【正文】 ” 時(shí)光易逝，歲月難留，不斷前進(jìn)的車(chē)轍下總會(huì)留下往日的印跡，再回首之際，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，那么毀掉的不僅僅是自己，更是那些孜孜以求、渴望知識(shí)的孩子！所以，我以為無(wú)論從事什么工作都要干一行愛(ài)一行，必須對(duì)得起自己的良心，當(dāng)將來(lái)老了的時(shí)候，回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。 半年的教師生活，讓我感觸最深的是“責(zé)任 ”二字。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，絕不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也絕不樹(shù)立一面唯老師論的大旗，這是我自當(dāng)老師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。不要怨天尤人，成績(jī)不突出還是功夫不到家，所以我必須勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把最大的精力都投入到這份“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的偉大的工作中去。我想，世上無(wú)難事，只怕有心人。這對(duì)老師和學(xué)生都是巨大的考驗(yàn)。這種模式一經(jīng)推出，引起師生一片嘩然。對(duì)于要求背誦的課文，我堅(jiān)持對(duì)每一位學(xué)生都抽背，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有不斷地背誦、積累才能更好地學(xué)好語(yǔ)文。為此，我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課方式，寓教于樂(lè)、剛?cè)岵?jì)，這樣才能喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，從而點(diǎn)燃他們對(duì)語(yǔ)文的興趣。 高一上學(xué)期，學(xué)校還是舊式的老師講、學(xué)生聽(tīng)的授課方式。一堂課上下來(lái)如果感覺(jué)好的話，我會(huì)高興一天，甚至在上班的路上 我都會(huì)反復(fù)練習(xí)課上的內(nèi)容。 教師以教書(shū)為主，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以我把教學(xué)看得很重，認(rèn)為老師教好、學(xué)生學(xué)好才是最大的重頭戲。其間，我堅(jiān)持每節(jié)課都先備課，再聽(tīng)課，最后才講課，這樣就能很好地吃透課本，取長(zhǎng)補(bǔ)短 ，把真正需要掌握的知識(shí)教給自己的學(xué)生，讓學(xué)生聽(tīng)好，學(xué)好，復(fù)習(xí)好，最后才能考出好成績(jī)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的自我調(diào)整之后，我進(jìn)入山西省孝義市第二中學(xué)工作，任教于高一 175 班，所教科目為語(yǔ)文?！? 李紅 2021年 7 月 第五篇：中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 2021 年 7 月我完成了大學(xué)四年的本科學(xué)業(yè)，光榮畢業(yè)。 成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己。在我的幫助下，他們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高，得到了老師們的高度評(píng)價(jià)。 在做好自己工作的同時(shí)，我還經(jīng)常無(wú)私地幫助初涉教壇，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師。教師職責(zé)的根本是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主的、有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，把學(xué)生由“學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒笾?，以此?shí)現(xiàn)語(yǔ)文成績(jī)的顯現(xiàn)。 （三）管理至上，指導(dǎo)為重。這不僅能激發(fā)學(xué)生的激情、興趣，穩(wěn)固他們的信心，也大大地有助于存在的問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、思索、解決，有助于富有針對(duì)性地展開(kāi)新的復(fù)習(xí)。我們需要的結(jié)果是學(xué)生獲取優(yōu)良的成績(jī)，但偏多偏難偏怪的訓(xùn)練正是學(xué)生獲取優(yōu)良成績(jī)道路上的攔路虎。成功的高三語(yǔ)文教學(xué)就是要讓學(xué)生獲得成績(jī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)；要達(dá)到 這一目的，方法有兩個(gè)：一是降低考試難度，降低考試頻率；二是加強(qiáng)管理，積極引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，由此提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。具體而言，包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： （一）大膽為學(xué)生減負(fù)。 它特別適用于高中、初中的語(yǔ)文閱讀教學(xué)，能滿足學(xué)生對(duì)自身社會(huì)性發(fā)展的要求，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)效率?，F(xiàn)將教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)總結(jié)如下： 在閱讀教學(xué)中所作的改革是采用了集體性閱讀教學(xué)程序。 為了搞好教學(xué)，我一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深刻領(lǐng)會(huì)新理念的精神實(shí)質(zhì)，一方面大膽實(shí)踐，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高初中語(yǔ)文教學(xué)新思路。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，本人感到要使自己更快的適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)，使自己成為一名名副其實(shí)的科研型教師，必須通過(guò)閱讀大量的教育理論武裝自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，努力提高自身素養(yǎng)。我愿意與學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展，尊重他們的需要，相信他們的能力，不輕 易抹殺、扭 曲學(xué)生（更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”）的積極性，充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。平時(shí)，我刻苦鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，細(xì)心研究學(xué)生，努力做到“目中有生，胸中有文”走進(jìn)課堂。自從踏上教學(xué)崗位的第一天起，我就銘記：必須做一位讓領(lǐng)導(dǎo)信任的老師，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，做一名好教師。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。 身為教育工作者，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，專(zhuān)業(yè)思想鞏固，工作責(zé)任心強(qiáng)。 