【正文】 我認(rèn)為他不傻，他不吃梨是因?yàn)樗軋?jiān)守原則，不貪不取。 沒關(guān)系，可能是同學(xué)發(fā)作業(yè)本時(shí)放錯(cuò)位置了，謝謝你！二、（一） 2.（ 1）產(chǎn)量低墨西哥（ 2）唯一能給它們授粉的長(zhǎng)鼻蜂都死去了當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)香子蘭毫無(wú)興趣（ 3）雌雄同體人工 株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí) ，我們要勇敢地嘗試，才有機(jī)會(huì)成功。雄燕子不時(shí)給雌燕子銜一些小蟲來(lái)，耀武揚(yáng)威、嘰嘰喳喳地說(shuō)著賀詞和歌曲。 （ 3）①不學(xué)不成不問(wèn)不知②夏雨少秋霜早③示例：陀螺人不可貌相，海水不可斗量④ A（ 4）示例：窩差不多已經(jīng)做好了。 6.（ 1）示例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。ngf226?；貞涍@學(xué)期參加過(guò)的一次活動(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等，從中挑選你印象最深的一次活動(dòng)寫 一篇習(xí)作，先把題目補(bǔ)充完整，再具體地寫出活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和你的想法、感受等。（共 30 分）題目：快樂的活動(dòng)要求：各種各樣的活動(dòng)，讓我們豐富了知識(shí)，拓寬了視野，收獲了友誼。（ 2 分）渴甚（）爭(zhēng)取啖之（）危坐樹下（）非其有而取之（）（ 2）用“”在短文中畫出與材料中的“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”相對(duì)應(yīng)的句子?！痹唬骸袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”（選自《元史或問(wèn)之，曰：“非其有而取之，不可也。（ 2 分） ，回答問(wèn)題。（ 2 分） A.要做自己的主人，不能隨便 接受別人送的東西 ，不能隨便偷盜別人的東西 ，不能隨便吃別人的東西 D.要做自己的主人，能約束自己不受外界誘惑 “許衡不食無(wú)主之梨”與“王戎不取道旁李”兩個(gè)故事，再填表。（）（ 4）許衡是一個(gè)有原則的人，能約束自己不貪不取，自覺抵擋住外界的誘惑。（）（ 2）許衡是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，他認(rèn)為沒有得到主人的允許就吃人家的梨是偷盜行為。（ 4 分） ？下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。此后，每當(dāng)果樹上的果實(shí)成熟，掉落在地上時(shí)，鄉(xiāng)里小孩兒從那邊經(jīng)過(guò)連看都不會(huì)看一眼?！比藗冎肋@件事后，紛紛夸贊許衡，說(shuō)他是個(gè)能嚴(yán)格要求自己的人。 “咦，怎么許衡獨(dú)自坐在那里沒吃梨？”有個(gè)人感到奇怪，問(wèn)許衡，“你不渴嗎？”許衡搖了搖頭：“渴是渴，可梨不是自己的，怎么能隨便吃呢？”“你可真傻！如今兵荒馬亂的，梨樹的主人早就不知去向了，為什么不吃呢？”那人從口袋里取出兩個(gè)梨，“給，快吃吧！別這么傻了。 有一個(gè)人爬上梨樹，一手摘了個(gè)大的往嘴里塞，一手摘梨子往下扔。 突然一個(gè)人驚喜地大叫起來(lái)：“梨，大家快看！”人們一躍而起，向 梨樹飛奔而去。還好，軍隊(duì)沒有追來(lái)。這時(shí)正值盛夏，驕陽(yáng)似火。（ 2 分） ？（ 2 分）（二）不食無(wú)主之梨（ 15 分）南宋末年，兵荒馬亂，社會(huì)很不安定。 （）。 （ 2）留尼汪島上的香子蘭將無(wú)法結(jié)出果實(shí)是因?yàn)?，而且。?3 分）心有不甘無(wú)動(dòng)于衷心急如焚 。 香子蘭的故事告訴我們：有時(shí)，希望與我們只相隔一朵花的距離，有些人因?yàn)椋ǎ?