【正文】 。 請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料 (廢舊物品 )。 注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。 個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。 （五）藝術(shù) 利用多種機會鼓勵幼兒進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。 個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。 為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能 力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動。 根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡 . （三）社會 教育幼兒愛護玩具和其他物品。 加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。 為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。 （二）健康 每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。 在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。 喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變 化變換動作。 （五）藝術(shù) 能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量。 （四）科學(xué) 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建 議和指示。 培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。 樂意與同伴交往。 用普通話交流，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法 愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。 （二）語言 樂意與人交談，講話禮貌。 對體育運動感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。 二、發(fā)展目標(biāo) （一）健康 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答 問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前，沒有明顯的進步。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會 協(xié)商、合作、交往、分享 。 第五篇：幼兒園小班春季教學(xué)計劃 朝陽幼兒園小班春季教學(xué)計劃 一、情況分析： 我們小班現(xiàn)有 25 名幼兒，其中男孩 15 名，女孩 10 名。總結(jié)本期教研工作，查找不足，力爭進取。舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。六月份： 全力以赴迎接“慶六一”文藝演出，向家長展示我園風(fēng)采。 認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加“慶六一”繪本童話劇編排。 豐富幼兒戶外活動，加強師幼鍛煉。 教師組織幼兒用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天的美， 表達(dá)對春天的喜愛。四月份： 開展“找春天”主題活動，組織幼兒就近春游。 集體分析教材，研究可行的教育教學(xué)方法。 具體月工作計劃： 三月份：制定各班班務(wù)工作計劃。 （ 3）以教研組為單位，共同制作一套操作性強的教具，既便于教師利用，又可以節(jié)省制作教具的時間，同時也提高了教師的制作能力。 扎實開展教研活動 ，真正發(fā)揮其輻射作用 （ 1）根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)。通過“說課、備課、聽課、評課”四種教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。提前制定各主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平。 注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量 （ 1）教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段。樹立正確的兒童觀、教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)的思想。四．主要工作及措施： 加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。 時時抓好安全工作，杜絕一切不安全事故，確保孩子身心健康發(fā)展。積極開展教育教學(xué)的研究 ,促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。同時互相學(xué)習(xí)，刻苦鉆研 ,探索教育教學(xué)方法 ,使本組教師的教育教學(xué)水平得到提升。 二、指導(dǎo)思想 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，結(jié)合本園園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實際情況，堅持以教研組為主陣地，通過學(xué)習(xí)、實踐研究等手段，不斷提升本教研組教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能 力，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。但他們在專業(yè)技能方面比較扎實，也虛心好學(xué)。其中好幾位老師都是剛走走上工作崗位，給我們的隊伍注入了新鮮的血液，新生力量的產(chǎn)生 ,使我們的工作有了一定的難度。 二、活動安排 三月： 、區(qū)角增設(shè) 2．制定本學(xué)期活動計劃、教學(xué)進度 （愛心義賣）活動 5 技能測試第一次 6 主題墻創(chuàng)設(shè)和區(qū)角材料準(zhǔn)備 7 小班體育基本技能、動作討論與評價 四月： 誦讀 活動 3 主題主題墻創(chuàng)設(shè)和區(qū)角 4 閱讀節(jié)活動 5 家長開放日 6 教師個人技能：折紙、泥工手指游戲、國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí) 7 小班體育基本動作討論與評價 五月： ：嗨爸嗨寶親子時裝秀 2.“五一勞動節(jié)”節(jié)日教育 3 技能測試第二次 4 小班體育基本技動作和行進間隊列練習(xí)討論與評價 5 主題墻創(chuàng)設(shè)和區(qū)角材料豐富 第四篇：幼兒園小班教研組活動計劃 教研工作計劃 小 班 組 2021年 36 月日 本學(xué)期，我們打破了以往的由園務(wù)統(tǒng)一安排教研會的常規(guī)，改為以各教研組為單位的教研活動，這給我們在創(chuàng)造了更多鍛煉機會的同時，也提出了不少要求，所以我們要全力以赴，搞好每次教研活動，使我們小班的教師團隊更加出色。為孩子創(chuàng)設(shè)健康、愉快成長的環(huán)境。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。主要利用成長檔案、校信通、家長園地、家長會、電話等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對孩子進行教育，使孩子得到了不斷的進步，不斷的發(fā)展。教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細(xì)記錄每個孩子的成長、發(fā)展。 家園合作對于家長和教師自身來說，也是一個共同受教育的過程。開展形式多樣的家長活動，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高。 ：本學(xué)期，我們將結(jié)合“五彩節(jié)”活動開展迎“六一”、現(xiàn)場時裝秀、小組唱、童話劇等系列活動。豐富一日活動內(nèi)容，提供展現(xiàn)幼兒才能與促進能力發(fā)展的舞臺。同時，教師應(yīng)真 正地從孩子的角度出發(fā)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，不要讓孩子有居高臨下的感覺。建立良好的師幼、同伴關(guān)系。但他們?nèi)菀资芮榫w的影響，對周圍環(huán)境缺少安全感。 （二）、共同創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平 等的心理環(huán)境，使幼兒快樂地成長 、寬松、平等的心理環(huán)境，使幼兒快樂地成長。我們提倡互幫互學(xué)，誰有困難大家一起來幫助的原則，使每個教師都有展現(xiàn)自我的機會，使教師體會到集體的力量。 動要進行的有聲有色，必須全體教師有主人的態(tài)度。督促教師互相學(xué)習(xí)，通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他人的的長處，使自己不斷獲得發(fā)展。使教師積累多樣方面的底蘊，樹立新時代教師的良好形象。因此每位教師要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，我想一個人只有在自我不斷的學(xué)習(xí)、思索、接受中，才能最快的成長和充實。 本學(xué)期主要工作有互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì)。豐富一日活動內(nèi)容，讓幼兒在學(xué)習(xí)、生活中體驗快樂，健康成長，熱心、耐心做好家長工作，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷 反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。積極開展班級一日常規(guī)實踐，促進孩子全面發(fā)展，同時努力挖掘孩子興趣，張揚孩子個性。 本學(xué)期將由我繼續(xù)擔(dān)任本段段長。 第三篇：幼兒園春季小班工作計劃 幼兒園春季小班工作計劃 轉(zhuǎn)眼迎來了新學(xué)期，我們與這群天真活潑、稚氣可愛的孩子們已經(jīng)渡過了一段美好的時光。 每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。 七、安全工作： 提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。 月底進行一次大掃除。 (3)加強戶外鍛煉，增 強幼兒體質(zhì)。 具體措施： (1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。 對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。 充分利用 家長園地 向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。 五、家長工作具體措施： 做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進行溝通，達(dá)成共識。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。 按時完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動。 (3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。