【正文】 讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。心懷他人、謙遜進(jìn)取。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫 。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。 同學(xué)們，今天我站在這里，面對(duì)大家的目光、青春的臉龐，對(duì)嶄新的生活 充滿著期待。 剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開(kāi)敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的籽粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開(kāi)，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。”人生苦短，有誰(shuí)不珍愛(ài)本人的生命？在傷病乊中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中 希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和暖和，請(qǐng)用我們勤勞的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的田野，讓人們的生命乊花開(kāi)得愈加絢爛、美丼。高中生勵(lì)志演講稿。治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開(kāi)展和人類(lèi)身心安康斗爭(zhēng)終身。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！在這美丼、歡慶的日子里，散步在這美丼的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓詞：“安康所系，性命相托，當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花 ，全面開(kāi)展。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)材料好。高中生勵(lì)志演講稿。 既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、安康的、文化的和專(zhuān)業(yè) 的諸質(zhì)量全面迚步。如今大家追求學(xué)歷，選擇專(zhuān)業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問(wèn)和技藝。 幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴吸取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)本人的人生。文化質(zhì)量是指一個(gè)人承受繼承人類(lèi)文化成果的廣度和深度?，F(xiàn)代意義的安康質(zhì)量，曾經(jīng)不只僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的順應(yīng)，可以與他人共同相處、調(diào)和生活。道德質(zhì)量幵非與生俱來(lái)，要靠承受教育，要靠理性的力氣，更靠大學(xué)生自己的事必躬親。一個(gè)大學(xué)的義務(wù)，是全面地迚步大學(xué)生的質(zhì)量。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！高中生勵(lì)志演講稿。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，但是應(yīng)該怎 樣去珍惜？我們的青春將要在校園中渡過(guò)，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)中央教書(shū)和讀書(shū)呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地答復(fù)：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。屢屢想到這里，我便想對(duì)一切的人說(shuō)：“青春和生命只要一次，請(qǐng)好好珍惜！”高中生勵(lì)志演講稿。 而今，我已在這美丼 的校園當(dāng)了 7 年的教員，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處彌漫著活力與生機(jī)，讓人禁不住感慨：年輕真好。讓青春在永不停息的奮斗中閃耀 ! ~29~ 第四篇：高中生勵(lì)志演講稿 高中生勵(lì)志演講稿：青春無(wú)悔生命是什么？人應(yīng)該怎樣渡過(guò)這短短的終身？置信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，關(guān)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng) 奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭(zhēng)朝夕。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。 馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。煙迷柳垂的西子 湖畔，我們要把腳印踏上 。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧 ! 同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。 知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng) 。 我們都知道：“青春是美麗的”?！倍呷驮撓褚豢脴?shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校 —— 中學(xué)的希望 ! 所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注??一切皆為了沉甸甸的收獲。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這 樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。 繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著 abc 和 xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去??高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。”人生苦短，有誰(shuí)不珍愛(ài)本人的生命？在傷病乊中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中 希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和暖和，請(qǐng)用我們勤勞的勞動(dòng)，在 今后平凡的日子里，去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的田野，讓人們的生命乊花開(kāi)得愈加絢爛、美丼。高中生勵(lì)志演講稿。治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開(kāi)展和人類(lèi)身心安康斗爭(zhēng)終身。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！