、消極等待而與其失之交臂，而有些人只是動(dòng) 了一下手指，奇跡就出現(xiàn)了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使得香子蘭的足跡開始遍及世界。 一天，一個(gè)（）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊，沒想到這一捻竟捻出了奇跡：不久以后，這株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí)。沒有授粉者，就意味著這些花將全部凋謝卻結(jié)不 出一顆果實(shí)。但令人們想不到的是，那些長(zhǎng)鼻蜂竟然出了問(wèn)題：它們無(wú)法適應(yīng)火山島上的生活，最后都死去了，而當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)這種外來(lái)的植物毫無(wú)興趣。 1793 年，南印度洋留尼汪火山島上的居民引進(jìn)了香子蘭和為之授粉的長(zhǎng)鼻蜂。最初，香子蘭只生長(zhǎng)在墨西哥，因?yàn)橹挥心鞲缣赜械拈L(zhǎng)鼻蜂才能給它授粉。成熟的香子蘭果實(shí)曬干變黑后，就會(huì)成為散發(fā)濃郁香味的香料，這種香料被廣泛用于食品和化妝品。 小明把作業(yè)本遞給小張，應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“”小張接過(guò)作業(yè)本會(huì)說(shuō)：“”二、閱讀與理解。（ 4 分 ）小張的作業(yè)本不知為什么出現(xiàn)在同桌小明的課桌上，小明隨手朝小張一丟：“你的作業(yè)本！”作業(yè)本打在了小張手上。 。雌燕子老待在窩里不出門，大概可能是產(chǎn)下第一個(gè)蛋了。 （ 4）用修改符號(hào)修改下面的一段話。 ，謬以千里。（ 1 分），寸有所長(zhǎng)?！保?1 分）③這學(xué)期不少課文中的句子對(duì)我啟發(fā)很大，其中最難忘的是《》一文中的“”這句話。”（ 1 分）②今年夏天沒怎么下雨，爺爺就早早地準(zhǔn)備好了稻草、尼龍等防霜凍的物資。（ 2 分）①改為反問(wèn)句： ②改為設(shè)問(wèn)句： （ 3）根據(jù)語(yǔ)境，完成相關(guān)練習(xí)。（ 9 分）（ 1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上 鳴叫。 （ 4）用其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。（ 8 分）無(wú)（）無(wú)故人山人（）若（）若現(xiàn)百（）百中憤憤不（）疑（）不解心急如（）膽（）心驚（ 1）仔細(xì)觀察第一行的詞語(yǔ)的特點(diǎn)，再照樣子寫兩個(gè)： 、。 （ 4）愛惜糧食就是尊重農(nóng)民的勞動(dòng)（成果成就）。 （ 2）小松鼠（收集搜集）了許多松果準(zhǔn)備過(guò)冬。 ，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。 （ 2）樹在道邊而多子（ ），此（ ，這個(gè)）必苦李。n） 解釋，打“√”。）恰當(dāng)（ dāngd224。nh225。o）空隙（ k238。i）調(diào)整（ ti225。（ 4 分）悶雷（ mēnm227。n（）的小黃花上。ngx236。di227。ngch239。osh226。（共 43 分） 境寫詞語(yǔ)。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值，你不要看輕自己。它們也不招惹人類，總是住在陰暗的森林里，這么可愛的動(dòng)物你們?cè)趺聪碌昧耸?？（二）：小雨滴去?wèn)小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到頭，也看不見尾。印度象的長(zhǎng)鼻比較光滑，略有皺紋，鼻端有一個(gè)突出的指狀物。 （ 2）最疼愛我的外祖母去世了，我怎能不悲痛呢？（ 3）示例：撐開的大傘碧綠的地毯一面鏡子穿著長(zhǎng)裙的女子（ 4）示例：①眼睛②馱著斜陽(yáng)回去③它的住宅可以算是偉大的工程了④我們還是要爬上去8.（ 1）（ 2）√（ 3）（ 4）√ ：它能提示我按筆順寫字，把字寫 得更加漂亮； 寫作文時(shí)它能給我提示，讓我靈感不斷； 它還能檢查我的作業(yè)，提示我改正錯(cuò)題。