【正文】 弄不明白，眼里是尋求答案的渴望，更加專注地看老師的動作。 老師順著座位發(fā)紫沙泥，先拿到的同學(xué)看寶貝一樣，不停地把玩著，沒拿到的同學(xué)則是期盼著老師趕緊發(fā)到自己，還有性子急的同學(xué)直跺腳?！彼氖终贫汲闪丝Х壬樕弦灿袔椎烙∽?，同桌聞聲轉(zhuǎn)過臉來，看著他先是忍不住哈哈大笑，引來了周圍同學(xué)的注目，然后大家一起捂著肚子笑，笑夠了，再討論討論他剛剛提出的問題，你弄一下，我弄一下。叫來周圍同學(xué)幫忙，一位先把杯子恢復(fù)原樣，一位輕輕扶住杯子，還有一位轉(zhuǎn)動起小轉(zhuǎn)盤，示意我開始刮，很快就將杯子刮得平平整整了，大家相視而笑?? 每個人都有了一個完美的，獨一無二的，積淀了大家的努力和汗水的，陶藝作品。雙手捧著往里擠，那陶泥的形狀頗有幾分觀世音菩薩手中那個仙瓶的韻味 。我往前推，它偏要往后靠。隨后，就到了雕刻的環(huán)節(jié)啦 !我選了一把精細的小刀，開始畫起屬于我的“大作”來。而在那藍天之上，幾朵白云悠然自得地飄著。剛開始，我做得最快最好，當我已做了一個豎直的筆筒毛坯時，媽媽和姐姐的 `手里則還是一堆爛泥?！昂闷涟?!”我發(fā)出驚嘆。”我在心里暗暗地想。”阿姨又說道。“別急 !”阿姨說，“涂上顏色就更加完美了。旁邊的阿姨也都圍過來夸贊我：“這個花瓶真得很美啊 !”我心里喜滋滋的，充滿了自豪。 一上課，老師首先給我了一大塊深棕色的“泥巴”，還告訴我它不是什么“泥巴”，而是陶土。然后，老師又讓我取一小塊陶土，并且讓我把它搓成圓形。但是，小花盆四周的“盆沿”都想沒吃飯似的，軟綿綿地“趴”了下去。然后，我把剛剛搓好的“面條”圍在小花盆上。于是，我便開始動手做花。并且表揚我做的不錯，要給以后來上課的學(xué)生看呢 ! 做陶藝課真有趣 ! 做陶藝的心得體會 2 陶藝在生活中非常普遍，但談起做陶藝可就沒有那么容易哩 ! “今天肯定又是無聊的一天”，我自言自語道。但我總有一種不祥的預(yù)感。我拍拍手得意地一笑，但感覺少了什么，對了“耳朵”‘我趕緊做了 2 個兔子耳朵。 哎 !我灰心失望級了，又開始了第 2 個作品的制作。 做陶藝的心得體會 3 昨天媽媽帶我去了陶藝吧，我高興得跳了起來，心想終于可以自己動手做一個陶瓶了 ! 到了陶藝吧，我迫不及待地跑了過去。陶藝老師讓我坐在一個比較小的 `機器旁邊，給了我一塊兒泥，陶器制作就這樣開始了。可就在這時，原本細長的瓶頸卻變粗了 !老師看見了，趕快走過來，用一只手掐住瓶頸，用另一只手的拇指插入瓶口保持空心，于是，我心中那美麗的花瓶的樣子又變回來了 !我開心極了 ! 做好了之后，老師幫我把它取了下來，放進特別的烤箱中烤了十五分鐘左右，烤后的花瓶就 硬多了。我美滋滋地抱著自己親手做的花瓶，在回家的路上，我又在花瓶里插了幾朵小野花，真是越看越喜歡。 第一步是準備工作，陶藝老師讓我穿上圍裙，給我一團陶泥，詳細講解制作步驟，并讓我學(xué)著他的樣子摔泥五分鐘。把泥放在拉胚機的正中間，用掌心按壓讓它緊緊貼在轉(zhuǎn)盤上，粘濕雙手，用手掌上小魚際的位置緊貼陶泥的兩側(cè)，均勻向中間發(fā)力，陶泥底部受到擠壓變成了像蘑菇一樣的東西。 經(jīng)過老師的幫忙和自己的領(lǐng)會，我終于做成了一個杯子。這次的陶藝體驗讓我體會到了動手操作的快樂，感受到了陶藝的魅力，將會成為我童年的一個美好回憶?！闭f完，老師拿出恐龍資料，給我們挑選一只來做，過了一會，老師又溫和地對大家說：“我先做一只劍龍給大家看：先把報紙包成一團，然后把陶泥壓成像一塊烙餅的樣子，最后把陶泥包著報紙，在前后留兩個洞，捏上頭和尾，再把腳捏在下面??”，我和弟弟認真聽完后，便開始動手了。然后我就讓他和我一起做頭。我看只剩下腳了，又鼓勵他，弟弟甜甜地笑了 ! 最后，我們把柱子似的腳捏好，就給老師看，老師說：“做的不錯，還要努力 !” 晚上回家時，媽媽表揚了我倆能互相幫助。 做陶藝的心 得體會 1 聽說今天吳老師要帶我們?nèi)プ鎏账?。我也迫不及待的站在門口排好了隊。 我拿起一張小板凳把陶泥放在轉(zhuǎn)盤上，便開始了一場人與陶泥的大作戰(zhàn)?？墒?，不一會兒我那大大的眼睛又瞇起來。我去請老師幫我打一個基礎(chǔ)。30 分鐘過去了，那一坨方塊形的陶泥轉(zhuǎn)眼就變成了一個典型的花盆。 這次陶泥真是讓我大開眼界。也有同學(xué)顧不上看看自己的工具，一直聚精會神地學(xué)習老師的手法，目光隨著老師上上下下。很快，就人手一份紫砂泥了，座位里發(fā)出“叮鈴咣當”的聲音，大家迫不及待地開始“大展身手?！班?