【正文】 本學(xué)期，我校結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以人為本，積極發(fā)揮教師的主動性和能動性，在教師中廣泛學(xué)習(xí)學(xué)校章程、各種制度、上級的各種文件要求教師職業(yè)道。今年伊始，校領(lǐng)導(dǎo)班子對我校的管理進(jìn) 行了認(rèn)真的分析，探索出了一條新的管理思路，即：正確的輿論引導(dǎo)，優(yōu)秀的典型引路，完善的制度約束，科學(xué)的評價(jià)激勵，優(yōu)美的環(huán)境熏陶。 有效的體育課堂教學(xué)、愉悅的大課間、形式多樣的體育競賽，三位一體，成為我校體育工作的主要特色，由于持之以恆，堅(jiān)持不懈，效果良好。結(jié)合體育節(jié)，我校經(jīng)常組織豐富多彩的體育活動，如：每年一次的田徑運(yùn)動會，三對三籃球賽，拔河比賽，跳繩、踢毽、短跑的等。我校大課間在本學(xué)期縣里組織的檢查中成績優(yōu)秀，得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。 文體工作持續(xù)發(fā)展。數(shù)學(xué)國家級課題 《小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評價(jià)實(shí)驗(yàn)研究》也正在立項(xiàng)研究之中。 今年上半年，我校省級信息技術(shù)課題《小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究》，市級語文課題《小學(xué)語文中的德育研究》順利通過驗(yàn)收，效果良好，我校被市評為被朝陽市教育局、朝陽市社會科學(xué)規(guī)劃辦公室評為學(xué)科教學(xué)這中的德育研究先進(jìn)單位，主持人張子榮被評為課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人。 科研工作良好效果。 教學(xué)研究是推動教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，本學(xué)年我們開展如下教研活動：語文教學(xué)中的德育研究教學(xué)研討會；英語任務(wù)型教學(xué)研討會；體育教學(xué)研討會及培訓(xùn)會；音樂教學(xué)研討會及培訓(xùn)會；數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)及教學(xué)研討會；語文數(shù)學(xué)走進(jìn)新課程教學(xué)研討會。對提高全體教師的課堂教學(xué)水平起到了指導(dǎo)和存進(jìn)作用。 通過過四課活動，我們評出鎮(zhèn)級示范課 3 節(jié)?？h、市級骨干教師每人上一堂示范課。 四課，即： 新教師會診課：本學(xué)年各校對新教師組織相關(guān)人員聽課，充分評課，全面會診，使之在最短的時(shí)間內(nèi)，提高了教學(xué)水平。在 過去的基礎(chǔ)上，總校對期末成績檢測進(jìn)一步規(guī)范，從封卷、監(jiān)考，到批卷和成績統(tǒng)計(jì)，更加嚴(yán)格和科學(xué)，使期末成績檢測逐步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。本學(xué)年，主管教學(xué)人員深入各校聽課評課，同時(shí)，每學(xué)期各校對所有任課教師進(jìn)行一次課堂教學(xué)考核和，這些做法，對教師的課堂教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。另外每學(xué)期，鎮(zhèn)小學(xué)都對各校的備教批輔考進(jìn)行了抽檢，并及時(shí)總結(jié)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。 首先，加大了日常檢查力 度和總校抽檢力度。 （ 2）、學(xué)進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)管理 做好教學(xué)流程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)年，鎮(zhèn)小學(xué)制定了《教學(xué)管理制度》，并要求各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)，使教師自覺做好備、教、批、輔、考工作。開齊了學(xué)科，上足了課時(shí)。根據(jù)《遼寧省義務(wù)教育課程安排表》，鎮(zhèn)小學(xué)都進(jìn)一步明確課程設(shè)臵，并納入學(xué)期初的日常檢查之中。本學(xué)年的教學(xué)工作以新課程改革為中心，以創(chuàng)新為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局工作部署和學(xué)校工作目標(biāo)，以中實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，有針對性地組織教研活動，抓好教學(xué)監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 中心工作扎實(shí)有效。第 九、嚴(yán)格進(jìn)具管行刀排查。第 七 、進(jìn)行各種應(yīng)急演練。第 五、各校按照要求配備了消防器材；按照要求安裝監(jiān)控設(shè)施。根據(jù)衛(wèi)生保健所的要求和體衛(wèi)藝股的要求。我校有住宿生 284 名，在校時(shí)間長，我校從就餐、住宿、到活動進(jìn)行嚴(yán)密組織，安排六位專職教師和一名舍務(wù)主任負(fù)責(zé)舍務(wù)工作。把安全課納入學(xué)校地方課程，教師做到有計(jì)劃，有教案、有總結(jié)。中午放學(xué)而后下午放學(xué)校門有專門教師護(hù)送學(xué)生；樓道各處有專門教師監(jiān)護(hù)；持之以恒地組織學(xué)生放學(xué)站隊(duì)；對乘車的學(xué)生加強(qiáng)管理和教育，并教育學(xué)生不乘坐三無車輛，并和家長簽訂責(zé)任狀。 第一、嚴(yán)格落實(shí)上下學(xué)管理。 （ 3）扎實(shí)做好日常安全工作。班主任、任課教師對每天用到的教學(xué)設(shè)備設(shè)施、場地、房舍，天天檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決并上報(bào)。 (2)、加強(qiáng)排查，掌握校情。全校師生的安全觀念、道路交通安全意識、防災(zāi)減災(zāi)意識有了顯著增強(qiáng)，學(xué)校安全工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化。 