【正文】 第三篇：醫(yī)院頂崗實習報告 醫(yī)院頂崗實習報告 自 2021年 7月 1號起我在學校的安排下來到興安盟科右中旗鐵路醫(yī)院實習，該醫(yī)院是一個濟困扶貧醫(yī)院，在興安盟是首家濟困醫(yī)院，院長在外聘了很多知名有經(jīng)驗的大夫，這些大夫醫(yī)術(shù)高超，遠近聞名所以給醫(yī)院帶來了很好的聲譽，社會上的人都說鐵路醫(yī)院是醫(yī)術(shù)最高超治病最便宜，老百姓最放心的好醫(yī)院，而我很慶幸內(nèi)容能夠短暫的成為其中的餓一份子并能為其做相應(yīng)的貢獻，我在醫(yī)院的藥房。這讓作為一個實習生的我想起自己在學校時，常因為取得一點點成績便沾沾自喜而感到羞愧?！笨梢娝敃r并不滿足于自己所取得的成績，而是更高地要求自己。因為他當時說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生。 這樣才算是一名醫(yī)生。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀。主任問了他一些病史后，又加問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭 ?”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道啊 ?主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點家常，并囑咐他經(jīng)常出來走走，開開心。在這個科室中，給我留下深 刻印象的是跟科主任的一次會診。對于我們來說，是實習的重點科室之一。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。 腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學科。 即來之，則安之。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。 經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。七、臨床操作的有關(guān)知識。五、醫(yī)療文書的書寫。三、治安管理的一般常識。 接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排 院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、醫(yī)院概況簡介。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為 107 中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。 x 年 6月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年 (也就是大學生涯中的最后一年，且最重要的一年 )的實習醫(yī)院 中國人民解放軍第 107 中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)煙臺，所以感覺既熟悉又親切。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。 【篇五】 2021大學生醫(yī)院頂崗實習報告 短短一年的實習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。還有 x 護士，只有他讓我們獨自測血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習生。畢竟，和那 些醫(yī)生、護士、病人們有了牽連，一次次的跟醫(yī)查房，對他們的病情有了些許了解，離開，也會帶著關(guān)注。 以上幾個方面就是我在見習期間學會和思考過的問題。在中西醫(yī) 50 多床病人中，大多數(shù)都是癌癥、腦梗、高血壓等。一位病人調(diào)侃道：“除非是家里開銀行，不然誰住得起啊 !” 十、醫(yī)學的力所不及 有很多病一生都無法救治，甚至很多病連原因都無查出。最讓我感觸的 x教授說的一句話，中國農(nóng)村婦女的忍耐力是很強的，有一位農(nóng)村婦人來檢查時已是癌癥晚期，據(jù)說他已經(jīng)忍痛十多年了。記得 8 好病人，在醫(yī)院住了好多天，可是始終是發(fā)熱待查，最后病因還沒有查出，因醫(yī)藥費太貴就出院了。 九、看病難、看病貴的問題 看病難或在其次，看病貴卻是大問題。也許，此刻，對那句“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”有了更加深刻的理解。然后和他調(diào)侃，說別太愛面子，回去后少喝酒。我相信，在這個過程中，病人也會很高興，因為有人傾聽。臨床是對理論的有效補充。這也啟發(fā)我們，學醫(yī)，是要用于臨床的，不僅僅是為了考試。 七、臨床與課本的差異 很多時候，課本所學都是遠遠不夠的，而且當時的理解還不夠透徹。 六、醫(yī)生告知病人病情的原則 有些病人并不能告訴他們實情，這些并不是只有電視劇中才是這樣。記得給 46 床病人測血糖時和一位同學起沖突，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現(xiàn)，不管發(fā)生什么，在病人面前都應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，繼續(xù)做完該做的事。 有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連說謝謝。 總而言之，在這個過程中，會出現(xiàn)很多矛盾，如何解決很關(guān)鍵，我們始終得踐行病人是上帝，虛心接受教誨，友好溝通交流，才能獲取病人的信任。 人之間：走廊上的 60 床加床病人因夜間忽視打針而未能睡覺，而白天 61 床病人因無聊而在走廊上播放音樂，又吵著 60 床病人休息，此時該如何處理 ?當時去和 61 床交談，他表示理解，雖然露出不悅的表情。 ： 52 床老奶奶因疼痛而拒絕繼續(xù)治療，醫(yī)生該怎么辦 ?順從老奶奶之意 ?還是強行治療 ?的辦法是盡自己的努力，說服老奶奶接受治療，既不強行，也不放棄。不過他們也許見怪不怪了。 五、溝通、交流的重要性 ：有時候病人的要求與護士的職責相矛 盾， ，胸口全是傷痕，護士必須給他翻身鋪床，護士該怎么辦呢 ?不能凡事都由著病人，那樣會造成更加嚴重的后果 ：沉默。他們每天至少要測 6 次血糖，只有 10 根指甲，指尖全是針孔。 量體溫：護士長說，量血壓一定要擦干腋下的汗液，這些交代都很簡單，但是卻很關(guān)鍵。 量血壓： 07級學長教會我們量血壓的方法，有兩種不同的血壓計，一種是電子的，很方便，還有一種血壓計是傳統(tǒng)的。床鋪并不是每天都會換，但每天都會清掃，這也是為病人的健康著想。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。連不怎么做事的我們都這樣，而護士不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。