【正文】 【幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2020】相關(guān)文章： 10 篇 7 篇 。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己 。 中班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶 。很多家長意猶未盡，興致還很高，希望我們能多舉行類似大型的活動(dòng)?！皳屢巫印庇螒蚝芏嗉议L都是在電視上見過，今天真正的體驗(yàn)了一次，一陣一陣的歡呼聲，家長和孩子玩的很開心，孩子的表演也很大膽自信。但我覺得如果以爭奪小旗子并出示的黑 板上效果可能更好一些。游戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行，小朋友們也都大聲的吶喊！加油！教室里傳來陣陣歡聲笑語。 本次活動(dòng)的比賽有：推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。接下來的拍手游戲孩子們都會(huì)玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。家長們早早的就入園了，他們在多功能教室等待參加活動(dòng)，孩子們隨后去的活動(dòng)場地，分組排隊(duì)，秩序井然，沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。他們都愿意與孩子度過這快樂和興奮的時(shí)光，而小朋友們有了家長的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己，積極參與游戲。此次活動(dòng)，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。 但在勾當(dāng)?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；勾當(dāng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。 親子勾當(dāng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。本次親子勾當(dāng)是小 太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。 這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了 一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油！ 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 20208 值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。真可以說一舉兩得。通過親子活動(dòng)的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。在活動(dòng)的過程中，幼兒以及家長都非常積 極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。這次活動(dòng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。 中班 年級 3 個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于 XX 年 9 月 30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。幼兒園將繼續(xù)借助活動(dòng)載體，不斷拓寬學(xué)生對于社會(huì)認(rèn)知感的渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)造“中國夢”的未來?xiàng)澚骸? “佳節(jié)思月 —— 交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。 “佳節(jié)憶月 —— 交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排，開展“感佳節(jié)寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語表達(dá)， 發(fā)動(dòng)廣大師生開展網(wǎng) 上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。 “佳節(jié)讀月 —— 主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機(jī)房愛國情感。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對幼兒園活動(dòng)進(jìn)行全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量。選擇部分班級為活動(dòng)試點(diǎn)，精心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。我幼兒園認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日通過此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。因?yàn)樵诨顒?dòng)中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁 的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。在整個(gè)過程中，每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。中班組親子制作《水果娃娃》 。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語言、 藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)。簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。 孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐 富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。 家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家后的話題都是關(guān)于中秋的來歷 ?月餅為什么是圓的 ?你知道月餅有哪些餡嗎 ?教育價(jià)值很大，希望今后繼續(xù)延續(xù)此類傳統(tǒng)活動(dòng) ! 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 20205 金秋送爽，丹桂飄香?！爸星镌聝簣A，中秋月餅甜，中秋祝愿多，中秋人團(tuán)圓”。其次，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，并且和小朋友一起切開月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。 活動(dòng)中，孩子們積極投入，興趣盎然。為喜迎中秋節(jié)的到來，也讓我班孩子體會(huì)到這濃濃深情， 9 月 xx 日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嘗會(huì)”活動(dòng)。中秋節(jié)在我們中國有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 20204 20xx 年 9 月 5 日，我們迎來了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說祝福的話。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”?！边@時(shí)許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。小 xx 拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。我們班的任務(wù)是大月的一角xx 的 x 字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子 在我們的幫忙下排成 xx 的 x 字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。 活動(dòng)結(jié)束了，家長們離開了會(huì)場，看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜，我們總 是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境，而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢 ?父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢 ? 最后針對這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動(dòng)特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。活動(dòng)中每個(gè)孩子都能充分參與、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題節(jié)日活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。通過故事欣賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗。 9 月 18 日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動(dòng)。 這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。使更多的家長通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況 。認(rèn)知的好途徑。 而且家長們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場、科技園，并且在入口合影留念。 2020幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)范文四 秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地 —— 番禺名果園。 參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。大班組親子制作《水果拼盤》 。 我們進(jìn)行主題慶?；顒?dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了 PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》 。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己 。 小班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。 總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，相信通過這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、樂的成長。最 小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認(rèn)識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。在觀察秋天的變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。在本次活動(dòng)中，孩子們開闊了眼界，增長了見識。雖說天氣稍微有點(diǎn)冷，刮著微風(fēng)，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅 。 在孩子們的祝福聲中，我們將愛心卡和國旗布置在作品展示區(qū)中，一面面五星紅旗，一張張愛心卡交相輝映，深深地表達(dá)著孩子們萌動(dòng)的愛國情。 活動(dòng)三：認(rèn)識國旗。 活動(dòng)二：小小愛心卡，濃濃愛國情。下面就是給大家?guī)淼?2020 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家 ! 2020幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)范文一 今年我園針對園幼兒年齡特點(diǎn)，我們圍繞“中秋、國慶”雙節(jié)開展了以下幾個(gè)活動(dòng)： 活動(dòng)一：品嘗月餅。 最后針對這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動(dòng)特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活 動(dòng)。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。這一活動(dòng)主要是讓活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。 x幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故 事劇課程所用，因?yàn)楣适略醋杂谏?，源自于孩子的生活?jīng)驗(yàn)，源自于孩子的體驗(yàn)，它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。三是開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報(bào)制作活動(dòng)，通過手操報(bào)的制作過程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳說等