【正文】 。做事也是如此，我們想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態(tài)度做好每一件小事，以負責(zé)的心態(tài)對待每個細節(jié)。水溫達到了 100℃才能將水燒開，使水沸騰。不把處理瑣碎的小事當作負累， 而把它看作是獲得經(jīng)驗的一種途徑，是做一番宏圖偉業(yè)的必備條件。所以，無論做人、做事，都要認真負責(zé)，都要注重細節(jié)，從小事做起，唯有盡力不放過任何一個細節(jié)，任何一件小事，追求每一步精確到位，追求每一件事情的完美，就會得到天壤之別的結(jié)果。疏忽，沒有注重細節(jié)。 看平日工作質(zhì)量的好壞，往往只是取決于一些細節(jié)上下的功夫。 兩本書的不同之處在于：《誰動了我的奶酷》暗示著我們在面對變化和危機時，應(yīng)像小老鼠那樣迅速穿起掛在脖子上的跑鞋，在千變?nèi)f化的世界里向前奔跑；而《細節(jié)決定成敗》以眾多案例剖析每一位成功人士運用細節(jié) 的張力，如：加加林成為太空第一人的秘密僅僅是因為在進入座艙前脫下了一雙鞋子；而一把椅子卻使菲利走上了人上夢寐以求的成功之路；一張不同座位的飛機票，促使一家公司將貿(mào)易額由 400 萬馬克提高到 1200 萬馬克等等，來告知我們：“小事成就大事，細節(jié)成就完美！ 我們每個人都期待“天將降大任于斯人也”，但事實上，正如汪中求先生在書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事。我 們得到了朋友的友誼，就要大家好好珍惜，一旦失去了就很難再找回來了。讓我們明白了友誼是無價的，也是珍貴的。 我從這個故事中明白了，我們要和恐懼相處，這樣才能將恐懼心理治愈。 第二年的生日，達帆奇從馬桶男孩變成了一個充滿正能量的馬達男孩，噠噠噠重新啟動出發(fā)了他慢慢地變成了封閉的蝸牛小男孩，直到有一天他遇到一個有夏天過敏癥的帥氣小女孩徐映子，并和她成為了好朋友。讓我們吸取其中的斗志，為我們的教育事業(yè)，傾盡自己的所有。季老先生雖已到耄耋之年，但正是由于老人的使命感和職責(zé)感 ，使他仍然筆耕不輟，他想把更多的“財富”留給下一代，讓我們看到了老一輩的無私和博大，也從中《感悟人生》。 在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和職責(zé)，而且是絕非可有可無的。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。他體會到了人生的真諦，更要告訴我們對待人生要有不懈的發(fā)奮與強烈的職責(zé)感。先生提出了“不完滿才是人生”，還有他對人生好處與價值的一句評價：“如果人生真有好處與價值的話，其好處與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的職責(zé)感”。 對我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對人生的態(tài)度。 讀完這本書，老人的聲容笑貌好像浮此刻我眼前，他的金玉之言，將永久地刻在讀者的心田，催人猛醒，激人奮進；讀完這本書，猶如品嘗醇美的甘露，自有味道在其中，“世紀老人”非凡的人生經(jīng)歷，是一筆巨大的精神財富。 書中，看似是先生在教育我們，但更多流露出的是他對下一代的關(guān)心與鼓勵。 這本書從季羨林老先生千萬字的著作中篩選出這位著名學(xué)者、國學(xué)大師、東方文化大師的想法及成長經(jīng)歷。 教師讀一本書讀后感 3 當我閱讀《感悟人生》后深有感觸。避免拖延的惟一方法就是“現(xiàn)在就做”，接到新的工作任務(wù)，就立即切實行動起來。 絕不拖延，立即行動。公司也會為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。一個人責(zé)任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績的好壞。我們供電企業(yè)的干部職工教育管理工作何嘗不是如此呢？ 心中常存責(zé)任感，忠誠于自己的職業(yè)。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節(jié)，細到應(yīng)該被忽略。 二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度 工作中無小事，積極的工作態(tài)度才能做好事情。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職才有可能變成現(xiàn)實。 認真工作是真正的聰明。工作能豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧。 不只為薪水而工作，還要為自己的成長而工作。因為工作就是付出努力以達到某種目的，工作是一個施展 自己才能的舞臺，工作是人們要用生命去做的事。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示。對于“你在為誰工作”這個簡單而又包含深刻人生意義的回答，下面是我讀此書的一點心得，與大家共勉。它揭示精神的偉大，揭示人類的偉大，如明燈一般引領(lǐng)生命走向智慧之境。人類很偉大，人類的思想可以在一秒之內(nèi)到達天涯海角，這樣強大的能力足以使我們領(lǐng)略到人類的美麗，使我們不禁發(fā)出對自身生命的贊嘆。面對這樣的幸運，我們卻時常感受不到，在喧囂的世界里，眼里所看到的、內(nèi)心所注重的，只是自己所得到的物質(zhì)回報，殊不知，我們所擁有的作為人類的思考能力，足以勝過世上的一切?！彼脑掚m然充滿童真，卻揭示了人類之美麗與偉大?！薄叭绻篱g只有植物和動物，就沒有人可以區(qū)分 貓和狗、百合與鵝莓之間的不同?！彼f，“因為你不像原野里的百合花一樣，只是活著而已，也不像雪兒或葛文達一樣，只是一種生物。正如張思德和雷鋒一般，他們的生命雖然如煙花般短暫，卻也如煙花般絢麗，在人們心中，在這世上，永遠地留下了他們奉獻于人民的精神。那么，人也會以不同形式存在于這個世上，大概就是所謂的精神了吧。當日轉(zhuǎn)星移、滄海桑田的千百年后，這個人是否還會存在？無疑，肉體是不會存在的。然而，當蘇菲對著家中的鏡子說話，并聽著鏡中的自己說著一樣的話時，我與她都想到了這些問題的另一層含義。蘇菲接二連三地從庭院中的郵箱里發(fā)現(xiàn)了一封封匿名信，上面寫著：你是誰？世界從何而來？這引發(fā)了蘇菲 的思考，也引發(fā)了我的思考。這樣超脫、超俗的眼光是哲理的基礎(chǔ)，同時也是它的最高境界。 教師讀一本書讀后感 1 在這個在燈紅酒綠、喧囂冗雜的世界上，世人為柴米油鹽而忙碌著，有誰可曾跳出當局，以旁觀者