【正文】 。走進(jìn)詩文，我不禁熱血沸騰，取古人之精華灌志士之抱負(fù)，心胸寬廣，有君子之坦蕩之感，樂矣。追本溯源，卻是那亂離之世，家國之恨，才使這位柔腸百轉(zhuǎn)的女詞人對著那滾滾的湘江，一彎殘?jiān)拢褱\唱低吟換作了仰天長嘯，此恨此痛，又如何能“怎一個(gè)愁字了得”呢？伴著李清照，共經(jīng)風(fēng)雨，使我品嘗了人世間的冷暖甘苦， 愛恨情愁。當(dāng)滿院的花瓣灑落一地的時(shí)候，他終于也只能“欲語淚先流”了。 “才下眉頭，卻上心頭”“無言獨(dú)登西樓，恨字鎖眉間”?！币嗖桓袊@“大江東去浪淘盡”，有的只是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英武豪邁，去驗(yàn)證他那“成敗任東西，此恨無窮，天下豪杰誰與同”的雄 心壯心。”時(shí)間流逝，飽含了風(fēng)雨的艱辛，當(dāng)年的風(fēng)華正茂早已不再，有的只是“親射虎，看孫郎”的壯志矣。歷史的車輪亙古不變地轉(zhuǎn)著，伴著他們，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟了美妙的真諦?！蔽曳路鹂吹搅嗽娙私?jīng)歷風(fēng)雨時(shí)的無奈和悠遠(yuǎn)。 風(fēng)雨作文 800 字篇 4 伴著縷縷清淡的茶香，翻開一本本古樸馨香的詩集，我看見到了一個(gè)個(gè)詩人美妙的人生，我愿與他們共伍，去經(jīng)歷那人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。但我一定會(huì)更加努力，更加有干勁，不再讓老師和父母對我一次又一次的失望。 其實(shí)，我明白，也看得開，連續(xù)的考試失利并不能將我完全否定，這就像人生路上突然下起了一場連綿的小雨，雨停了，陽光自然就會(huì)出 現(xiàn)。果不其然，下一次考試中，我正常發(fā)揮，考出了自己應(yīng)有的水平。那些我之前用來閑聊、發(fā)呆的時(shí)間，都被我合理利用，規(guī)劃。我不能再讓他們失望了，我意識到。 老師和父母一次又一次的安慰我說：一時(shí)的失敗并不能夠代表一切，這只能說明你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所下滑，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備迎接下一次考試?？墒呛髞恚B續(xù)的考試失利，讓父母和老師口中的夸獎(jiǎng)變成了責(zé)備?！敝惖脑?。誰不想讓自己的成績好一些？我自己問自己。我也總是在心里不停地對自己說：你啊你，怎么這么不爭氣，老是一次考得好，一次考得壞，就不能爭點(diǎn)氣，考好這么兩三次，不用天天被老師吵，被家 長批么？ 這種話說起來像句玩笑，可內(nèi)心的無奈也只有自己感受得到?！崩蠋熆偸菍ξ业募议L重復(fù)著這幾句話。 天氣不可能每天都是風(fēng)和日麗，就像人的心情不可能永遠(yuǎn)都這么好，也想我的成績，不會(huì)一直保持在一個(gè)水平線上，總是起起伏伏，不穩(wěn)定，讓我的身心都備受摧殘。 風(fēng)雨作文 800 字篇 3 人的一生，就像一條坎坷路，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。走進(jìn)詩文，我不禁熱血沸騰，取古人之精華灌志士之抱負(fù)，心胸寬廣，有君子之坦蕩之感，樂矣。追本溯源，卻是那亂離之世，家國之恨，才使這位柔腸百轉(zhuǎn)的女詞人對著那滾滾的湘江，一彎殘?jiān)拢褱\唱低吟換作了仰天長嘯，此恨此痛，又如何能“怎一個(gè)愁字了得”呢？伴著李清照，共經(jīng)風(fēng)雨，使我品嘗了 人世間的冷暖甘苦，愛恨情愁。當(dāng)滿院的花瓣灑落一地的時(shí)候，他終于也只能“欲語淚先流”了。 “才下眉頭，卻上心頭”“無言獨(dú)登西樓，恨字鎖眉間”?！币嗖桓袊@“大江東去浪淘盡”，有的只是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英武豪邁，去驗(yàn)證他那“成敗任東西，此恨無窮，天下 豪杰誰與同”的雄心壯心?！睍r(shí)間流逝，飽含了風(fēng)雨的艱辛，當(dāng)年的風(fēng)華正茂早已不再，有的只是“親射虎，看孫郎”的壯志矣。