【正文】 第五篇：輔導(dǎo)員自我鑒定 我是一個孩子 ,至始至終都是這樣認(rèn)為的 . 我 不愛想太多的事 ,只想平淡的過完一生 .我同樣也是一個平凡的人 ,一個特別的人 . 從小我是個聽話的孩子 ,什么都家長和老師的 .學(xué)習(xí)成績是所有人向往而不可及的 .在很多方面都得到老師的關(guān)注 ,所有的獎勵我都拿過 ,學(xué)習(xí) .演講 .班干部 .各類競賽 .這種優(yōu)勢一直保持到初中二年級 ,一個女孩的出現(xiàn)改變的了這些 .因為我戀愛了 ,也是感覺最幸福的一段時間 .拉一次手就能讓我一晚上睡不好覺 ,也許這就是初戀的滋味 .同樣也讓一個原本可以進(jìn)入重點(diǎn)高中的人走入了藝術(shù)學(xué)校 .我開始體會音樂 . 高中的生活同樣的平凡與特別 .談了兩次戀愛 .傷害 過一個人 .同樣也被一個人傷害過 .失去了很多 ,但也學(xué)到了更多的 .最大的收獲是認(rèn)識了一個知心的朋友 .當(dāng)然 .沒有進(jìn)入重點(diǎn)高中是一種遺憾 ,因為它讓我失去了進(jìn)入清華的夢想 ,同樣我也在藝校中提前感受到社會的一角 .藝校的生活同樣也是大學(xué)的生活 ,因為所有藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生都提前進(jìn)入了大學(xué) .這句話是我的專業(yè)老師說的 .她認(rèn)為我們沒有認(rèn)識到高考的殘酷 .第一年的高考我便全軍覆沒了 (專業(yè)課程 )文化課又以兩分之差落榜了 .一份大專的通知書想要把我送到云南 ,但我沒有去 ,選擇了復(fù)讀 .這一年我學(xué)了作曲 .導(dǎo)演 .公共藝術(shù)管理 .繪畫 .過的很累很累 ...但我覺得很充實 ,很苦但很快樂 .每天去打籃球 ,快樂的流汗 ... 同時也把頭發(fā)留了起來 ,都是留頭發(fā)和剪頭發(fā)都是為了一個人 .我也是 .是為了自己 ...到今年的 9 月 2 號整整的一年 .也就是收到通知書的第 3 天 .那天我哭了 ,哭的很痛快 ,從未有過的 .整整一年的時間 :365天 .8760 個小時 .525600 分鐘 .31536000 秒鐘 .我告訴我自己我可以 .我要把沒有上清華的夢想變成真實的 .因為我到了四川音樂學(xué)院 .我對的起自己 .我努力了 .這也讓我明白 ,任何事情只要自己努力了 ,無論結(jié)果怎么樣 ,我都會無怨無悔 . 我拒 絕了家人的陪同來到這里 ,并沒有任何陌生的感覺 .專業(yè)考試時來成都的感覺我還歷歷在目 ,雖然只有短暫的 20 天 .作曲系我沒有通過是一件憾事 ,管理專業(yè)沒有錄取我也無悔 ,因為我感覺到了歌劇的一種深情 .所有的一切都是注定的 .剛上藝術(shù)學(xué)校的時候買過關(guān)于歌劇的書 ,一張碟子 ,完全沒有想到自己以后會走上這條路 . 剛到學(xué)校的時候讓我很困惑 ,工程建設(shè)中 .當(dāng)開學(xué)典禮后我已經(jīng)無怨無悔了 .當(dāng)時的感覺是一種集體凝聚力 .一種奮進(jìn)精神 .我相信我能夠充分的利用這種氛圍 . 在這里的一切生活 .我會以全新的的自我溶入這個氛圍之中 . 我只想做個平凡而又特別的人 . 我是個孩子 .這也是一種坦然的心愿 . 夢開始的地方 需要太多的付出 花開的鮮艷 需要忍受太多的時間 鷹飛的高遠(yuǎn) 需要揮動堅實的翅膀 夢開始的地方 是寄托了太多的希望 夢開始的地方 是承受了太多的期望。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴 ,則會熊熊燃燒”?？偠灾?，作為一名入職尚不足一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。有決心在大學(xué)生思想政治教育工作這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我相信，無論我取得怎樣的成績，都與系里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的?！蓖瑯樱鳛橐幻髮W(xué)生輔導(dǎo)員，如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。 學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄理論知識的學(xué)習(xí)。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。 大一新生輔導(dǎo)員的工作對 象是一群剛走出高中校門、尚不具備獨(dú)立行為能力的學(xué)生，這群學(xué)生，當(dāng)他們?nèi)旰笞叱龃髮W(xué)校門時，應(yīng)該成為一個獨(dú)立、成熟的個人，那么輔導(dǎo)員的任務(wù)，就是在這期間培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自立、自強(qiáng)的能力，幫助學(xué)生完成這樣一個從非成人向成人的轉(zhuǎn)變過程。 開學(xué)伊始，我迎來了自己的第一批學(xué)生 —— 大一新生。爭取每一天都是充 實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。在思想上我早就做好了作為一個輔導(dǎo)員的準(zhǔn)備，我很想用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想教育的領(lǐng)路人和指導(dǎo)者，“輔導(dǎo)員”，顧名思義，應(yīng)該是起到輔導(dǎo)、協(xié)助的作用，而真正起主導(dǎo)作用的應(yīng)該是學(xué)生自己。能夠團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，和別人和諧融洽的相處，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實，任勞任怨，注重團(tuán)隊合作精神，并且有很強(qiáng)的集體觀念。在輔導(dǎo)員本職工作上，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，耐心解決學(xué)生的問題。近期學(xué)校組織學(xué)習(xí)的科學(xué)發(fā)展觀讓我收益匪淺。 工作以來 ,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下 ,通過自身的不斷努力 ,無論是思想上還是工作上 ,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。我家的長輩有很多老師，他們豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。 回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。在和學(xué) 生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新 服務(wù)育人 雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。而對于那種自尊 心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的