【文章內(nèi)容簡介】 您日夜奔騰不息，永不枯竭。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來的？”大江卷起（），用虎嘯一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河給我的?！毙『邮幤穑ǎ?，柔聲回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪給我的?！毙∮甑斡秩栃∠骸靶∠绺?，您像水晶一樣清澈，又像飄動(dòng)的絲綢一樣活潑，永遠(yuǎn)能彈出悅耳動(dòng) 聽的琴聲。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪覺得很奇怪，就用叮叮咚咚的聲音反問他，“我的水，不全是你們小雨滴給我的嗎？”“呵！”小雨滴若有所悟，從此，他不再懊惱自己的渺小了。 。（填序號(hào)）（ 3 分） 樣的浪花 “”的句子的特點(diǎn)，聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?。?3 分） 短文內(nèi)容了解大海的水是怎么來的，再填空。（ 4 分）（）→（）→（）→（）→大海 ？下 列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（ 2 分） ，無以成江海 ，每個(gè)人都有自己的價(jià)值 自己很渺小，你想對(duì)他說什么？（ 3 分）三、表達(dá)與交流。（共 30 分）題目：這件事留在了我的記憶深處歲月像是一把無形卻鋒利的刀，將往事深深地刻在我們的腦海里，揮之不去。請(qǐng)以“這件事留在了我的記憶深處”為題，寫一寫你最難忘的一件事，要寫出真情實(shí)感。 參考答案： 一、 2.（ 1） n236。ngn237。ng（ 2）zāzh225。（ 3） ：（ 1）究竟（ 2）機(jī)敏（ 3）挖苦 4.（ 1）投結(jié)頭竭（ 2）瑣題鎖提（ 3）勵(lì)節(jié)厲截 .①遠(yuǎn)近高低各不同②雪卻輸梅一段香③天下誰人不識(shí)君④不教胡馬度陰山⑤嫦娥應(yīng)悔偷靈藥⑥至今思項(xiàng)羽（ 1）李廣后羿月亮劉邦（ 2）③示例：桃花潭水深千尺不及汪倫送我情（ 3）① 7.（ 1）示例：五顏六色的鮮花開滿廣闊的大地。 （ 2）最疼愛我的外祖母去世了，我怎能不悲痛呢？（ 3）示例：撐開的大傘碧綠的地毯一面鏡子穿著長裙的女子（ 4）示例：①眼睛②馱著斜陽回去③它的住宅可以算是偉大的工程了④我們還是要爬上去8.（ 1）（ 2）√（ 3）（ 4）√ ：它能提示我按筆順寫字，把字寫得更加漂亮； 寫作文時(shí)它能給我提示，讓我靈感不斷； 它還能檢查我的作業(yè)，提示我改正錯(cuò)題。 二、（一） 洲象的長鼻上面皺紋又多又深，很像救火用的水龍帶，鼻端有兩個(gè)突出的指狀物。印度 象的長鼻比較光滑，略有皺紋，鼻端有一個(gè)突出的指狀物。 .（ 1）√（ 2）√（ 3）（ 4）√ ：請(qǐng)停止對(duì)大象的獵殺！因?yàn)榇笙笫撬厥硠?dòng)物，對(duì)人類威脅極小。它們也不招惹人類，總是住在陰暗的森林里，這么可愛的動(dòng)物你們?cè)趺聪碌昧耸?？（二）：小雨滴去問小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到頭，也看不見尾。請(qǐng)告訴我，您的水是從哪里來的？” 小河大江 ：小雨滴，你并不渺小，你看，那廣闊無垠的大海都是由你組成的。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值，你不要看輕自己。 三、略 第四篇：三年級(jí)上冊(cè)語文試題 期末模擬測試卷（無答案）人教部編版 期末模擬檢測卷 時(shí)間 :90分鐘 滿分 :100 分 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 總分 得分 ★卷面分 :2分 一、讀句子 ,結(jié)合語境看拼音寫字詞。 (6 分 ) 二、下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是 (2 分 )( ) 施舍 舍己為人 B. 應(yīng)答 問答 滴滴答答 稍息 稍縱即逝 D. 假期 寒假 弄假成真 三、給下面句子中的“視”字選擇正確的解釋。 (6 分 ) “視”字按照音序查字法應(yīng)查大寫字母 S,再查音節(jié) sh236。按照部首查字法應(yīng)先查“礻”部 ,再查 4 畫?！