歷史的車輪亙古不變地轉(zhuǎn)著，伴著他們，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟了美妙的真諦。”我仿佛看到了詩人經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)的無奈和悠遠(yuǎn)。我們的人生都要經(jīng)歷“風(fēng)雨雷電”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！ 風(fēng)雨作文 800 字篇 2 伴著縷縷清淡的茶香，翻開一本本古樸馨香的詩集，我看見到了一個(gè)個(gè)詩人美妙的人生，我 愿與他們共伍，去經(jīng)歷那人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。天下沒有免費(fèi)的午餐，也沒有天上掉餡餅的事。 “如果你不逼自己去拼搏一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多棒。 20xx 年，我參加山東省“體彩杯山省中小學(xué)生跆拳道比賽”中，獲個(gè)人品勢第一名、團(tuán)體品勢第三名。 事實(shí)證明，功夫不負(fù)有心人?！薄寢尩倪@番話對我影響很大，我暗暗對自己說：今后不管再苦再累，我一定要堅(jiān)持下去，再也不對媽媽說不想學(xué)了，不讓媽媽失望。媽媽永遠(yuǎn)支持 你。不逼自己去搏一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多棒。那一次，我實(shí)在受不了了，只有一種念頭：退出！我哭著對媽媽說：“媽媽，我真得練不下去了。媽媽告訴我，當(dāng)你不想學(xué)的時(shí) 候告訴自己再堅(jiān)持一下就好了。一開始，我并沒有感到有多么累和苦。如果你沒有奮力的一搏，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)有一副怎樣的景象。 風(fēng)雨作文 800 字篇 1 小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的撫愛；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因?yàn)槠滠S過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。 第五篇：【精華】風(fēng)雨作文 800 字 【精華】風(fēng)雨作文 800 字四篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。飄在果園，點(diǎn)紅了桃花；灑在樹梢，染綠了柳芽；落在田野，滋潤了莊稼；降在池塘，喚醒了青蛙；綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花。 貴如油的春雨灑落大地。它那變幻莫測，千姿百態(tài)加上我獨(dú)自坐在船上游玩的情境，恐怕連最有才華的畫家也難畫出來！ 春天的這種感覺把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界，使我走進(jìn)了一幅深深的畫面。螃蟹在水中跟海星玩捉迷藏！咦！是什么聲音？我迅速劃著船過去，清楚地看到海兔坐在池塘里觀看海螺跳著舞，可有趣啦！ 雨點(diǎn)兒落在池塘里，平靜的池塘里泛起粼粼波紋。魚兒在水里游來游去，擺動(dòng)著小尾巴。船槳激起陣陣微波，擴(kuò)散出一道道水紋。池塘里的水真綠??！綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。 瞧那清澈的池塘，池塘里的水真清啊！清得可以看見水里的魚蝦，螃蟹。這些淘氣的柳枝娃娃自由自在地在地上飄來飄去，活像一群無憂無慮的小天使。 再瞧那饑渴的柳樹，他們貪婪地吮吸著春天的甘露。上面還滾動(dòng)著比珍珠要透明的水珠。含苞欲放的花骨兒朵多彩多姿。水珠把桃花裝扮得美不勝收，令人心曠神怡，目不暇接。桃花像個(gè)含羞的少女般，阿娜多姿。 瞧！小草探出了頭，就像剛睡醒一樣，碧綠碧綠的。 小學(xué)寫作文 800 字篇 7 剛下了一場大雨，春姑娘就邁著輕快地步子向我們走來了，春天是萬物復(fù)蘇。