，你這里好像有點問題??”她側(cè)身搗鼓幾下身邊同學(xué)的作品，換來同學(xué)感激的微笑??大家齊心協(xié)力地制作，很多同學(xué)都完成了像模像樣的作品，這會兒工夫，我也在認真制作自己的陶藝作品。 做陶藝的心得體會 3 今天，我終于能親手學(xué)做陶藝啦 ! 穿上褂衣，戴好帽子，我小心翼翼地將手放在了陶泥上，機器慢慢地轉(zhuǎn)動起來，加了些水后，陶泥開始變得光滑柔順。將手放入瓶口中，沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推，陶瓶瞬間變得又矮又胖，像一個胖娃娃，讓人忍俊不禁??陶泥在我手中不停地變化著樣子，我玩得不亦樂乎。三番五次下來，我已經(jīng)筋疲力盡，望著眼前這個已經(jīng)沒有 了形狀的陶瓶，我仿佛看到它正在朝我壞笑。 我小心地拿著刻刀，在陶罐上細心地刻畫著，一點一線，都融入了我認真仔細的心。似乎還少了些 什么，對呀，山水畫怎么可以沒有青山呢 ?我拿起小刮片，在那瀑布旁抹了幾筆，一座座青山就顯現(xiàn)在了我的眼前。我驕傲極了，放聲笑道：“哈哈哈 !”可是，悲劇就在這時發(fā)生了：因為在我笑的時候用力過猛，還未完全成型的筆筒塌了 !我尷尬極了，趕緊把羞紅的臉低了下去，再一次認真地做了起來 ——— 我用手把泥堆在一起，揉、捏、拉、壓、拽，一起上陣，我的泥巴，就像一塊生面團，被我為所欲為地擺弄著：一會兒豎、一會兒橫、一會兒扁、一會兒寬??簡直奇形怪狀 ! 一旁的姐姐看見了，摸著我的小腦袋，笑著說：“這塊 泥好慘呀 !小朋友，讓我來教教你吧 !”姐姐就手把手地教了起來，這一次，我學(xué)得特別認真、特別投入 ! 終于，我學(xué)會了，按照姐姐那純熟的手法，學(xué)著姐姐腳踩的姿勢，比劃著泥料的多少，看著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的方向和速度，小心翼翼地揉著、捏著??伴著店里優(yōu)美的背景音樂，隨著轉(zhuǎn)盤帶水的泥從我指間流過，如泥鰍般光滑，卻又好似一層輕紗??就這樣，我浮躁的心安靜了下來 ! 終于，功夫不負有心人 !我做成了一個規(guī)規(guī)整整的花口筆筒，贏得了媽媽和姐姐的連聲夸獎 ! 陶藝如一爐火，磨去了我的浮躁，煉就了我的耐心?！拔乙惨鲆粋€這樣的花瓶 !” 在陶藝館阿姨的指導(dǎo)下，我先用陶泥搓了一個圓溜溜的球，再把它壓扁，像一個小小的燒餅，阿姨說這就是花瓶的底座。阿姨好像知道我在想什么，微笑著說：“下面我們要把這個瓶身再加工一下，讓它變光滑?！昂冒?!”我興奮地從筐里挑選了一個小貓和愛心、小花的模具?！? 于是我把小貓涂上純潔的白色，小花涂上黃、綠、藍三色，愛心涂成金燦燦的 .黃色，花瓶整體涂上嬌嫩的淡粉色。 我認為我做的花瓶是世界上最漂亮的花瓶，我為它感到驕傲 ! 做陶藝的心得體會小學(xué)范文 700 字 第五篇：做家務(wù)的心得體會 700 字 做家務(wù)的心得體會 700 字 (1) 家 務(wù)，兩個對大家來講其實不陌生的字眼，再平凡不過了。已繁忙了一上午的母親，心疼的對我說：看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。 先打了一些水，倒進鍋中，接著，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖洗鍋里討厭的油膩。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧?？矗矣眠@類方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事， 必須先做好各種小事。就主動跟媽媽提出幫她洗衣服，媽媽不放心說：不行，你洗不干凈，我說：我保證一定洗干凈，媽媽看了看衣服未幾，也就同意了。當我看見旁邊有一塊紅圍巾，就拿來了過來放在一起洗，不一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)我白色的襪子變成了紅色，怎樣回事 ?洗衣水也變成了紅色，我一下子才明白紅圍巾掉色了，把襪子染紅了。衣服洗好了，我的衣服、鞋子都已濕透了，洗手間里到處都是水，像剛打過水仗似的。 假期里的一天，媽媽不在家，我便拿起一盆衣服，杠起掃把，預(yù)備和家務(wù)活兒一決高低。縱情的享受著勞動帶來的快樂 ! 下面，迎接我的便是掃把飛地面的挑戰(zhàn)了 !我抬起一只腳把掃把往腰間一插，擺了一個酷酷的造型后，大喊一聲：喝嘿 !便開始了