【正文】 羅卜小學 。開展一次法律知識競賽或組織學生制作法制安全教育手抄報。開展一次道德模擬法庭活動 。全校高度重視，針對新時期小學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住小學生學生的思想脈搏，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，并精心做好活動的組織實施工作。全校圍繞社會主義核心價值觀的內容，深入學習宣傳黨的十八大、十八屆四中全會總書記關于全面推進依法治國的重要論述精神，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道 做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現象發(fā)生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。一系列的法制教育活動，使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。讓家長也感受到學法、守法的重要。學生對上學路上的交通法規(guī)到 獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。用鮮活的案例來說話，提高了老師們解決問題的能力，增強老師們的法律意識，同時各班級開展了法制主題班會、法制黑板報。大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。 (二 )大力宣傳憲法。還充分利用課余時間認真學習黨的十八大和十八屆四中全會精神和總書記關于依法治國的新理念、新論述、新要求。現將活動開展情況總結如下： (一 )帶頭觀看直播并認真學習憲法。 法律真多呀 !以后要多多學習，懂法、守法，一起走向法治、平等的未來。 富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是社會主義核心價值觀，簡單的 24 個字 ，是現在與未來的紐扣，更是我們每一個人都應當遵循的。可是，你知道嗎 ?你已經侵犯了別人的人身權。古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，法律就是最基本的規(guī)矩。 作為六年級 的學生，學習的知識越來越多，知識面越來越廣，也了解了一些簡單的法律知識。但是這群不良少年最終受到了法律的制裁，被送去了少管所， 這真是惡有惡報呀 !我們作為 21 世紀的青少年，絕不能像他們一樣一身試法，觸犯了法律法規(guī)，不然后悔莫及。這位中學生戴上了盜竊的罪名，他的人生從此滴上了一個不可能洗掉的污點，如果他懂法知法的話，是不是這樣的事情就不會發(fā)生了 ? 還有一件事例：幾個中學生沉迷網絡無法自拔，整天泡在網吧。 我的身邊很少有不守法的現象存在，但我曾看到過這么一 件青少年犯罪的事情：一個中學生，新買的電動車被盜了，心里感到很不平衡，報復的心理驅使他產生的邪惡的念頭，于是，他多次偷盜電動車，成了臭名遠揚的“江洋大盜”。 近來，青少年結幫犯罪現象也呈上升趨勢，加入黑幫犯罪的一般是 18 歲以下的未成年在校學生。讓我們每個人都從小做起，珍惜眼前幸福的生活，自覺恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命，為構建和諧社會盡一份力 ! 初中國家憲法日作文 4 “憲法“這兩個字在我們小學生眼 里，似乎是那么的高，大，上，法律在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。只有這樣，也正是因為這樣，社會才能和諧發(fā)展，人民才能真正美好幸福地生活。曾經在新聞上看到店大欺客的事件，遇到 這種情況時，應學會用法律來捍衛(wèi)自己作為消費者的權益 。一切從娃娃抓起，學習憲法及法律的相關知識，不做法律上的盲人。這意味著我們不能同盲人摸象一般，因為眼前一片黑暗而片面地認識和定義憲法。在古代，強盜土匪是無法無天的，他們四處為害，致使人民百姓的生命安全都得不到保障 ，財產保障更是無從提起?！比欢裉鞗]有了君主，憲法將帶給人民更大更好的美好幸福生活。為何要依法治國呢 ?法律給了人們一定的道德限度，讓人們能夠學會尊重，給人以尊嚴，學會思考，給人以民主。猶如正義的牢籠，禁錮了人類的惡念與貪婪，帶來了善良與美好 。 “《中華人民共和國憲法》是中國的根本大法，是治國安邦的總章程，是依法治國的總依據”這是我從教科書中讀到的對憲法的定義。中國乃至世界政治文明的發(fā)展歷史，是從人治走向法治的。從階級實質來看，現代憲法基本上分為資產階級憲法和社會主義憲法兩大類型。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下，但對于憲法的了解遠遠不夠，我們應該積極學習憲法，才能更好的在生活中處處依法行事，心中時時有法。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務，孩子必須要有九年義務教育，否則那名孩子的監(jiān)護人就是違法的。憲法具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了許多法律、法規(guī)，這一切法律、法規(guī)都不得和憲法相抵觸。 憲法就好像我們的母親，我們要尊守憲法的一切規(guī)定，而憲法同時也保護著我們，讓我們不受外界的一切傷害。 在一個人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著一個人，我們相信，坎坷總是暫時的，光明總在不遠處 ! 初中國家憲法日作文 2 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。此時向我們走來的他，是代表了人民的意志，是真正要為社會服務的，他已經有能力時時刻刻保護人民的利益。經歷了風雨的天空，散去了遍布的陰云，久違的陽光灑落下來，五彩的光芒烘 托著他。面對他們的憤恨，絕望，他只淡笑：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。于是他暗中積蓄力量，不斷克服自身的缺點，改進自己的不足，他在等待一個時機 —— 一個奮起反擊的時機。叢生的荊棘張牙舞爪地迎面而來，剛剛蛻去青澀的少年呵，如何能抵得住這如潮水般洶涌的沖擊 ?于是他不得不屈服 —— 屈服于強權的壓迫。 《中華民國臨時約法》的頒布，猶如破曉前的一聲清亮的雞啼，穿破重重霧靄，為迷途中的人兒指明前進的方向。幸而，這世上有著無數的仁人志士，他們以死進諫，鮮紅的血液充斥著他的視野，殘痛的教訓令他銘記在心，每每想起，仍覺心悸不已。 斗轉星移，滄海桑田。 生死輪回、四季更迭、晝夜交替似乎就是法則有目的地管理著世間萬物。憲法日既要到了，你對憲法了解多少呢 ?以下是給大家整理的初中國家憲法日作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 初中國家憲法日作文 1 法律是和諧之基，法律源于法則。 第三篇： 2020 初中國家憲法日作文 《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。同時利用周五的紅領巾廣播站，組織學生學習了《未成年人保護法》和《中華人民共和國交通法法規(guī)》等相關內容。 11 月 30 日在每周升旗時間舉行了“法制與安全”的主題講話，讓學生們對法律知識有了進一步了解。 升旗講話。我所指導學校各班以“安全與法律”為主題，出了一期黑板報，讓學生們通過板報的形式了解法律知識。 日下午，我所工作人員為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。 在學校內部宣傳欄張貼法制宣傳 海報，宣傳與未成年人相關的法律法規(guī)知識?，F法制宣傳進校園活動情況總結如下： 一、高度重視 司法所工作人員及學校領導高度重視本次“ ”國家憲法日活動，提前召開動員大會，認真學習了文件精神，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。 總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師幼中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態(tài)，新的措施開展明年的普法工作。 利用校園廣播播放以宣傳《憲法》