我想多建一些旅游景點(diǎn)讓人們悠閑自在：有風(fēng)景優(yōu)美的鼎湖山、有自由奔放的硯洲島、有清靜觀賞的九坑河、 西江河??夜晚，到處是燈光閃閃的，坐在輪船上，猶如在太空探望那些星光璀璨的銀河、皎潔的月亮、頑皮的星星，這樣的夜色多吸引人啊！為了環(huán)境不受到污染，我想制造兩個(gè)“天才”垃圾箱，分為可收和不可收，它們還是偉大的科學(xué)家：能把可收的垃圾變成綠色植物再有序的排出來，而不可收的卻變成書、木家具之類的東西。它使用的不是汽油，而是一種廢舊電池之類的廢品，它排出的是氧氣。我會(huì)在新區(qū)里多建筑幾條高速公路，好讓汽車不會(huì)堵塞、停留；還要開鑿地下隧道讓來回的人們更方便行走于過馬路；還要把汽車改變成環(huán)保又能自動(dòng)遵守交通規(guī)則，而且還是變化多端的。大廈里有各種各樣物品的商場，有新一技的電腦城，有成千上萬本書的書城??在里面買任何東西都不用塑料袋，而是銷售員用“縮小器”把物品縮小，縮小到如一個(gè)小蟑螂那樣大，這時(shí)銷售員會(huì)發(fā)給您一張“小智片”，這個(gè)作用是能把物品還原的。體育運(yùn)動(dòng)中心能給予悠閑的老人與純真的兒童、少年一個(gè)天堂般的娛樂基 地，還能讓工作忙碌的人輕松自在。我想把小區(qū)里所有的房子都變成一棟棟煥然一新的樓房，而樓房的每一層都裝有許多高科技防賊設(shè)備 —— 辨認(rèn)器，只要在辨認(rèn)器里錄下您真正的聲音和印上獨(dú)一無二的指紋，那些鬼鬼祟祟的罪犯也就不會(huì)進(jìn)入到您的房子里了；還有比攝像機(jī)更新一倍的全真器，它可以跟蹤陌生人的去向，可以錄到連針掉到地上的聲音，還可以幫你找到遺物；還有??有了這些設(shè)備，您也應(yīng)該放下心來。 玩完游戲，在椅子上休息了一會(huì)，阿姨就回來了，我們吃肯德基去嘍！ 小學(xué)寫作文 800 字篇 6 現(xiàn)在的時(shí)代，連人都可以飛上太空，探望整個(gè)既渺小又可愛的地球，可見人們的智慧是無限的。因此我堅(jiān)持到了最后一關(guān)，開始打 Boss，等他一出現(xiàn)還未發(fā)子彈，我就開啟了激光切割炮，一下“切”掉了它半管能量。輪到我了，我左手緊握操縱桿，右手按著攻擊按鈕，啟動(dòng)嘍。弟弟先玩，他操縱飛機(jī)的技術(shù)也不錯(cuò)，可玩了一會(huì)，我便看出了 他的破綻：他只注意右面的敵機(jī)，萬一左右兩面都發(fā)出子彈，他必須會(huì)被擊中的。我同意了。對方發(fā)出的密集的炮火，他左躲右閃，不定的殲滅一架又一架敵機(jī)，發(fā)出一枚又一枚導(dǎo)彈。我們兩個(gè)跑過去湊了熱鬧，一看，驚得我們半天合不攏嘴。我和弟弟跑過去看了一陣，就當(dāng)休息好了。我提議：這兩個(gè)游戲幣也不 能那么快就花掉。他打出的圓盤又快又準(zhǔn)又恨??最后，在弟弟強(qiáng)大的攻勢下，我節(jié)節(jié)敗退，終以 3 比 5慘敗而告終。 我摸出一個(gè)圓盤，用盡渾身力氣加了一下，“哧溜”圓盤滑到弟弟那邊病倒了桌子底下。”哦，先投幣?！? 我們跑到游戲機(jī) 前，它四四方方臺(tái)球桌，門形支架在上邊，栓著兩根毛線，毛線末端系著兩個(gè)很像像章但比像章大的東西。“說完就走了。阿姨給我們買了二十元錢的游戲幣，對我們說：“我下去買東西，你么一人十元錢的 39。 小學(xué)寫作文 800 字篇 5 8 歲時(shí)，阿姨帶著我和弟弟到惠和商城去玩。請向前邁一大步。蹲在墻角里輕輕抽噎著的父 愛。當(dāng)你打掃房間，清理墻角時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)。 記憶，如打開了閘一般，涌進(jìn)我心里，淚水，噙滿了眼眶。第一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸的背是這么得厚實(shí)與溫暖。爸爸身上的雨衣被掀了起來，還好，有爸爸高大而寬厚的背擋在前面。班主任給媽媽打了電話，來接我的是爸爸。不知是淋壞了罷，亦是吃壞了肚子。比如說，我對父愛的了解。 健康的日子似乎過的格外的快。該有多熱鬧？？？！而他呢？只會(huì)倚在窗臺(tái)邊，叼著煙頭，一口、一口的吸，然后便吐出繚繞的陰霧。