在我以前的印象中， 護士就是耐心和細心的代名詞。護士在給病人打針時，也是反復(fù)核對人名和藥名，每到一個病人，護士都要喊其名字，知道他應(yīng)聲為止，以防出現(xiàn)不必要的差錯。護士負責各種基礎(chǔ)護理工作，鋪床、配藥、藥品的領(lǐng)取及發(fā)放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體溫等。11： 00，午餐護理。9： 00，醫(yī)生到辦公室翻看病歷，寫醫(yī)囑，護士開始給病人打針 。8： 00，醫(yī)生和護士交班，由夜間值班護士宣讀各位病人的生命體征和病情，由夜間值班醫(yī)生予以補充，交班醫(yī)生交代一些情況，最后由主任和護士長進行總結(jié) 。病房滿員時，可以再走廊上加床。8 間小病房，每間 4人。 下面從幾個方面來談一下學到的醫(yī)院工作問題： 一、醫(yī)院住院環(huán)境 中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓，其中包括醫(yī) 生辦公室、醫(yī)生休息室、護士工作站、備餐間、消毒室、設(shè)備房、病房 10 間。 15 號下午，聽胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的基本原則，也收獲頗多，知道了在治病過程中，觀念的重要性。此間種種，都擴大了我們的知識面。不僅如此，在陪同比病人去做檢查時，見識了 ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創(chuàng)等檢查和治療方法 。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。 余下幾天里，每天早上 7： 30 到達醫(yī)院，基本上都重復(fù)著第一天的事，下午走一些別的事情。 11 號下午，有新病人入院，我們選擇跟蹤一個新的住院病人，最終選擇 6 號床的病人。查房完畢，再看護士給病人打針，換藥，及其他各項檢查。隨后，為我們領(lǐng)取一 次性口罩、手套、胸牌，并告知相關(guān)事項，介紹醫(yī)院工作流程。晚班，下午三點上班，晚上 8：00 下班。 7 月 11 號上午，我們到同濟醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報到，通過護士長的講解，我了解了護士分不同的班：責護，是負責輸液和換藥的。 首先，我先簡單介紹一下我們的工作情況。 【篇四】 2021大學生醫(yī)院頂崗實習報告 為期兩周的護理見習告一段落，在這兩周的見習生活中，我們受益頗多。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等 。在知識經(jīng)濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就 會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅Ｔ谥R經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育 觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。 三、會計教育的改革思考： 知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng) (inter)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intra)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度 。 不斷更新會計知識體系。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。 不斷擴大會計職業(yè)范圍。 二、會計實務(wù)工作的改革思考： 會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。 (4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度。 (2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金 (出納與收款人口頭對帳后 )。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對 。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算 (主要指票據(jù)業(yè)務(wù) )主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。 事跡 ?個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關(guān)系。target=39。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合醫(yī)院財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳 ?ahref=39。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。 【篇三】 2021大學生醫(yī)院頂崗實習報告 我是一名實習生，在一家醫(yī)院里進行會計助理實習，期間我學到了許多寶貴的經(jīng)驗，也 收獲了一些友誼，對我的人生是一次奇幻之旅。 最后，感謝醫(yī)院對我們的栽培，感謝帶教老師對我們的細心教育，感謝所有老師對我們的關(guān)心和愛護，感謝病人給予我們的信任?，F(xiàn)在想來，下午不忙的時候，正是可以跟老師交流的好機會，可以向老師請教科室常見病的處理、醫(yī)患交流溝通的技巧等，曾經(jīng)有一個好機會就擺在我的眼前，而我沒有懂得好好去珍惜? (三 )溫故而知新 有的時候有的科室是比較忙的，回到宿舍就想倒頭大睡，其實應(yīng)該將醫(yī)院里接觸及認知 的知識回歸到課本上加以鞏固，將臨床上學習到的知識系統(tǒng)化，這才能更好地將知識全面地深深印記在腦海里。希望在今后的醫(yī)學道路上，在掌握了書本上的操作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩老師的操作后，應(yīng)該 主動向老師提出申請，在老師指導(dǎo)下積極多進行實踐，進一步提高實際能力。 (一 )積極性有待強化 在實習過程中，有些臨床操作的主動性和積極性有待加強。校園中的嘻哈不能帶到社會中來，該嚴謹?shù)臅r候絕不能含糊，該認真的時候絕不能玩笑?！边@句話我一直銘記于心。 第三，自身做人做事方面有了新的改變與提高。只要心里有希望，一切都可以有曙光。古希臘 醫(yī)學之父希波克拉底曾有一句名言：“醫(yī)生有三件法寶，第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。”有時、常常、總是，一步步道出了三種