新學期音樂教研工作計劃(參考版)
2025-04-24 01:02本頁面
【正文】 組織全體音樂教師做好學生的評價工作七月份做好年終總結(jié)，商討下學期音樂教研工作 。六月份 音樂學科課題組活動。五月份 做好教育研究課題的階段總結(jié)工作。 搞好音樂學科課程教材初 一、初二下冊的探討 完成音樂優(yōu)秀課初 一、初二課程的聽課、評課四月份 搞好基礎(chǔ)教育課程改革音樂學科的研究、探討工作 準備市優(yōu)秀教案評選。因此，我們必須做到在音樂課中，給學生有意營造一種非常寬松 、活潑的氛圍，改變教學方式、方法，在教學中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓學生無拘束的、自由的發(fā)展。要尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)；要扎扎實實搞好基礎(chǔ)教育課程改革中學藝術(shù)學科的研究，加強對青年教師的培養(yǎng) ，重視中學音樂教師在教學業(yè)務(wù)和專業(yè)技能耐方面的提高與進修，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動全面提高課堂教學質(zhì)量與效益，組織并開展好學?！皽p負”以后的藝術(shù)類興趣小組活動，教研工作計劃《音樂教研教改第二學期工作計劃》。在教學中，要強調(diào)音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動參與音樂實踐。 一、教育教學方面對于發(fā)展學生的全面素質(zhì)和個性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的 情緒情感起著極其重要的作用。 第五篇：音樂教研教改第二學期工作計劃 本學期音樂教研工作的指導思想是：要認真學習和貫徹執(zhí)行教育部制定的全日制定的義務(wù)教育音樂課程標準，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，音樂學科要體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心的基本理念，在潛移默化中培育學生美好的情操，健全人的性格，音樂教研教改第二學期工作計劃。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。在音樂教學中我會從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。 四、教學任務(wù) 唱歌能夠準確有感情的演唱歌曲 欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力 合唱學習多聲部歌曲，做到音準、和協(xié)、動聽?！督炭茣凡捎脝卧男问剑瑐€單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分。 體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念 ，打破過分強調(diào)專業(yè)性的學科體系，面向?qū)W生的實際需要。 三、教材分析 我們采用的是湖南教育出版社，經(jīng)全國中小學教材審定委員會2021 初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標準實驗教科書。 學生對音樂的學習意識淡薄，不喜歡學樂理，觀念不正確。 二、學生情況分析優(yōu)勢： 有一定的音樂基礎(chǔ)知識和音樂鑒賞能力 接受能力較強，敢于嘗試接受新事物 有主動學習動向和能力，有了細膩的思想感情劣勢： 學生正處于變聲期，唱歌較困難。 在新學期以新的音樂課程理念為指導，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價體制。要求每一位教師做到：真心 實意為事業(yè)；真情實感對同仁；真才實學強自 第四篇：新學期音樂工作計劃 新學期音
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