耙暋痹谧值渲械慕忉層?:①看 。②視察 ,觀察 。③看待。 。 ( ) ,反而都很關(guān)心我。 ( ) ,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校 來視察工作。 ( ) 四、補(bǔ)充四字詞語 ,并完成練習(xí)。 (12 分 ) 歡蹦 ( )跳 凝神 ( )氣 怒目圓 ( ) ( )堂大笑 引人 ( )目 五谷 ( )登 絢麗多 ( ) 四 ( )八方 ,描寫人物神態(tài)的詞語有 、 。 ,帶有數(shù)字的詞語有 、 , 這樣的詞語我還能寫出兩個(gè) : 、 。 。 (1)花卉展上 ,各色花卉 ,吸引了很多游人前去觀賞。 (2) 身 著 五 顏 六 色 的 民 族 服 飾 的 少 數(shù) 民 族 兒 童 , 格外 。 五、選詞填空。 (5 分 ) 細(xì)微 稍微 ( )的東西 ,或者閱讀字很小的書。 ( )精致一些 ,就可以算作藝術(shù)品了。 央求 要求 ,就 ( )我替他剪頭發(fā)。 ( )我們要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)。 又唱又跳 又說又笑 又香又脆 又松又軟 ,我們品嘗著 ( )的蛋糕 ,嗑著 ( )的瓜子 ,喝著酸甜可口的飲料 ,欣賞著除夕聯(lián)歡晚會(huì)。那歌舞類節(jié)目 ( ),曲藝類節(jié)目 ( )。一家人其樂融融 ,開心極了 ! 六、按要求完成句子練習(xí)。 (10 分 ) 。 (縮句 ) ,我們?cè)趺茨軅麄兊男哪??(改成陳述句 ) ,是一把鑰匙。 我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整 :天上的星星 ,是 。 ,我們的歡笑聲把小鳥、松鼠、山貍都招引來了。 (改成“被”字句 ) ,他取得了優(yōu)異的成就。 (修改病句 ) 七、課內(nèi)閱讀。 (18 分 ) 過了些日子 ,農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆 (cāi chāi)了 ,用拆下來的舊木料做了把椅子。 椅子一放又是好多年?！跷艺媸抢狭恕酢跻巫酉搿跛絹碓接X得挺直腰背 (bēi b226。i)坐著很吃力□□要是我能躺下□那一定會(huì)很好□□ 現(xiàn)在 ,農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了 ,鋸 成小木片 ,拼成美麗的木地板 ,鋪 (pū p249。)在了陽臺(tái)上。 木地板滿意地舒展著身子 ,躺在陽臺(tái)上 ,陽光照在身上 ,暖洋洋的 ,舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。 ,打“√”。 (3分 ) 2 自然段填上合適的標(biāo)點(diǎn)。 (2 分 ) ,寫詞語。 (2 分 ) 暖洋洋 ( )變成 ( ),再由 ( )變成 ( )。(3 分 ) “ ”畫出描寫椅子心理的句子。 (2 分 ) ?(2 分 ) ?(2 分 ) “那一定會(huì)很好”的理解 ,正確的一項(xiàng)是 (2 分 )( ) 、樹、手推車、木地板不想做事 ,只想快活。 、樹、手推車、木地板的努力與無私奉獻(xiàn)的精神。 八、課外精彩閱讀。 (9分 ) 我有個(gè)好爸爸 ,他非常疼我 ,有什么好吃的自己舍不得吃 ,都留給我吃。今天 ,爸爸很晚才回來 ,我奔過去對(duì)爸爸說 :“爸爸 ,今 天給我?guī)砹耸裁春贸缘??”爸爸說 :“廠里的阿姨給了我一個(gè)橘子 ,叫我?guī)Ыo你吃。”只見那個(gè)橘子又大又圓 ,黃澄澄的 ,味道肯定不錯(cuò)。我剝了皮 ,掰下一瓣放在嘴里 ,輕輕一咬 ,果然甜滋滋的。我想 :這么好吃的橘子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢 ? 可爸爸肯定又舍不得吃。怎么辦呢 ?突然 ,我想出了一條妙計(jì)。我捂著腮幫子大聲叫道 :“哎呀 ,這橘子怎么這么酸啊 ?”正在廚房里吃飯的爸爸聽到我的叫聲 ,趕緊跑進(jìn)屋 ,對(duì)我說 :“不會(huì)吧 ?”我更加大聲喊叫 :“還不酸 ?牙都疼了?！卑职謱⑿艑⒁傻卣f :“真的嗎 ?”我剝了兩瓣放進(jìn)爸爸的嘴里 ,對(duì)他說 :“不信 ?你嘗嘗吧 !”爸爸輕輕一咬 ,奇怪地問 :“咦 ,這不是很甜嗎 ?”這時(shí)我大聲嚷道 :“爸爸上當(dāng)了 ,爸爸上當(dāng) 了 !”爸爸愣了好半天 ,才明白過來。