一、政治思想表現(xiàn) 身為人民教師，本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺(jué)悟高。作為一名青年教師，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)，最后我用一句古訓(xùn)來(lái)結(jié)束我的述職，以鞭策自己“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。平時(shí)，與級(jí)部?jī)?nèi)老師經(jīng)常交流，了解老師們?cè)诠ぷ髦械睦Щ蠛鸵呻y，及時(shí)做好“下情上報(bào)”為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，幾年來(lái)，我總是以真心誠(chéng)意的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著??使級(jí)部 內(nèi)老師工作盡心，相處開(kāi)心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。從擔(dān)任級(jí)部主任的第一天起，我就力爭(zhēng)把級(jí)部各項(xiàng)工作落實(shí)到位，為學(xué)校工作作出強(qiáng)有力的后盾，每學(xué)期初，均能制定好級(jí)部工 作計(jì)劃，精心安排好級(jí)部?jī)?nèi)學(xué)生的夜自修活動(dòng)，保證級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行，平時(shí)對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和活動(dòng)總是盡心盡職，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成，例如：學(xué)校櫥窗的布置，班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，通過(guò)級(jí)部?jī)?nèi)全體教師共同努力，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 遺憾的是本人的科研意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，這將是我以后工作中奮斗的又一目標(biāo)。在學(xué)校組織的各類(lèi)競(jìng)賽活 動(dòng)中，所教學(xué)生取得了優(yōu)異成 績(jī)，得到了家長(zhǎng)們的充分肯定。課堂教學(xué)中，積極探索教學(xué)改革，努力實(shí)施新課程理念。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我在教學(xué)上處處嚴(yán)格要求。幾年來(lái)，我對(duì)小學(xué)工作執(zhí)著追求，對(duì)級(jí)部管理兢兢業(yè)業(yè)，在全體級(jí)部教師的共同努力下，級(jí)部考核多次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，本人也連續(xù)三年獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。 三、出勤 任現(xiàn)職以來(lái)，我堅(jiān)持出滿勤、干滿點(diǎn)，從未因事因病請(qǐng)過(guò)一天假，耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，特別是擔(dān)任班主任以后，總是比學(xué)生先到學(xué)校，待學(xué)生就寢后我才離開(kāi)學(xué)校，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。作為語(yǔ)文組的老教師，我和他們一起備課，熱心地指導(dǎo)他們上課，幫助其熟悉教材教法，提高教學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生作品《關(guān)于智力競(jìng)賽者素質(zhì)的調(diào)查報(bào)告》在 2021年青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲三等獎(jiǎng)，所上的示范課《皇帝的新裝》在 2021暑期新課程教師培訓(xùn)中榮獲教改示范課獎(jiǎng)。近四年期期被評(píng)為校優(yōu)秀教師。 辛勤的勞動(dòng)為我?guī)?lái)了不少榮譽(yù)。盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，使整個(gè)班級(jí)基本上形 成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。對(duì)于后進(jìn)生，要由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)給予幫教，甚至形成一個(gè)比較固定的幫教關(guān)系，由某個(gè)班團(tuán)干部負(fù)責(zé)幫教某個(gè)（或某幾個(gè)）后進(jìn)生。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué)，與同學(xué)一起過(guò)生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于犯錯(cuò)誤的班團(tuán)干部要嚴(yán)厲批評(píng)，甚至嚴(yán)肅處理。具體做法是班主任通過(guò)了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選人，實(shí)行差額選舉，由學(xué)生進(jìn)行無(wú)記名投票、公開(kāi)記票。對(duì)于班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。 （二）抓好班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。比如采取主題班會(huì)、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺(jué)中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。下面談?wù)勎夜ぷ髦械囊恍┙?jīng)驗(yàn)與體會(huì)。教師職責(zé)的根本 是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主的、有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，把學(xué)生由“學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒笾保源藢?shí)現(xiàn)語(yǔ)文成績(jī)的顯現(xiàn)。 （三）管理至上，指導(dǎo)為重。這不僅能激 發(fā)學(xué)生的激情、興趣，穩(wěn)固他們的信心，也大大地有助于存在的問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、思索、解決，有助于富有針對(duì)性地展開(kāi)新的復(fù)習(xí)。我們需要的結(jié)果是學(xué)生獲取優(yōu)良的成績(jī)，但偏多偏難偏怪的訓(xùn)練正是學(xué)生獲取優(yōu)良成績(jī)道路上的攔路虎。成功的高三語(yǔ)文教學(xué)就是要讓學(xué)生獲得成績(jī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)；要達(dá)到這一目的，方法有兩個(gè)：一是降低考試難度，降低考試頻率；二是加強(qiáng)管理，積極引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，由此提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。具體而言，包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： （一）大膽為學(xué)生減負(fù)。它特別適用于高中、初中的語(yǔ)文閱讀教學(xué)，能滿足學(xué)生對(duì)自身社會(huì)性發(fā)展的要求，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)效率。現(xiàn)將教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)總結(jié)如下： 在閱讀教學(xué)中所作的改革是采用了集體性閱讀教學(xué)程序。 