【正文】 (二 )。 3．通過教科書里了解更多的有關(guān)數(shù)學(xué)的知識，體會數(shù)學(xué)是人類在長期生活和勞動中逐漸形成的方法、理論，是人類文明的結(jié)晶，體會數(shù)學(xué)與人類歷史的發(fā)展是息息相關(guān)。 四、教學(xué)目標(biāo)： (一 )情感與態(tài)度： 1．在現(xiàn)實的情境中理解數(shù)學(xué)內(nèi)容，利用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決自己身邊的實際問題，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 (二 )教學(xué)難點 1． 20 以內(nèi)退位減法。能根據(jù)具體問題，估計運算的結(jié)果 。 2．會數(shù)，會讀，會寫 100 以內(nèi)的數(shù)，在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系，能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。旨在綜合運 用所學(xué)的知識，從根據(jù)事物的非本質(zhì)的、表面的特征把事物進行分類，發(fā)展到根據(jù)客觀事物抽象、本質(zhì)的特征進行不同方式的分類，促進孩子邏輯思維能力的發(fā)展。學(xué)生將經(jīng)歷從上學(xué)期立體圖形到現(xiàn)在平面圖形的過程，認識長方形，正方形，三角形，圓等平面圖形，通過動手做的活動，進一步認識平面圖形，七巧板是孩子喜歡的拼圖，用它可以拼出很多的圖形，讓孩子們自己動手拼，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念能設(shè)計有趣的圖案。 (二 )空間與圖形 1．第二 單元“觀察物體”。能根據(jù)具體問題，估計運算的結(jié)果 。 3．第五單元“加與減 (二 )”，第六單元“加與減 (三 )”在“加與減”的學(xué)習(xí)中，結(jié)合生活情境，學(xué)生將經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程，進一步體會加減法的意義 。 2．第三單元“生活中的數(shù)”。退位減法是一個難點，學(xué)生掌握比較慢，但同時也是今后豎式減法的重點所在。 (一 )數(shù)與代數(shù) 1．第一單元“加與減 (一 )”。通過師生一學(xué)期的共同努力，絕大部分部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有一定基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)生上課紀律松懈，精力不集中，思想經(jīng)常開小差，喜歡隨意講話，作業(yè)不能及時完成，經(jīng)常拖拉作業(yè)，以致學(xué)習(xí)成績較差，還需要在新學(xué)期里多和家長取得聯(lián)系，共同做好這部分學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。積極進行教學(xué)科研工作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，培養(yǎng)教學(xué)科研理念，積極參加省市教學(xué)研究課題的工作，使老師們努力從教書匠向教育家轉(zhuǎn)變。 ，并及時收繳優(yōu)秀的教學(xué)案例，促進教學(xué)改革和創(chuàng)新。 ，新教師每周聽課不少于 2 節(jié)，老教師每周聽課不少于 1 節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 ：共同分析教材 ,研究教法 ,探討疑難問題 ,由備課組長牽頭特別是每周一次的公開課活動及競賽比賽活動，希望能夠發(fā)揮全組人員的智慧，能夠完美的完成每次的教研活動。 (二 )、常規(guī)教學(xué)方面： ：興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。根據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進度。要認真上好每一節(jié)課 ③ .作業(yè)關(guān)。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時整理、總結(jié)并記錄，進一步提高自己的教學(xué)水平。對于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求，明確教學(xué)目標(biāo) 、重點難點、教學(xué)過程。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。 ，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“四關(guān)”。 ① .以新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。為了更好地全面地推動組內(nèi)各項工作，在學(xué)?？傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導(dǎo)下，我們生物組在本學(xué)期將努力落實以下各項工作任務(wù)，更好地加強教研組備課組建設(shè)。 總之，教 研室要做好學(xué)校布置的各項工作和常規(guī)工作外，更要提高服務(wù)意識，把與教師利益相關(guān)的課題論文、校本研修、遠程培訓(xùn)工作督促到位，落實到人，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻。 教研組活動及時上傳學(xué)校網(wǎng)站。 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和 xx 實驗中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分認定工作。 研組同課異構(gòu)活動。 教研組長負責(zé)督促本組教師“一課一名師”課堂實錄活動（每人 1 節(jié)，手機也可錄制），負責(zé)督促教師上傳。 