嗡嗡的糾纏在我的床邊，像是位前來探病的嘮叨大媽，好生討厭。 不經(jīng)意間，我瞥見，他的鼻翼上，豆大的汗滴在跳躍。夏日炎炎，即使已臨近黃昏，太陽仍火辣辣的，毫不遜色。下午的病房與上午是截然不同的。盡管我心里很是不樂意，但卻還是依了。他話不多，更別說會(huì)逗我開心了。我畏縮著，不敢前行。我站在山腳下，仰望山的高度，像是尊崇的一位巨人，可望 而不可及。 小學(xué)寫作文 800 字篇 4 我的農(nóng)民父親，是山。我親愛的爸爸媽媽，用一句句真誠的教導(dǎo)，使我健康的成長；用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著我，教育著我。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進(jìn)步！ 不管然而是批評也好，還然而是夸獎(jiǎng)也好。所以得有爸爸提醒你：你還不然而是那么完美，要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自我再上一層樓。當(dāng)然，這些還少不了爸爸媽媽對我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。我然而是一個(gè)活潑可愛、思維敏捷、字跡工整、遵守紀(jì)律的女孩兒。爸爸說，玩游戲能夠鍛煉我的思維 和反應(yīng)潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。爸爸還然而是我的游戲伙伴。 我還有一個(gè)幽默聰明的爸爸。而且，媽媽還讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。我明白，媽媽這然而是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺，以保證第二天能夠精力充沛的聽課。我有一個(gè)好媽媽，她然而是我的好朋友，此刻我們經(jīng)常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)理解我。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。她呀，就然而是我。 看吧，這就是同學(xué)眼中的我，怎么樣，還不錯(cuò)吧！ 小學(xué)寫作文 800 字篇 3 您想認(rèn)識我的一家嗎 ?那么，先請您看看這張“全家?！卑?。時(shí)間一長，同學(xué)們都說我太多愁善感了。同桌說我無憂無慮，其實(shí)不然，一個(gè)人即使沒有遠(yuǎn)慮也有近憂，我只是不把它們表現(xiàn)在臉上，只是藏在心底，自生自滅。我盯著那兩本作業(yè)，它似乎在幸災(zāi)樂禍：小樣兒，你掛掉了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我?guī)退蛔鳂I(yè)本的。 眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業(yè) —— 是我和她的數(shù)學(xué)本。同桌問我“我早上讓你代交的作業(yè)本，你交了沒有？” “我記得??可能??交了吧。這下可激怒了課代表，他請來了數(shù)學(xué)老師，在老師的一遍遍尋問仍毫無結(jié)果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個(gè)點(diǎn)名?！? 側(cè)面二 —— 無敵大哈 大哈也就是馬虎的意思。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經(jīng)了，我一臉調(diào)皮地對她說“伙計(jì)，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了??！看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會(huì)進(jìn)步的，等著我的勝利的消息吧，耶！”說著還做出個(gè)必勝的架勢。她也無奈地陪著我傷心。我不禁冒出一個(gè)念頭：同學(xué)眼中的我不就像這三棱錐嗎？三個(gè)性格特點(diǎn)便是這三個(gè)面，交于一點(diǎn)，就構(gòu)成了我。