他一下把我抱進(jìn)懷里。我們倆都笑了 ,笑得那么歡 ,那么甜。 。 (2分 ) 肯定 —— ( ) 將信將疑 —— ( ) ,把短文中畫線的句子換另一種說法寫下來。(2 分 ) 3.“突然 ,我想出了一條妙計(jì)” ,“妙計(jì)”在文中是指“我” ?！拔摇笔褂眠@條妙計(jì)的目的是 ,從中體現(xiàn)了 。 (3 分 ) ,寫在文前的橫線上。 (2 分 ) 九、妙筆生花。 (30 分 ) 游戲?qū)ξ覀儊碚f ,是快樂 ,是幸福 ,是美好的向往。請(qǐng)選擇一次最有趣、最令你印象深刻的游戲?qū)懴聛戆?!寫的時(shí)候如果能用上描寫心情的詞語或句子 ,那就太棒啦 ! 要求 :①要把游戲的經(jīng)過寫清楚 ,寫具體。②要表達(dá)出游戲時(shí)快樂的心情。③題目自擬 ,書寫工整 ,300 字左右。 附加題。 填空題。 (10分 ) 1. 唐 代 詩 人 孟 郊 在 詩 中 寫 道 :“ ”是呀 ,有哪個(gè)做子女的能報(bào)答似天高比海深的母愛呢 ? ,逼他們學(xué)這學(xué)那 ,這種現(xiàn)象 ,不禁使我們想起《 》這個(gè)寓言故事。 第五篇：人教部編版語文四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測試卷及答案 人教部編版語文四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測試卷 3 篇（一）班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 一、積累與運(yùn)用。（共 47 分） ，寫詞語。（ 10 分） bi224。nzi（） zhji224。n（） y225。njiū（） bēicǎn（） w227。ik224。ng（） yku224。i（） ji224。shǐ（） y237。hu238。（） x249。nch236。（） yǎnh249。（） 確的一項(xiàng)是（）。（ 2 分） （ z224。i）要求（ y224。o）系上（ j236。）風(fēng)號(hào)浪吼（ h225。o） （ ju227。）降服（ xi225。ng）彎曲（ qū）家雀兒（ qiǎo） C.少女（ sh224。o）掙扎（ zh225。）旋風(fēng)（ xu225。n）哄堂大笑（ hōng） （ n237。ng）倒霉（ dǎo） 動(dòng)彈（ t225。n）漲得通紅（ zhǎng） 相同的一項(xiàng)是（）。（ 2 分） 。 我很可憐他。 。 讓她馬上進(jìn)來。 ？他們踏上了征途。 。 沙場秋點(diǎn)兵。 。（ 3 分）顯然仍然雖然竟然安然突然賽車比賽正在激烈地進(jìn)行著，一輛車子（）瘋了似的左右亂竄，還發(fā)出刺耳的聲音。（），車子出故障了。眨眼間，它在拐彎處被另一輛車給撞飛了，連翻了幾個(gè)跟頭，卻（）無恙。賽車手艱難 地從車子里爬出來，（）也是毫發(fā)未損。對(duì)車子稍做修理之后，他又繼續(xù)前進(jìn)。（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后了，但他（）堅(jiān)持跑完全程，這種精神，令人肅然起敬。 ，并完成練習(xí)。（ 7 分）山崩地（）奔流不（）垂頭（）氣隨（）而安橫七（）八面如（）色三頭六（）無（）無故（ 1）用“”畫出描寫人物神態(tài)的詞語。像這樣的成語我還能再寫一個(gè)： 。（ 1 分）（ 2）由畫“”的詞語我想到《》這本書中的人物。（ 1 分）（ 3）選一個(gè)詞語造句： （ 1 分） 。（ 11 分）（ 1）人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。 （改為設(shè)問句）（ 2 分）（ 2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（縮句）（ 2 分）（ 3）我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場口。（用修改符號(hào)修改病句）（ 2 分）（ 4）星星在夜空中閃耀。（ 2 分）改為比喻句： 改為擬人句： （ 5）在橫線上續(xù)寫動(dòng)作描寫的句子，以表現(xiàn)人物的“高興”心情。（ 3 分）小天獲得了朗讀比賽一等獎(jiǎng)，他拿著獎(jiǎng)狀高興地回到家。 。（ 9 分）（ 1）根據(jù)課文內(nèi)容連線。（ 4 分）普羅米修斯敢作敢為，為民除害《題西林壁》勤學(xué)苦練，精益求精