三、主要工作 督促課題的開題、中期報告及各個環(huán)節(jié)的推進工作。 積極鼓勵教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網(wǎng)上視屏、課件、論文等的上傳工作，教研組長要落實人員、落實時間。 本學(xué)期，教研組長將組內(nèi)所有活動內(nèi)容以文本、照片、視屏的形式保存，學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時評選“優(yōu)秀教研組” 2 個（文理各 1 個），教研組獎勵 x 元。每次活動的主講人要精心準(zhǔn)備內(nèi)容，講完后將講稿交教研室，主講一次計 2 個課時。 做好每周一次的專題講座。教研組要組織教師認真觀摩聽課 ，督促教師認真完成教師聽課任務(wù)。 二、重點工作 本學(xué)期開始，教研室將對完成教研任務(wù)的教師在 xx 實驗中學(xué)教師繼續(xù)教育冊上實行學(xué)分認定，凡符合學(xué)分認定標(biāo)準(zhǔn)的教師可到教研室蓋學(xué)時認定章。 學(xué)期工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求，教研室在本學(xué)期將繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，把“四步教學(xué)法”在教學(xué)中的應(yīng)用作為組內(nèi)公開課的硬性條件。加大安全設(shè)施的投入，完善安全突發(fā)事件預(yù)案，層層簽定綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā)，制定翔實可行的社區(qū)教育計劃，使社區(qū)教育真正制度化。充分利用家校聯(lián)系的功能。 本學(xué)期重點開展的活動有九月“學(xué)區(qū)運動會”，十月“慶祝新中國成立 60 周年系列活動”，十一月的四大節(jié)活動，十二月的法制、安全教育活動。加強對體育與藝術(shù)課的管理工作 。拓展校園文化內(nèi)涵，建立學(xué)生活動基地，廣泛開展學(xué)生社會實踐活動，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面 成長。 找準(zhǔn)德育活動與學(xué)校中心工作的結(jié)合點，開展一些影響大、有特色、效果好的活動，增強活動的影響力和實效性。建立班級安全管理責(zé)任制，增強學(xué)生安全意識。抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣 。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅作用，要求班主任加強跟班管理力度，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 四是加強年級心理咨詢室建設(shè)，積極開展心理活動。 三是在加強思想品德課和學(xué)科滲透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用的同時 。探討強化生命教育和心理健康教育。 一是制定符合學(xué)校實際的學(xué)校《德育計劃》，規(guī)范學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我管理進行規(guī)范。 二是推行“班主任培養(yǎng)”工程，搭建班主任成長的平臺，開拓班主任成長發(fā)展的空間，建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻、具有團結(jié)協(xié)作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會 。堅持每兩周召開一次政教、團委、少先隊參加的聯(lián)席工作例會 。在班級管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。 抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規(guī)管理。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際為原則，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步整合德育資源，整體構(gòu)架符合學(xué)校實際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作 再上新臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有利保障。 個別自制能力較弱的孩子引導(dǎo)他們懂得不和別人爭搶玩具，不去影響同伴的活動。 五、個別化教育工作 新孩子的穩(wěn)定期工作，幫助他們逐步適 應(yīng)幼兒園的集體生活。 (2)、在家園之窗中與家長共同學(xué)習(xí)早期閱讀培養(yǎng)知識。 家園共同培養(yǎng)，形成家園教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 從了解圖書的結(jié)構(gòu)入手，進而對圖書的閱讀感興趣。 創(chuàng)設(shè)適合托班孩子年齡的閱讀環(huán)境 (包括看圖講述圖片，供孩子邊看邊說 )，閱讀區(qū)放置適合孩子的畫報、圖片等，會指認書本上的物體。 (二 )、實施途徑 根據(jù)孩子的年齡特點，選擇適合孩子閱讀的色彩鮮艷、形象直觀、具體、富于情趣的圖書。 豐富孩子的生活經(jīng)驗，為孩子的閱讀做好物質(zhì)準(zhǔn)備。 創(chuàng)設(shè)適宜的閱讀環(huán)境。 活動內(nèi)容： 做做貼貼：花兒朵朵柳樹飄飄夏天到了 過家家：給娃娃穿新衣開開關(guān)關(guān) 動動小手：拼圖壘高找朋友 看看說說：我們一起玩小丫丫發(fā)脾氣等 四、班級特色工作 —— 閱讀活動 在以往的活動中，我們觀察到有的孩子 在看書時，東翻一下，西翻一下，有 的孩子把書打開，忽的一下翻到中間，又忽的翻到前面，個別孩子還有拿到的現(xiàn)象，這些阻礙了孩子閱讀的開展，因此本學(xué)期主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和激發(fā)孩子對閱讀的興趣。 