實(shí)用的六年級(jí)學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃共五篇(參考版)
2025-04-20 16:15本頁面
【正文】 六年級(jí)工作是學(xué)校工作的重頭戲之一，也是一個(gè)不斷 探索的課題。因此，我們不怨天尤人，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行歧視和指責(zé)，但我們也不能因此而不加強(qiáng)這方面的工作。 （五）、把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程。 畢業(yè)年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，加之在校外的時(shí)間達(dá)三分之一以上，所以 ，爭取家長支持，搞好校外延展性教育是非常必要的。 我們?nèi)M教師將在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長補(bǔ)短，努力建構(gòu)和諧的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。 把學(xué)習(xí)后進(jìn)生個(gè)別輔導(dǎo) 作為一個(gè)長期的堅(jiān)持不懈的工作，要求重點(diǎn)在課前、課堂和課外里安排時(shí)間進(jìn)行分類教學(xué)式的個(gè)別輔導(dǎo)，從而從整體上提高學(xué)生的成績。 加強(qiáng)教研活動(dòng)和質(zhì)量檢測，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。 重視基礎(chǔ)，不舍本求末，以搞好基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練為本，以抓“雙基”的不變應(yīng)考試的萬變。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行過細(xì)的樹立遠(yuǎn)大理想的教育，千方百計(jì)解決學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題。 在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們?nèi)匀灰鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，雖說學(xué)生的成績并不能代表學(xué)生的素質(zhì)，高分低能的情況屢見不鮮，但現(xiàn)實(shí)需要分?jǐn)?shù)，同時(shí)，分?jǐn)?shù)也確實(shí)是反映學(xué)生素質(zhì)高低的一個(gè)參數(shù)。 緊密聯(lián)系家長，隨時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力 ，幫助學(xué)生健康發(fā)展。班主任要隨時(shí) 1 對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，特別是對(duì)防火、游泳、過馬路交通等進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生在校的安全做到時(shí)時(shí)講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。 具體措施： （一）、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。 廣灑愛心，積極調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作積極性，狠抓質(zhì)量， 力促特色，確保語、數(shù)、英成績合格率達(dá) 95%以上，優(yōu)生率 45%以上。 第五篇：六年級(jí)下學(xué)期級(jí)組計(jì)劃 20212021 學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃東成鎮(zhèn)中心小學(xué)陳美燕 指導(dǎo)思想 六年級(jí)組將緊緊抓住“教育質(zhì)量”這個(gè)核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為即 將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 總之，全組老師群策群力，要 在思想上認(rèn)真對(duì)待，在行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認(rèn)真做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。以興趣活動(dòng)開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識(shí)、使活動(dòng)富有趣味性。早讀抓實(shí)效；早操排隊(duì)快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀(jì)律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；中午吃飯老師進(jìn)班管理，有次序，飯盒擺放有序；課間文明休息；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴首飾。從集會(huì)紀(jì)律、教室內(nèi)外、包干區(qū)衛(wèi)生、大值日周工作，包括遵紀(jì)守法、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍 。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。 （ 3）緊密聯(lián)系家長，隨時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。安全工作做到時(shí)時(shí)講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個(gè)前提下方能使其他工作得到圓滿完成。 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，老師們要做細(xì)致耐心的工作，站在學(xué)生的角度開展工作。 做好學(xué)生的心理健康教育。通過 深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。年級(jí)組盡力為下設(shè)班級(jí)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一方法，使整個(gè)年級(jí)形成自己的特色，但同時(shí)又給予各班主任發(fā)揮個(gè)性的空間和余地，將各班工作做好。 繼續(xù)做好本年級(jí)組年輕班主任的培養(yǎng)工作，為新班主任創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件，使他們迅速成長。 配合學(xué)校政教處的主題教育活動(dòng)，六年級(jí)確定的主題是：好習(xí)慣伴我成長。定時(shí)間、定中心召開年級(jí)組家長會(huì)，向家長宣傳本年級(jí)的辦學(xué)特點(diǎn)、目標(biāo)，爭取家長最大的理解、支持、配合。組內(nèi)老師要樹立人人都是德育工作者的觀念，提高德育工作的使命感和責(zé)任感。積極開展年級(jí)組活動(dòng)，積極參加學(xué)校及上級(jí)主管部門組織的活動(dòng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建立健全 的班級(jí)管理制度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 【高三學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章： 第四篇：六年級(jí)下學(xué)期級(jí)組計(jì)劃 2021— 2021 學(xué)第二學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼 2021 年新春佳節(jié)已結(jié)束，我們迎來了新學(xué)期，在新學(xué)期中，六年級(jí)組團(tuán)隊(duì)將以嶄新的面貌，積極開展學(xué)校各項(xiàng)工作，不以小事而不為，不以物喜，不以己悲，為取得優(yōu)秀成績而努力。這樣遞增，直到我達(dá)到班級(jí)的前五名位置里，并穩(wěn)定下去。 三、樹立目標(biāo) 我新學(xué)期的目標(biāo)，是一個(gè)階梯式的目標(biāo)。首先，是做到鞏固訓(xùn)練，每天在完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上，還要多加一個(gè)小時(shí)做題目的訓(xùn)練時(shí)間，這樣才能夠保證我不退步。因?yàn)殡S時(shí)都有可以會(huì)被更加努力的同學(xué)超上來。做到拓展學(xué)習(xí)。最后，在剩下的幾個(gè)月里，我就要靠在平時(shí)的積累，包括詞語成語的積累，包括作文素材的積累等等。首先，我要開學(xué)的第一月里，我要把以前所學(xué)的一切語文知識(shí)，都要復(fù)習(xí)一次，做到有印象和記憶的學(xué)習(xí)。尤其是語文，還是一門主科，這不得不引起我的重視。 一、針對(duì)弱勢科目 我所選的科目理科類的偏多，因?yàn)槲业倪壿嬎季S比較強(qiáng)，但是我的記憶能力卻很差，所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西，也討厭文科要記那么多知識(shí)內(nèi)容?，F(xiàn)在馬上就要進(jìn)入到高三下學(xué)期的緊張備考中，我不能夠在這樣繼續(xù)下去，在僅剩的最后一學(xué)期里，我要
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