安全工作譜唱新曲： 一年來，我鎮(zhèn)各小學(xué)認(rèn)真貫徹了教育局和上級各部門關(guān)于安全工作的各項(xiàng)要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，堅(jiān)持預(yù)防為主，建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，明確了校長是學(xué)校工作的第一責(zé)任 人，總校成立了安保處，明德小學(xué)配了專職保安，其他各校也配備了兼職保安。第 三、通過班級和少先隊(duì)以重要 的常規(guī)節(jié)日、紀(jì)念日為教育契機(jī)。首先、我們制定各種德育制度，如：班隊(duì)會制度，德育例會制度、愛護(hù)公物制度、勞動衛(wèi)生制度、愛護(hù)花草樹木制度等等，要求班主任結(jié)合班級工作組織學(xué)習(xí)和教育，由政教和少先隊(duì)將其納入到日檢查、周評比、月講評，期末總結(jié)活動之中，做到了制度化和規(guī)范化。 (4）以班級和少先隊(duì)為主要陣地，使德育工作長抓不懈。五月份開展了以“熱愛勞動”為主題的教育活動，多次開展以“珍愛生命”為 主題的交通安全教育活動等。舉行各種系列主題教育活動，讓學(xué)生親自策劃，主動參與，促進(jìn)主題發(fā)展增強(qiáng)針對性和實(shí)現(xiàn)性。地方課程內(nèi)容廣泛，其中德育內(nèi)容頗多，如名 族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、健康與心理健康教育、生命教育、公共衛(wèi)生教育、環(huán)境教育、公共道德教育等等，地方課程有效實(shí)施，和德育成敗關(guān)系致密，因此我校特別重視地方課程，將其納入到教學(xué)計(jì)劃之中。今年，我們有申報(bào)立項(xiàng)了市級課題四個(gè)，其中，《小學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容、途徑和方法》即屬德育范疇。我校2021 年承擔(dān)了《小學(xué)語文學(xué)科中的德育研究》這一研究課題， 2021 年6 月正式結(jié)題，取得了良好的效果。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)交流。 以課堂教學(xué)為主渠道對學(xué)生進(jìn)行品德教育，首先就要認(rèn)真貫徹三維目標(biāo)，保證每一科、每一課的三維目標(biāo)都落實(shí)到位。 （ 2）以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)生綜合品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善了學(xué)校的各校日常管理制度，制定了《（）日常行為規(guī)范》，并將其作為校本教材，納入學(xué)校課程。 德育工作穩(wěn)步推進(jìn)。在日常的學(xué)校管理中，我們嚴(yán)格用制度管理學(xué)校，如評職晉級、評先選優(yōu)、大項(xiàng)支出等，都 按照議事規(guī)則，通過教代會或校委會民主決定。第 四、用制度民主管理學(xué)校事務(wù)。第三，加強(qiáng)教師日常法制教育。 3 月 31 日，我鎮(zhèn)在（）專門召開了一次法制教育報(bào)告會，會上，法制副校長（）做了《創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會》為主題的講座，教師（）分別做了《普法、讓學(xué)生更健康地成長》和《拿什么保護(hù)你，我的孩子》的經(jīng)驗(yàn)介紹，會后，在（）小學(xué)專門組織了一次普法 教育問卷，效果良好。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生 一起，同心同德、眾志成誠，為把中心小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力 第五篇：小學(xué)校長述職報(bào)告 2021（）小學(xué)校長述職報(bào)告 2021 年即將過去，在本里，我鎮(zhèn)小學(xué)在縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面貫徹教育方針，積極倡導(dǎo)和遵循“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、民主理校、特色立校”的辦學(xué)理念，正確處理德育為首、安全第一，教學(xué)中心三者關(guān)系，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。 安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。 堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。 本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。 三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)?？萍急荣惈@兩個(gè)二等獎的成績。 Xx的語文論文獲得地區(qū)級二等獎。 Xx 的科學(xué)論文獲區(qū)級二等獎。 取得的成績 （ 1）教師獲獎：在教師們的潛心鉆研和精心總結(jié)下，功夫不負(fù)有心人，教師 Xx、 Xx在課堂技能比賽中榮獲 二、三等獎。通過教研組活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 2）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。教師采取以教研組集體備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督 查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。全面落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》， 以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。 運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。每月進(jìn)行一次安全知識講座和應(yīng)急演練，并組織全 校學(xué)生，分年級分班輪流觀看交通安全教育，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對同學(xué)真正起到了安全警示。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書；制定安全工作制度和值班管理制度。 