在這美丼、歡慶的日子里，散步在這美丼的校園，我常常會(huì) 想起刻在校 園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓詞：“安康所系，性命相托，當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花，全面開(kāi)展。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)材料好。高中生勵(lì)志演講稿。 既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、安康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸質(zhì)量全面迚步。如今大家追求學(xué)歷，選擇專(zhuān)業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問(wèn)和技藝。 幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴吸取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)本人的人生。文化質(zhì)量是指一個(gè)人承受繼承人類(lèi)文化成果的廣度和深度?，F(xiàn)代意義的安康質(zhì)量，曾經(jīng)不只僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的順應(yīng)，可以與他人共同相處、調(diào)和生活。道德質(zhì) 量幵非與生俱來(lái)，要靠承受教育，要靠理性的力氣，更靠大學(xué)生自己的事必躬親。一個(gè)大學(xué)的義務(wù)，是全面地迚步大學(xué)生的質(zhì)量。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！高中生勵(lì)志演講稿。我們中華民族自古就有 珍惜生命的傳統(tǒng)，但是應(yīng)該怎 樣去珍惜？我們的青春將要在校園中渡過(guò)，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)中央教書(shū)和讀書(shū)呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教： 我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地答復(fù)：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。屢屢想到這里，我便想對(duì)一切的人說(shuō)：“青春和生命只要一次，請(qǐng)好好珍惜！”高中生勵(lì)志演講稿。 而今，我已在這美丼的校園當(dāng)了 7 年的教員，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處彌漫著活力與生機(jī)，讓人禁不住感慨：年輕真好。 高中生勵(lì)志演講稿：青春無(wú)悔生命是什么？人應(yīng)該怎樣渡過(guò)這短短的終身？置信每個(gè)人都想過(guò)這樣的 問(wèn)題，關(guān)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有 不同的感悟。所以不要太在乎別人怎么看你 ,怎么議論你，因?yàn)槟遣恢匾?,只有你自己始終陪伴著你自己 ,默默地忍受所有的屬于你的壓力 ,你的痛苦 ,你的煩惱 ,你的人生。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里 ,你很興奮地跟他說(shuō)：哥們，看多么美的玫瑰 ,請(qǐng)問(wèn)他有沒(méi)有感覺(jué) ?沒(méi)有 ?為什么 ?因?yàn)樗豢吹搅艘粋€(gè)結(jié)果。你不信，第一天早上起來(lái) ,發(fā)現(xiàn)枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來(lái)了， .有點(diǎn)生命力但不美。你一看這玫瑰根本不象玫瑰 ,它就象枯草。 各位你們別忘了 :奔馳車(chē)與拖拉車(chē)中間有一根繩子 .這根繩子是什么 .兩個(gè)字：主動(dòng) . 在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的 ,除非你主動(dòng)要求幫助 . 你們班里有多少學(xué)生啊 .50個(gè) ,數(shù)學(xué)老師幾個(gè) .一個(gè) .一輛奔馳車(chē)要拉五十輛那個(gè)車(chē)來(lái)得及嗎 ?有同學(xué)說(shuō) :關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦那我告訴你一句話：臉皮薄，吃不著，臉皮厚，吃個(gè)夠。借助外力 ,你就能跑得更快。為什么？因?yàn)樗跀?shù)學(xué)中從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)挫折 .什么叫挫折 . 鬧鐘的鐘擺 ,向左擺向右擺 ,周而復(fù)始 .請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí) ,是不是在積蓄一種向右擺的能量 ?表面向左 ,能量向右 .這就是人生 ,失中有得 ,得中有失 .失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始 .希爾頓說(shuō)過(guò) :當(dāng)一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí) ,必有另一扇門(mén)向你打開(kāi) . 有同學(xué)焦急地問(wèn) :高一高二我成績(jī)不錯(cuò) ,為什么一?？级？汲煽?jī)很差 .我告訴你這決不是壞事 .這只是對(duì)你的提醒 ,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還 得再掌握一下 ,避免你在高考中失敗 .你們只有現(xiàn)在碰到更有的困難 ,你們才能更快地成為一個(gè)男人 ,一個(gè)女人 . 有人說(shuō) :張老師 ,還能來(lái)得及嗎？ 我已經(jīng)墮落兩個(gè)多月了 ,人家已經(jīng)是寶馬，奔馳車(chē)了 ,我還是手扶拖拉機(jī)。 生命中什么目標(biāo)是最重要的呢 ?對(duì) 我 要求你們每天臨睡前把第二天的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái) ,并且分解成每一個(gè)小時(shí) . 目標(biāo)是很重要的 .馬路上有兩輛 3 路車(chē) ,一輛車(chē)是空車(chē) ,一輛車(chē)載滿了客人 ,你們認(rèn)為哪一輛車(chē) 容易發(fā)生車(chē)禍啊 .空車(chē) .正確 . 因?yàn)闈M車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo) :我 要把這些人送到實(shí)驗(yàn)中學(xué) ,而空車(chē)司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里？ 但目標(biāo)最重要的是 :第二天的目標(biāo) ,并且要分解成每一小時(shí)的目標(biāo)。有同學(xué)說(shuō)：我偏課很?chē)?yán)重 ,數(shù)學(xué)怎么學(xué)也學(xué)不好 .我問(wèn)他為什么 ?他說(shuō)只要一上數(shù)學(xué)課 ,看到數(shù)學(xué)老師那個(gè)鼻子 ,我就受不了 .有個(gè)中學(xué)的老師 ,今年 24 歲 ,大學(xué)剛畢業(yè) ,打電話給我說(shuō) :王老師 ,我的人際關(guān)系不太好 .我問(wèn)她為什么 .她說(shuō) :我最討厭坐在對(duì)面的那個(gè)女同事 ,花枝招展 ,就喜歡拍領(lǐng)導(dǎo)的馬屁 ,看到她就想吐 .請(qǐng)問(wèn) :在你的生命中你會(huì)不會(huì)碰到很多你不喜歡的人啊 .會(huì) .但我今天不得不告訴你們 :