三查三評個人整改措施(參考版)
2025-04-24 05:06本頁面
【正文】 ****小學 ***2021 年 8 月 25 日 。 改 —— 通過改革促進創(chuàng)新 及時反思課堂教學過程，努力改進教學方法；認真反思教育過程，改進教育方法；更新教育觀、質(zhì)量觀、人才觀以及服務觀等教育觀念，增強自身實施素質(zhì)教育的自覺性；革新技術(shù)手段掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段迅速適應教育發(fā)展的形勢；更新知識結(jié)構(gòu)，努力適應時代發(fā)展的要求。 研 —— 通過研究提高能力 積極參與學校組織的教學研究活動，借助集體的力量提高自身水平；嘗試進行個人教學教育研究，力爭出成果、出實效，提高自身教育、教學研究能力。 三、整改措施 針對以上存在的不足，根據(jù)“三查三看”有關(guān)精神的指導，結(jié)合自身實際制定如下整改措施： 比 —— 通過對比明確目標 和業(yè)務精湛的老師比，找出自身在教學方法、教研能力上的差距；和師德高尚的老師比，找出自己在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、為人師表、團結(jié)同事等方面做得不好的地方；和教學成績優(yōu)異的老師，看到自身與他們 存在的差距，制定明確的追趕目標；和進步最快的老師比，分析自己進步較慢的原因；拿自己的學生和優(yōu)秀教師的學生比，通過比學生存在的問題和差距找到自己教育教學方法上的不足和差距；拿自己的教學成效與家長、社會的期望比，明確自己努力的方向和目標。 (二 )工作方面 由于過分注重學生考試成績的追求，把素質(zhì)教育和應試教育完全對立起來，教育教學思路存在一定偏差，在培養(yǎng)學生全面發(fā)展、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、實踐能力、學習能力方面做得不夠； 由于工作經(jīng)驗不足、教育教學方法不夠得當，工作成效上，學生學習成績不夠高、學習習慣明有待改善、學習興趣培養(yǎng)不足、學習方法指導不足，家長對學校的滿意度不高、對教 師的支持度有待加強、對學生學業(yè)的關(guān)注度令人擔憂。現(xiàn)將個人存在的主要不足和差距總結(jié)如下： (一 )作風方面 由于教學、批改作業(yè)等需要很多時間，加上自身認識不足，導致學習時間較 少，自身教育教學水平提高較慢； 在團結(jié)方面由于認為能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，積極維護學校榮譽就夠了，因此在相互學習、相互幫助上還不夠理想，對如何更好地共創(chuàng)科學文明、積極上進校風，還缺乏智慧上的協(xié)作； 由于掌握的教學研究方法有限，加上對教學研究的認識不夠深刻，在開展教學研究過程中過分依賴學校和領導布置任務，雖能基本完成學校和領導布置的研究任務但教學研究積極性不夠高，研究方法不得當； 由于學習不足，反思不及時不深入，教學方法的創(chuàng)新不足、 教育理念與時代要求還有差距。 工作方面力求做到：工作思路上立足課堂教學改革，大力倡導有效學習，加強教育教學改革研究，進一步提高新課程實施的水平，全面貫徹素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展；工作措施上力求做到有實效、促高效、創(chuàng)特色；工作成效方面力求使學生學習成績明顯提高、學習習慣明顯改善、學習 興趣明顯加強、學習方法明顯改善，使家長對學校的滿意度明顯提高、對教師的支持度明顯加強、對學生學業(yè)的關(guān)注度明顯提高，使自身課堂教學能力明顯提高、教學研究能力明顯提高、教育教學方法明顯改善。 為使本次“三查三看”教育整改活動真正落到實處，為更好地搞好本職工作，現(xiàn)針對個人存在的問題和不足制定如下整改措施。 在自查活動中，我校組織教師進行深入的自查自省，結(jié) 合工作實際對自身存在的問題進行深入的剖析，每個教師都從作風、工作、項目等方面提出了自己存在的問題和不足。 第五篇：“三查三看”整改措施個人整改 “三查三看”教育整改活動 個人整改措施 我校積極響應中心學校的號召，認真開展了“三查三看”學習活動，并對照相關(guān)文件精神認真查找自身存在的問題和不足，為整改活動打下堅實基礎。 五、安全衛(wèi)生方面 安全責任重于泰山，我們務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應該高度重視，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。 三、愛崗敬業(yè)方面 要想成為合格的教師，必須愛崗敬業(yè)，它要求我們視學生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時，今后應從思想上高度重視，立即糾正。 二、思想認識方面 教師是學生學習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學習嚴格遵守《中
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