為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請鎮(zhèn)派出所干警做了法制專題報(bào)告和安全教育講座，提高了學(xué)生辨別是非的能力，和安全自救的能力。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都 育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，培養(yǎng)人、塑造人。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過制度力求做到“各負(fù)其責(zé)、各盡其能”。 二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。 認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策， 擺正自己的位置，對上級負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。 學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好每學(xué)期的家長會，加強(qiáng)家校溝通，提高家庭教育水平。 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 本學(xué)期，我們克服困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法進(jìn)校園、新教育學(xué)生晨誦 —— 午讀 —— 暮省活動，使學(xué)生在良好的人文、 自然環(huán)境中受到熏陶和感染。 夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 學(xué)校從感恩教育入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 四、加強(qiáng)德育工作管理，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣 我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。 三、堅(jiān)持抓好教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作 開好周三業(yè)務(wù)會，以十二五課題為抓手，嚴(yán)格要求學(xué)案標(biāo)準(zhǔn)和框架要求，寫實(shí)、寫真，認(rèn)真?zhèn)?好每一課； 堅(jiān)持每周聽課制度，要求每位教師必須完成聽 2 節(jié)課的硬任務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)班子每周 3 節(jié)； 督促要求語文組、數(shù)學(xué)組、英語組按時(shí)及時(shí)地開展聽評課活動，不斷反思教學(xué)中的得與失； 堅(jiān)持開展新教師讀書寫博活動，要求每位教師每周至少寫 2 篇讀書筆記，每月一通報(bào)； 堅(jiān)持月考制度和每月學(xué)案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準(zhǔn)備； 落實(shí)每周圖書借閱和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，保證學(xué)生的圖書借閱率和實(shí)驗(yàn)開出率。 二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象 作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。 針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng)新德育工作，以“感恩教育”為切入點(diǎn)，展開對學(xué)生的行為習(xí)慣教育；強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)管理，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建新教育校園；加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。一來年，最大的收獲就是工作來臨時(shí)，認(rèn)真落實(shí)，合理用人之長，巧妙分解；同時(shí)不忘副 校長的職責(zé)，跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量。副校長在工作中既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。上邊的一頭牽著校長，下邊的一頭前者教師和學(xué)生。積極協(xié)助孫玉明校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展；認(rèn)真落實(shí)校園安全工作制度，按時(shí)開展校園安全演練和安全隱患排查工作，確保師生生命安全。 一、主要工作及其成果回顧 任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“認(rèn)清角色，干好工作，服務(wù)師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投 入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。 第三篇：小學(xué)副校長述職報(bào)告 小學(xué)副校長述職報(bào)告 小學(xué)副校長述職報(bào)告 小學(xué)副校長述 職報(bào)告 小董小學(xué)張?zhí)爝\(yùn) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 經(jīng)教育局黨委考察任命，我于 2021 年 8 月起任小董鄉(xiāng)中心小學(xué)分管日常管理、德育和安全的副校長至今。從兩個(gè)渠道入手：防范意識教育貫穿在課堂教學(xué)中，貫穿在班隊(duì)會、國旗下講話；二是建立了有效可行的 一崗雙責(zé) 制度，誰值日誰負(fù)責(zé)、誰分管誰負(fù)責(zé)、誰上課誰負(fù)責(zé)，有效的保證了各項(xiàng)工作，責(zé)任到人，認(rèn)真負(fù)責(zé)；三是健全了學(xué)生安全情況匯報(bào)制；四是進(jìn)行應(yīng)急措施教育；五是定期檢查學(xué)校的各種安全設(shè)施：（ 1）開學(xué)初對學(xué) 校的各級各類設(shè)施進(jìn)行大排查，保證開學(xué)后師生的安全；（ 2）假期對學(xué)校各類設(shè)施進(jìn)行維護(hù)；六是建立