初中學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇(參考版)
2025-04-20 19:18本頁(yè)面
【正文】 。 四、督促自律： ，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 ，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容） ， 游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。 ，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。 ，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料） ，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。 二、具體措施： ，以三個(gè)人一組 為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。要學(xué)好公益人的精髓，把自己培養(yǎng)成寬厚仁道，要有包容心，要學(xué)會(huì)感恩，處事不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，成為一個(gè)真正的公益人。 我期待進(jìn)入初中后的生活，尋找自己與同學(xué)的差距，強(qiáng)化自身的不足之處，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。到那時(shí)，我會(huì)在老師的指導(dǎo)下制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將自己全身心的投入到中考備戰(zhàn)當(dāng)中。 第三年是初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的一年，也是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)了第一年的適應(yīng)，我會(huì)更加刻苦用心，不僅做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，更要多看課外書(shū)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，具體的目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)的中上游；在文娛方面，我有相當(dāng)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力 ,擅長(zhǎng)跑步、籃球和羽毛球等運(yùn)動(dòng) ,而且有鋼琴基礎(chǔ)，我會(huì)堅(jiān)持鍛煉，積極參加各項(xiàng)比賽，為公益中學(xué)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在生活上，我經(jīng)常離不開(kāi)爸媽的照顧，進(jìn)入初中后我將漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立和成長(zhǎng)，每天做一些力所能及的家務(wù)事，合理安排自己的課余生活，能夠獨(dú)立 的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，各門(mén)功課的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)老師的監(jiān)督與父母的提醒，學(xué)習(xí)缺乏興趣和自主性，不夠全身心投入 ,存在僥幸心理。 進(jìn)入初中后的第一年，首要的就是要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。兩個(gè)月后，我將信心滿滿地進(jìn)入新的環(huán)境學(xué)習(xí)。 第四篇：初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 2021 年 9 月，我將進(jìn)入公益中學(xué)，成為一名正式的初中生。 主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》。 準(zhǔn)備校春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 責(zé)任教育，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，”活動(dòng)。 （ 2）座位調(diào)整，繼續(xù)以小組展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽 （ 3）及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求。 3．道德和班級(jí)人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級(jí)人際關(guān)系的融洽。本班存在的問(wèn)題：1．學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象，聽(tīng)課習(xí)慣差；部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。 以上資料就是我的計(jì)劃，我要用心按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變 ! 第二篇：初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。 和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。 行為習(xí)慣目標(biāo)： 開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。 每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽(tīng)，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，務(wù)必是真的明白、真的會(huì)了才行。 每一天要聽(tīng) 30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。 每一天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫(xiě)完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 上課認(rèn)真聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。所以，能夠?yàn)樽约毫可矶ㄗ鲆粋€(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃必須要適合自己，才能到達(dá)目標(biāo)。 （二）課程實(shí)施結(jié)構(gòu) 按照《上海市中小學(xué) 20xx 學(xué)年度課程計(jì)劃》結(jié)合本校實(shí)際，在充分研究課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)型課程校本化；拓展型課程彈性化，即“統(tǒng)一 +菜單（選擇）”的模式，既有共同必須學(xué)的拓展型課程，也有自主選擇的拓展型課程；探究型課程學(xué)校特色化，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、和諧的發(fā)展。校本課程在實(shí)施中，教師要靈活地創(chuàng)造性地實(shí)踐課程并不斷反思出現(xiàn)的各種問(wèn)題，對(duì)課程隨時(shí)予以補(bǔ)充、調(diào)整。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)校在校本課程建設(shè)、開(kāi)發(fā)過(guò)程中 要重視學(xué)生的參與，根據(jù)學(xué)生的需要不斷優(yōu)化校本課程。 三、課程設(shè)置 （一）課程設(shè)置原則 多樣性原則：堅(jiān)持以上海市課程標(biāo)準(zhǔn)為課程設(shè)置準(zhǔn)則，兼顧
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