墻面環(huán)境：花兒朵朵，引導(dǎo)孩子嘗試用繪畫的技能表達自己的感受。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 休息室布置孩子自己穿衣服的圖片 ，鼓勵孩子自己穿衣。 喜歡講述簡單的故事，喜歡念兒歌。 在老師的引導(dǎo)下，不爭搶玩具，不影響同伴的活動。 收集大小不同、顏色不同、花紋不同的襪子，引導(dǎo)孩子在游戲中進行不同的分類和對應(yīng)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 創(chuàng)設(shè)娃娃家情景，豐富娃娃家內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)孩子有興趣的參加游戲。 初步能聽從大人關(guān)于安全的提示。 措施： 第一階段： (2—— 4 月 ) 知道自己長大了，初步能嘗試做一些力所能及的事。結(jié)合班級的特色，在閱讀活動中發(fā)展孩子的認知能力和口語表達能力。 二、班級工作總目標(biāo) 在課改精神的引領(lǐng)下，以《綱要》為準(zhǔn)則，以《 03 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為 依據(jù)，結(jié)合本班的實際情況及年齡特點，采取多種形式，合理安排托班孩子的一日活動，注重個別差異，培養(yǎng)孩子參加各類活動的興趣 。大部分孩子有了初步的自理能力，如：自己動手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊時一個跟著一個走、喜歡用普通話與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌，表現(xiàn)欲望強。 在經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)、游戲、生活，孩子們都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步，具體表現(xiàn)在：每天能高高興興的來園參加活動和游戲 。 ，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 ，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，學(xué)會感恩。 三、班主任工作計劃的思路 ，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 ，給班主任提意見。 《生日歌》，送一份小禮物。新學(xué)期班主任工作計劃 第三：每月必做的事情 統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。布置命題日記。 。 第二：每周必做的事情 ，每周評出一個先進小組。 ，由學(xué)生自己檢查。 ，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。按學(xué)號寫。 二、班主任工作計劃主要內(nèi)容 第一：每天必做的事情 ，值日生檔案，班級日記。 ：演講“新學(xué)期寄語” 。 ：“生存教育在美國”。 ，包括地面的清潔及窗臺的清洗。今年 ,我的班務(wù)工作主旨是 :堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破 (即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo) )，讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天 ,教書又育人 .愛每一個孩子 ,把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。全學(xué)期共 16 課時。 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。并使 他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。 課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。 因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 (三 )、欣賞部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知 識 (如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義 )，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。唱保持音時，聲音要飽滿 。 (二 )、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的控制下，逐步擴展高音 。 有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。 二、任務(wù) (一 )、唱歌部分工作計劃 緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 遵循每節(jié)課前先教 10分鐘樂理知識，再教唱歌曲 教唱歌曲遵 循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教 12 遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。 學(xué)期工作計劃篇 1 伴隨著秋天的到來，我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使九年級音樂教學(xué)搞的更好，特制定計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。 第三篇：【熱門】學(xué)期工作計劃 【熱門】學(xué)期工作計劃匯編 5 篇 時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，