為了搞好教學(xué)，我一方面認(rèn)真學(xué) 習(xí)新的教育理念，深刻領(lǐng)會(huì)新理念的精神實(shí)質(zhì)，一方面大膽實(shí)踐，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高初中語(yǔ)文教學(xué)新思路。 為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力 ,我積極參加各種類(lèi)型的進(jìn)修和培訓(xùn) :自 2021 年起，我利用業(yè)余時(shí)間參加漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試，兩年內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的十一門(mén)課程，并于 2021 年 12 月完成論文答辯，順利地拿到了湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科文憑。 二、教育教學(xué)能力與工作實(shí)績(jī) 我潛心教學(xué)，熱心教改，細(xì)心育人，教育、教學(xué)與教研能力強(qiáng)，成績(jī)顯著。時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，教書(shū)育人。關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法，自覺(jué)按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)下筆記心得達(dá)數(shù)萬(wàn)字之多，在思想上始終與黨中央保持一致。 本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗！ 第三篇：中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 本人 1993 年 7月從零陵師專(zhuān)中文系畢業(yè)后參加教育工作，于 1996年 10 月取得中教二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職 資格，同期被聘為中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師，至今已九年，符合申報(bào)中教一級(jí)的各項(xiàng)條件，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來(lái)的德、能、勤、績(jī)等方面的工作表現(xiàn)述職如下，請(qǐng)組織審議。經(jīng)驗(yàn)上的缺乏，只有通過(guò)細(xì)心觀摩，汲取優(yōu)秀教師 有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能更好地彌補(bǔ)自身的不足。 智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。 我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進(jìn)課堂，同時(shí)也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周?chē)钠渌處?。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我知道目前提出的科學(xué)探究法即以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索為主，相對(duì)而言是適合科學(xué)課程的。 （ 2）教學(xué)方法的改變。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到而科學(xué)課程是要面向全體學(xué)生的，是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的。 教學(xué)觀念有所改變，教學(xué)思想有所更新 （ 1）教學(xué)觀念的改變。 第三、語(yǔ)文課程應(yīng)具有開(kāi)放性。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主要途徑。 其次，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要以探究為核心。學(xué)生對(duì)周?chē)氖虑榫哂休^強(qiáng)好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)該是他們主動(dòng)參與的過(guò)程。 對(duì)語(yǔ)文課程的基本理念有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí) 首先，語(yǔ)文課堂要面向全體學(xué)生。 因此，在科學(xué)課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。 六、個(gè)人提高總結(jié) 經(jīng)過(guò)這近半年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)語(yǔ)文課程有了新的認(rèn)識(shí)： 思想有了大轉(zhuǎn)變 通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位語(yǔ)文教師，必須具有淵博的科學(xué)知識(shí)，熟 練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。 四、取得成績(jī) 針對(duì)學(xué)生的基本情況，在期中期末考試中學(xué)生們還是有一定的進(jìn)步的，并有同學(xué)也取得了好成績(jī)。 除課堂大作文外，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆，從句段開(kāi)始多寫(xiě)一些短小精悍的文章，使學(xué)生寫(xiě)作能力能逐漸得以提高。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，因此，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的文章好的詩(shī)詞等，增強(qiáng)學(xué)生的日常積累，同時(shí)要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，相關(guān)的一些時(shí)事多看一些報(bào)紙等，以拓展學(xué)生的眼界。 三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固加強(qiáng)。所以在八年級(jí)階段教師應(yīng)在拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生文化品位，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神等方面作有效探索?；仡欉@一學(xué)期的工作，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科教師和學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作述職如下： 一、八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教育目的要求 當(dāng)前，培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)文化品位是教學(xué)的重要目的，初中階段語(yǔ)文教學(xué)工作應(yīng)以指導(dǎo)學(xué)生打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫(xiě)希光和提高學(xué)生的閱讀理解能力及寫(xiě)作能力，進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)而有效的讀寫(xiě)訓(xùn)練為主要教學(xué)目標(biāo)，閱讀教學(xué)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生課內(nèi)閱讀實(shí)踐的科學(xué)組織和和安排，給學(xué)生留下一定的自主活動(dòng)時(shí)間。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。其次，重視豐富多