ng（ 2）zāzh225。 參考答案： 一、 2.（ 1） n236。（共 30 分）題目：這件事留在了我的記憶深處歲月像是一把無(wú)形卻鋒利的刀，將往事深深地刻在我們的腦海里，揮之不去。（ 4 分）（）→（）→（）→（）→大海 ？下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（填序號(hào)）（ 3 分） 樣的浪花 “”的句子的特點(diǎn)，聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印Ｕ?qǐng)告訴我，您的水是從哪里來(lái)的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪覺 得很奇怪，就用叮叮咚咚的聲音反問(wèn)他，“我的水，不全是你們小雨滴給我的嗎？”“呵！”小雨滴若有所悟，從此，他不再懊惱自己的渺小了。”小河蕩起（），柔聲回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪給我的?！毙∮甑稳?wèn)大江：“大江伯伯，您日夜奔騰不息，永不枯竭。有一顆小雨滴掛在了蜘蛛網(wǎng)上，他哭喪著臉說(shuō)：“唉，我是這么渺小，到底有什么用呢？”于是，他搖搖擺擺地從蜘蛛網(wǎng)上跌落下來(lái)，借著風(fēng)力拜訪大海：“海爺爺，您是多么大呀，真是無(wú)邊無(wú)際，那航行的輪船，只不過(guò)像一葉浮萍似的在您懷里漂 浮。（） ，請(qǐng)你運(yùn)用本文所學(xué)到的知識(shí)去勸告這些獵殺大象的人。（）（ 2）象喜歡棲息在陰暗的森林里，因?yàn)樗扰聼?，又怕冷。?2 分） ，能把野獸卷起擲到遠(yuǎn)處 ，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。其中詳寫的是。 象的食量很大，每天要吃兩三百斤食物，喜歡吃嫩枝、嫩葉、青草、無(wú)花果、甘蔗、香蕉，有時(shí)也吃農(nóng)作物如稻谷、瓜類等。象旱季棲息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼澤地帶。 象的表皮光溜溜的，不保溫，又怕曬。鼻端的指狀物能夠撿拾細(xì)葉，采摘果實(shí)。象鼻除了有嗅覺外，還是得力的工具，它能卷取樹葉，拔起樹木，搬運(yùn)木材，驅(qū)除身體上的蚊蠅，還能吸水沖洗身體。非洲象的長(zhǎng)鼻上面皺 紋又多又深，很像救火用的水龍帶，鼻端有兩個(gè)突出的指狀物。請(qǐng)大膽想象，如果你擁有一支智能型的筆，它會(huì)有什么神奇的功能呢？二、閱讀與理解。（） 合實(shí)踐。（）（ 3）看到“精忠報(bào)國(guó)”，我們會(huì)想到岳飛； 看到“鐵面無(wú)私”，我們會(huì)想到包拯； 看到“神機(jī)妙算”，我們會(huì)想到孫悟空。（ 4分）（ 1）《盤古開天地》《精衛(wèi)填海》《女媧補(bǔ)天》《西門豹治鄴》都是中國(guó)古代神話故事。 ④雖然天都峰很高，但是。 ②歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還。 （ 4）根據(jù)加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句把句子補(bǔ)充完整。前不遠(yuǎn)的草坪就像。（改為反問(wèn)句）（ 2 分）（ 3）用上比喻的修辭手法在橫線上補(bǔ)全句子。（ 8 分）（ 1）鮮花開滿大地。（ 分）（ 3）第句告訴我們應(yīng)從不同的角度看問(wèn)題。（《夏日絕句》）（ 1）第④句詩(shī)中的“龍城飛將”指的是西漢時(shí)期的名將； 第⑤句詩(shī)中的“嫦娥”傳說(shuō)是的妻子，因?yàn)橥党粤遂`藥，飛到了上； 第⑥句詩(shī)中的“項(xiàng)羽”被打敗后逃到烏江邊，因?yàn)闊o(wú)顏見江東父老而拒絕過(guò)江。（《出塞》）⑤，碧海青天夜夜心。（《題西林壁》）②梅須遜雪三分白。 ，并完成練習(xí)。 ，不斷改善我們的生活。（ 2 分） 清香和灰白色的鵝卵石。（） “”畫出下列各組詞語(yǔ)中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。（）（ 2）班主任把角色都派給了班上最機(jī)靈的幾個(gè)小朋友。 ，意思不變。ngxi225。ngxi225。）。ng）而折腰。ng）可犧牲生命，也絕不會(huì)為一時(shí)的安寧（ n237。（ 3 分）（ 1）愛國(guó)者寧（ n237。ng（）。 chǐyǒusuǒduǎn（）， c249。yǒuj236。（）， y237。nw（ 8 分）為 xu227。 三、略期末模擬卷（二）一、積累與運(yùn)用。商人知道馬的鐵掌上的釘子掉了卻沒有及時(shí)去修理，才導(dǎo)致了一系列嚴(yán)重的后果。他是一個(gè)性急、不聽他人勸告并且對(duì)小問(wèn)題不重視的人。因?yàn)樗麩釔劾ハx，長(zhǎng)時(shí)間專注于研究昆蟲，特別有耐心，能做到堅(jiān)持不懈。阿姨一定是有事耽擱了，她很快就會(huì)過(guò)來(lái)接你了。 （ 5）示例：一進(jìn)家門 就滿屋子找媽媽，他向媽媽高高舉起獎(jiǎng)狀，笑得合不攏嘴。 （ 4）示例：星星像寶石一樣在夜空中閃耀。 （ 2）目光引起了注意。 參考答案： 一、 然顯然安然竟然雖然仍然 （ 1）垂頭喪氣面如土色示例：大驚失色（ 2）示例：西游記哪吒（ 3）示例：時(shí)間如同那奔流不息的江水，一去不復(fù)返。（共 30 分）每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，請(qǐng)你選擇一個(gè)熟悉的人，寫一寫他（她）的一個(gè)長(zhǎng)處或本領(lǐng)。（ 2 分） B.“欲速則不達(dá)”的意思是過(guò)于性急反而不能達(dá)到目的 ，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，這樣才能減少損失 的口袋里塞滿了金子和銀子，太重了 “這都得怪那個(gè)該死的釘子”。（ 2 分） 。 “真是倒了大霉了?！鄙倘私又s路，可是走了不多一會(huì)兒，那馬就開始一瘸一拐地走； 它瘸了沒多長(zhǎng)時(shí)間，開始跌跌撞撞地走； 跌跌撞撞地走了沒多長(zhǎng)時(shí)間，它就倒下了，腿也折了?！鄙倘嘶卮鹫f(shuō)，“還有兩個(gè)小時(shí)就到了?！钡搅讼挛?，商人又下了馬，讓家仆給馬喂點(diǎn)飼料?！鄙倘嘶卮鹫f(shuō)，“我再走六個(gè)小時(shí)就行了，這點(diǎn)時(shí)間鐵掌不會(huì)掉的。當(dāng)他又要啟程趕路時(shí)，家仆把馬牽到他面前，說(shuō)道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子。于是他把裝有錢幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。（ 2 分）A.“出口的地方總有一叢草半掩著??”說(shuō)明住宅十分隱蔽，有安全感 ，生動(dòng)形象地介紹了蟋蟀的洞穴和生活習(xí)性，表達(dá)了作者對(duì)小生命的熱愛和敬佩 ，蟋蟀就能把住宅修筑好 “我”和蟋蟀，你更敬佩哪一個(gè)？為什么？（ 3 分）（二）釘子（ 12 分）在集市上，有一個(gè)商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。（ 2 分） “算是偉大的工程”？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。 。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕 微地?cái)[動(dòng)。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土（）到后面，傾斜地鋪開。它用前足（）土，還用鉗子（）掉較大的土塊。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。當(dāng)四周很安靜 的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。 在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。（共 23 分）（一）蟋蟀的住宅（節(jié)選）（ 11 分）在兒童時(shí)代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養(yǎng)在籠子里，用菜葉