【正文】 通過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。 雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。 這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。 級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。 以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一 些不足，如： 有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。 為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得非常開心。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還 體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂在其中。 二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂 不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)： 一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè) ! 2020幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 10 20xx 年 6 月 9 日下午 2： 30， xx 幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)校團(tuán)委的活動(dòng)方案進(jìn)行部署，認(rèn)真組織，確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。 ，整治校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選，并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。活動(dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，學(xué)生們積極參與， 80%的學(xué)生參與簽名寄語活動(dòng)，留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶 ! 。組織全校師生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái)，開展中秋簽名寄語活動(dòng)，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國之情，引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 以發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。 2020幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 9 為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開展了 20xx 年“我們的節(jié)日大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己 。 小班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說祝福的 話。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。”這時(shí)許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說， 他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。通過這次集體活動(dòng)，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，也體會(huì)到在集體生活中應(yīng)學(xué)會(huì)分享與合作，他們對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛。 小結(jié)活動(dòng)。 喜歡民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 中秋節(jié)期間，我們以班級(jí)為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動(dòng)。在活動(dòng)中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們 感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同分享了節(jié)日的快樂。 在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。我肯定地說：“對(duì)，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好 !”小朋友都把月餅給了我，切成 小塊分給大家。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎 ?”有一個(gè)小朋友喊了起來“中秋節(jié)”?！蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。 在活動(dòng)中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。在音樂的節(jié)奏聲中，活動(dòng)開始了。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。 2020幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5 中秋節(jié)是我國 傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。 我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福團(tuán)圓的美好祈愿。 在美好溫馨的氣氛中，終于盼來了孩子們最開心的時(shí)刻 —— 分享月餅。 《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動(dòng)中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)圓的月亮。在 20xx 年 x 月 xx 日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個(gè)有意義而又與眾不同的 `中秋節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這個(gè)節(jié)日里大家都會(huì)回家歡聚一堂。本次活動(dòng)，幼兒既了解 xx 中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對(duì) xx 文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗(yàn)自己動(dòng)手操作的快樂。忙 得不亦樂乎。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動(dòng)手制作起了花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。 活動(dòng)開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。 2020幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 3 丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷和祖 國的傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國的熱愛之情。 孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。 2020幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2 金秋送爽，丹桂飄香。小朋友們非常動(dòng)情的歌唱著，感受生活的美好 ! 在這次有意義的中秋節(jié)活動(dòng)中，小朋友們?cè)趧?dòng)手操作中探索，在分享中體驗(yàn)人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。 大班級(jí)：通過中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著 DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心 ! 中班級(jí)：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。 小班級(jí)：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。 2020中班中秋節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文 5 篇 第五篇： 2020 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2020 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動(dòng)了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區(qū)工作人員 真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，體現(xiàn)了濃濃的和諧氛圍和中國情。 尚書巷社區(qū)組織居民代表、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、殘疾人、獨(dú)居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節(jié)座談會(huì)。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來 的文化財(cái)富。 中班中秋節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié) 5 期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們 親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。開展中秋詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌 。二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一是以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動(dòng)。社區(qū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營(yíng)造節(jié)日氣氛， 擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署，并制定活動(dòng)方案。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)十八大精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手 。引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。 此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛，讓學(xué)生感覺到親情、恩情的美好，同時(shí)懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化和精神的重要責(zé)任。 x 小學(xué)開展中秋嘉年華活動(dòng)，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”慶中秋主題升旗儀式。音樂課上，學(xué)生們學(xué)唱有關(guān)中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長(zhǎng)久》《大團(tuán)圓》等 。 六年級(jí)節(jié)假日完成一份 以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。三、四年級(jí)則是開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開展中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。 9 月 20 日 —— 9 月 26 日各班完善了班內(nèi)板報(bào)，學(xué)生們把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。六街小學(xué)活動(dòng)分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個(gè)部分。 中班中秋節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié) 3 金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，我校于9 月 20 日起通過學(xué)校燈箱、黑板報(bào)、電子屏、國旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)、中秋詩會(huì)、中秋嘉年華、中秋主題實(shí)踐活動(dòng)等