【正文】 天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。我和她齊心協(xié)力，費了很多時間，又把順序給弄正了。 終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。 看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來?！? 【篇 八：一堂有趣的班隊活動】 星期五，戎老師告訴我們一件事，就是我們班明天就要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的老師們感到緊張?！? 胡宇翔說：“這些人把新的文具都扔掉，用 斷了可以再裝鉛呀！怎么可以把人掉呢？這些人真是可恥到了極點呀！” 這時洪月說：“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了，如果我們就是文具的話那該有多么傷心呀！” 左鵬程也接著說：“是??！他們把父母親辛辛苦苦掙來的成果把它浪費掉，真是太可惡了?！? 我聽了唉！這些文具真可憐，誰這么浪費呀！新的東西完好的筆都扔掉，真是好可惡。楊老師滿臉笑容的對大家 說：“這些一堆一堆的文具呀，有的是老師在同學們的抽屜里弄的；有的是在廁所池子里弄的；有的是在教室里的垃圾桶里撿的；還有的是從學校里的垃圾池里撿的。只聽“嘩啦”一聲響，地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來。同學們也立刻一擁而上了。 這天，老師來到班上，神神秘秘的拿出了一個紅色的大臉盆。 能聽到這些，我就心滿意足了。雖說有些質疑，這到底能不能吃，但是必須尊重勞動成果，我吃了一片蘋果。再燜，又加水和糖。我忙去求助媽媽? ?喔！終于好了，媽媽被我們這一舉動嚇傻了！“你們干嘛要倒油?。　鳖~??其實我們也不知道，只是覺得土豆不是也先倒油的嗎？媽媽也蒙了！不過我們還是繼續(xù)，依舊憑著感覺在做這道菜！我將蘿卜，蘋果都倒入了鍋里。然后，我們做了一件不可思議的事情 “先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然后看到冒熱氣了，我們就開始倒油。我拿刨刀將蘿卜皮去掉，真簡單。第一道菜是冰糖雪梨，第二道就是炒蘋果，其實，我也有質疑過，炒蘋果？真的能吃嗎？但我更想去挑戰(zhàn)不一樣的食品。今天剛好媽媽也放假，所以我和小雙就決定要做炒蘋果。” 【篇六：做菜】 今天，我和小雙由莫名其妙的想做菜了。直到晚上睡覺時媽媽才用生氣的口氣對我說“晚安。 回到家后我媽立即問我 錢呢？我只好支支吾吾的回答：“對不起，花了五元錢，還剩五元。直到下課了，才又說了起來。我邊掏作業(yè)邊想：今天真倒霉。 我剛一坐到位子上方敏菲就大聲對我喊：“交作業(yè)！”“知道知道，不就是 交作業(yè)嗎，喊什么呀，口水點子淺了我一臉！”我生氣的說。他用一個老爺子的口氣對我說?！耙粋€月沒見你長胖了一點兒！”我風趣的說。 通過這次制作幻燈片，我也明白了一個道理，那就是無論做什么事都要有耐心。我趕緊把爸爸媽媽拉了過來，讓他們觀看了幻燈片。說做就做，我在每一張圖片上配上文字，然后配上了主題音樂《感恩的心》?？墒俏以谘菔镜臅r候，總覺得少了什么。他說好像是在 PPT 的窗口里點擊新建幻燈片，果然我按照這個辦法成功了。這可怎么辦呢？我搞了好久，差點想放棄。然后我將選中的圖片復制到 PPT上面去。我想了想做什么主題好呢？突然我看到爸爸在忙碌的身影，我想到父母為我的成長付出了很多。 【篇四：學做幻燈片】 幻燈片也就是 PPT 是老師們常用的一個 軟件，每次老師在多媒體演示文稿時，我對幻燈片既好奇又產(chǎn)生了濃厚的興趣。 通過這次摘茶葉，我才發(fā)現(xiàn)有些事情看起來簡單，但能堅持到最后就很難了。就對媽媽說：“我先歇一會再摘，”媽媽看穿了我的心事，笑笑說：“可以呀，但你必須把今摘茶葉的經(jīng)過寫下來。剛開始，我還興致勃勃的，可是一顆茶葉還沒有摘完，我就累得腰酸背痛的。這時外婆也來了，我問外婆為什么這么急摘茶葉呀？外婆說：“今年的雨水多，不摘，茶葉就老了，明天就是谷雨了，過了谷雨茶葉加工出 來就沒有谷雨的前好看了。