)兒工夫就能做出個(gè)精致的茶杯。我十分小心地端著它，回了家。老師停下了轉(zhuǎn)盤，把花盆移到了一塊小木板上。只見他一手拖著陶泥另一只手則在中間按了一個(gè)小洞。 第二次人與陶泥的大戰(zhàn)就要一觸即發(fā)了 !老師捧著陶泥把它越拉越高，猶如一座小雷峰塔。已經(jīng)失敗過一次的我不敢在陶泥身上胡作非為了。幾十分鐘后，懶惰的我干脆直接閉上了眼睛。我瞪大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地望著那鉛筆筒般大小的陶 泥，生怕錯(cuò)過陶泥成品的一剎那。我挽起袖子，雙手捧著陶泥，抬起一只腳就往那控制板上踩。接著是做陶藝的 .工具。 我們乘著觀光電梯來到了泥娃娃做陶藝。還有的已經(jīng)背起書包準(zhǔn)備出發(fā)了。一聽到這個(gè)消息，全班頓時(shí)炸開鍋：有的一下子從座位上跳起 。下面由來給大家分享做陶藝的心得體會(huì)，歡迎大家參閱。 做陶藝的心得體會(huì) 700 字 第四篇：做陶藝的心得體會(huì)小學(xué) 700 字 陶土是不定型的“粘土精靈”，任憑你怎么捏、揉最終都會(huì)成一件很有特色的作品。但是我們沒有放棄做頭，我讓他再做一次頭，他像上次一樣，做的像條尾巴，于是， 我把尖頭一拆，就變成了圓頭，我告訴弟弟能捏上去了，他就捏上去。弟弟總是把頭捏的太尖了，做的像條尾巴，可我想：這工夫可不能白費(fèi)，把它當(dāng)尾巴得了?！? 果然，他按老師說的去做身體，真的做出來了，我夸他真棒，他笑了笑，沒說什么。我打算做一只劍龍，弟弟打算做一只鴨嘴 龍，他開始做恐龍的身體怎么也做不好，我看了，就一邊做自己的恐龍，一邊幫弟弟，可弟弟沒耐心，他做不好就說：“算了，我做長頸龍得了。開始做陶藝了，老師告訴我們：“今天要學(xué)做恐龍，每個(gè)部位都要做到細(xì)致和像。 做陶藝的心得體會(huì) 5 今天是星期二，晚上媽媽帶著我和弟弟一起去學(xué)陶藝。 雖然制作過程中，我的動(dòng)作略顯笨拙，作品也不盡完美，但能將一塊泥巴做成屬于自己的獨(dú)一無二的作品，也挺有成就感的?，F(xiàn)在只剩下最后一步，就是給杯子貼上圖案裝飾一下，等三天之后陰干了，就可以涂上顏色放在窯里燒制了。 接下來，老師教我用右手大拇指從泥的頂端開口，一個(gè)小洞出現(xiàn)了，我將中指伸進(jìn)洞中一點(diǎn)點(diǎn)向外拉，洞口越來越大，一個(gè)杯子的雛形出現(xiàn)了，我把手放在杯子上，感受杯壁在我手中慢慢變薄，突然，杯子軟綿綿