【正文】 進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，調(diào)動(dòng)廣大師生對(duì)音樂藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。 精心組織舉辦我校每年一屆的元旦文藝活動(dòng)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展12 次公開課（研究課和示范課）。積極參與教育教學(xué)研究工作，撰寫教育教學(xué)論文。音樂備課活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。把音樂教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實(shí)處，把我校音樂課程改革邁向一個(gè)新高度。認(rèn)真 領(lǐng)悟音樂新教材的新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。從而提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。 新教師模擬課。 制 定校合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃和訓(xùn)練時(shí)間。 四、具體安排： 做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、提前備好課。 合理安排教材，突出重點(diǎn)。 認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂器材室管理制度》，要求做到愛護(hù)樂器，樂器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。 利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過程中存在的問題。 〈二〉抓教研課改 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。 學(xué)生要會(huì)唱課本上所學(xué)歌曲，上好每一節(jié)音樂課。 第四篇：音樂備課組計(jì)劃 音樂備課組計(jì)劃 一、工作目標(biāo) 深入開展組內(nèi)教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 4．目標(biāo)達(dá)成的全面性，全面性是指現(xiàn)代教學(xué)方法越來越重視認(rèn)知、情感等目標(biāo)的協(xié)同達(dá)成，強(qiáng)調(diào)知、情、意、行的有機(jī)統(tǒng)一。 。教學(xué)方法是在不同的條件下達(dá)成不同結(jié)果的各種方式。教學(xué)內(nèi)容是指教師使學(xué)生掌握有某種文化價(jià)值的內(nèi)容。 成績(jī)?cè)u(píng)定的方式有平時(shí)考查和期末考試兩種。 對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)可采用自評(píng)的方式，以描述性評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主。 在音樂教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的音樂興趣愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、交流合作、知識(shí)與技能的掌握情況等，可以用較為準(zhǔn)確、形象的文字進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，也可根據(jù)需要和可行性，進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。 （六）考試 音樂教學(xué)的實(shí)踐過程，是評(píng)價(jià)的一個(gè)重要 方面，應(yīng)予以充分的關(guān)注，在教學(xué)過程中經(jīng)常進(jìn)行。輔導(dǎo)要有針對(duì)性、差生補(bǔ)基礎(chǔ)，優(yōu)生促拔尖。 課外活動(dòng)的輔導(dǎo)要定計(jì)劃，計(jì)劃包括學(xué)生名單、活動(dòng)內(nèi)容安排、輔導(dǎo)方法和措施等。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流，在交流中進(jìn)一步了解學(xué)生的情況，反饋情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度， 改進(jìn)教學(xué)方法。 根據(jù)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊(yùn)藏的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 課后有小結(jié)。 教師語言規(guī)范、生動(dòng)、準(zhǔn)確，小結(jié)及提問要避免隨意性，具有科學(xué)性和藝術(shù)性， 并能在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時(shí)予以調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。 教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機(jī)、多媒體技術(shù)等。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學(xué)的深廣度，不趕進(jìn)度，不超要求，重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能教學(xué)，注重能力的培養(yǎng)。教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要明確設(shè)計(jì)的目的， 要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術(shù)之中。 （三）上課 自覺遵守上課時(shí)間，做到不遲到、不早退、不拖堂。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)型的同時(shí)，向不同的學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課 （二）備課 A、目標(biāo)設(shè)計(jì)１ .音樂教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次，要兼顧不同學(xué)生的水平，便于他們?cè)诟髯粤λ芗暗姆秶鷥?nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹立起學(xué)習(xí)的信心。 四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析 （一）教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位，緊緊把握學(xué)生的主動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地投入到音樂活動(dòng)中去。 創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學(xué)生進(jìn)一步獲得音樂基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)音樂 基本理論的模塊。 三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作 音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對(duì)音樂歷史與文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評(píng)價(jià)、判斷能力，是增進(jìn)學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。知識(shí)量增加了很多，涉及的面很廣。學(xué)生在小學(xué)初中，這九年音樂學(xué)習(xí)中，他們掌握的音樂的基礎(chǔ)樂理以及學(xué)唱歌曲。 二、學(xué)情分析 本學(xué)為高中第一學(xué)期，學(xué)生來自富陽的各個(gè)地方，學(xué)生的音樂基礎(chǔ)參差不齊。 七年級(jí)音樂備課組二 0 一八年三月六日 第三篇：音樂備課組工作計(jì)劃 音樂備課組 2021 學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想及總體工作思路 以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo)，以審美為核心，以提 高學(xué)生的興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。 （三）籌備校藝術(shù)節(jié)文藝活動(dòng)和籌劃夏季歌詠比賽 。 四、具體活動(dòng)及時(shí)間安排 （一）每周定期進(jìn)行集體備課 。 。 ，分工合作，互相幫助，完成各種文藝活動(dòng)。 圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結(jié)合本科組工作重點(diǎn)，定好計(jì)劃和目標(biāo)。 （二）積極開展學(xué)校藝術(shù)特色教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校舞蹈隊(duì)、管樂隊(duì)、合唱隊(duì)的訓(xùn)練。 ，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在相互學(xué)習(xí)中整體提高教師的專業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。 （七）認(rèn)真開展音樂興趣小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 （五）認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用 好、用活教材。 （三）繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，