我邊吃欣賞著這田間地頭的美景，一邊聽著一旁河里叮叮咚咚的河水聲，那聲音就像是一曲美妙的樂曲。 我和媽媽先來到茶葉地里，媽媽順速地摘起茶葉來。媽媽小心翼翼的把我背了過去。因為是剛下過雨，河里的水比平時漲了許 多。不一會兒，我們就到了外婆家的油菜地里，哇塞！外婆家的油菜好茂盛呀！比媽媽的個子還高出一大截呢！我們走在兩旁都是油菜地里，就像是走在隧道里似的。媽媽和外婆穿的都是外公的，我穿的是外婆穿小了的短雨靴。出發(fā)前外婆還幫我?guī)Я藗€小靠椅?！蔽衣犃藡寢尩脑挘喼辈桓蚁嘈抛约旱亩?。我走出屋外，呼吸著雨后的清新的空氣。今早，起床一看。接著醫(yī)生給我打了麻 zui 藥，之后醫(yī)生在手臂上做什么都沒感覺 了，麻藥真管用！ 很快，“罪魁禍手”被夾了出來，我看了，是一個小膿包一樣的東西。 手術開始了。 我一個 人隨醫(yī)生來到一間手術室，只見空曠的手術室中間擺放一張手術臺，醫(yī)生吩咐我躺上去，頭頂上的無影燈照得我越發(fā)有點緊張。 我和媽媽隨醫(yī)生來到三樓手術室，奶奶去拿麻 zui 藥。 這真是一堂有趣、有意義、別開生面??的班隊活動呀！ 【篇二： 一堆文具引發(fā)的討論】 昨天放學回家，我做了一次手術，上手術臺的經(jīng)歷真是讓我難忘啊！ 原來，我手臂上長了一個小瘤，爸爸媽媽們擔心對我的身體有影響，就帶我去醫(yī)院檢查了一下，原來這并無大礙，只要一個小小的手術就可以解決。 后來，我們小隊表演了詩歌朗誦，應該說，還不錯，沒有見領導皺眉，只見領導笑了。其實，我覺得挺輕松的，沒什么了不起，只是略有一點緊張。但看看尋訪古八景的同學，個個雄赳赳氣昂昂，頓時我的志氣消去了一半。在熱烈的掌聲下，班隊活動正式開始了！ 這次班隊活動的主題是 —— “尋訪古八景，推薦新八景和我的儀征夢”。很快，我找到了自己的座位，坐了下來。小學生周記就是練習作文的根本，那么小學生周記怎么寫呢？下面和一起來看看范文吧！ 【篇一：放學時的大掃除】 在經(jīng)過繁忙的練習后，我們終于迎來了一場班隊活動。不知為什么，老師娓娓 動聽的聲音仿佛轉變成了天籟之音，是那么得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好??！這聲音，真是令人陶醉??！”放了晚學，我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲，久久不能散去。不知為什么，一切又變得熟悉起來，那娓娓動聽的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學們陸續(xù)走進教室。走進新的教室，我仿佛進了入一個嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個經(jīng)過這里的人，都能實現(xiàn)夢想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方，一言不發(fā)地堅守它的崗位。我還記得開學的第一天，我滿懷喜悅地走進親愛的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里，像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔，依舊在親愛的校園中。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了。 開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。 最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。 首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。希望老師和同學多多幫助哦！ 小學生周記范文 7 “時光如水，生命如歌。要上電腦課的時候，許多同學都很興奮。因為她老是把“ the”讀成“ zei”所以我們叫他“ the”老師。在這里面，我最喜歡的是美術書。我們都很興奮，大呼小叫的。 老師問了我們幾個問題，我們都回答出來了。 小學生周記范文 6 從開學