【正文】 ，為取得優(yōu)秀成績而努力。定時間、定中心召開年級組家長會，向家長宣傳本年級的辦學特點、目標，爭取家長最大的理解、支持、配合。通過 深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。 加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。做好班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。 總之，全組老師群策群力，要 在思想上認真對待，在行動上認真落實，在學校領導的支持和關心下，認真做好本學期的各項工作。班主任要隨時 1 對學生進行教育，特別是對防火、游泳、過馬路交通等進行安全教育，對學生在校的安全做到時時講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。 重視基礎，不舍本求末，以搞好基礎知識和基本訓練為本，以抓“雙基”的不變應考試的萬變。 畢業(yè)年級學生自我意識和獨立意識不斷增強，加之在校外的時間達三分之一以上，所以 ，爭取家長支持，搞好校外延展性教育是非常必要的。 六年級工作是學校工作的重頭戲之一，也是一個不斷 探索的課題。 我們?nèi)M教師將在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，努力建構(gòu)和諧的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。 對學生進行過細的樹立遠大理想的教育，千方百計解決學生學習的動力問題。 具體措施： （一）、加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。 （ 3）緊密聯(lián)系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發(fā)展。豐富學生的業(yè)余生活，讓學生德、智、體等方面全面發(fā)展。年級組盡力為下設班級統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一方法，使整個年級形成自己的特色，但同時又給予各班主任發(fā)揮個性的空間和余地，將各班工作做好。組內(nèi)老師要樹立人人都是德育工作者的觀念，提高德育工作的使命感和責任感。這樣遞增，直到我達到班級的前五名位置里，并穩(wěn)定下去。做到拓展學習。 一、針對弱勢科目 我所選的科目理科類的偏多，因為我的邏輯思維比較強，但是我的記憶能力卻很差，所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西，也討厭文科要記那么多知識內(nèi)容。 學好課本的知識，同時對于初中的一些知識也是需要有一定的了解，畢竟下學期就是要進入到初中了，如 果我提前去做好了準備，那么也是可以更好的融入到初中的一個學習氛圍中去的，特別是我也是知道初中的課程多了很多，學習要花費的時間也是需要我更多，如果我不去提前學習，那么我也是擔心自己趕不上進度，特別是我的成績并不是那么的好，所以更是要我多花一些時間。在課堂上，我要更加嚴格的要求自己，認真的聽老師的課，對自己不懂的地方，要及時的提問，最好準備一份錯題集，對自己錯的，不懂的地方都記下來，在下課后或有時間就去解決。不知什么時候，曾經(jīng)遙不可及的高年級教室 ，已經(jīng)成為了我們習以為常的地方。 積極詢問老師，做好學習解答問題，不能把在學習中遇到的問題留下來成為以后的阻礙，所以我會把自己的學習成果做好安排，把握好學習的度，讓自己有一個全新的工作發(fā)展，讓自己有一個全新的成長。每天安排自己一到兩個科目的復習時間，一天復習一個章節(jié)，以此循環(huán)下來，就可以減輕了很多我在期末考試前的復習任務。 下課的時間 下課后，不要急著出去玩，而是把剛剛上課的內(nèi)容好好的梳理一遍，把上課的筆記進行詳細的整理一遍。 第二篇：實用的六年級學生下學期學習計劃 實用的六年級學生下學期學習計劃 4 篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意 間流逝，我們又將迎來新的學習目標，何不用心地制定一個學習計劃呢？但是學習計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是為大家整理的六年級學生下學期學習計劃 4篇，歡迎閱讀與收藏。 二、學習中的問題 過去的學習中，我其實堆積了很多的問題，因為沒能及時的去解決，導致后來越來越嚴重。對此，我對最后一學期的學習做計劃如下： 一、個人安排 反觀自己的學習，盡管不是特別的出彩，但是也有算的上擅長的地方。同時加強自身學習和工作建設，加大對學習的投入。 六年級學生下學期學習計劃篇 2 下學期是我們最后一個學期，為了能夠進入到自己希望的學校，我決定從現(xiàn)在開始，認真學習，抓住每一個時間點，不讓自己留下遺憾。先完成好我容易上手科目的作業(yè)，然后再完成難度比較的大作業(yè)。 一、白天的學習計劃 早自習 早晨是一天里面最好記憶的黃金時期，所以我要特別珍惜這個時間?，F(xiàn)在只剩下最后一學期，我為了我能考取一個好的中學，我要開始努力了，我要開始為自己下學期的學習做一個詳細的計劃。所以我也要充分的利用起來。也希望通過我能個有目的有計劃的學習，取得更快的進步，取得更優(yōu)異的成績。 向成績優(yōu)異者學習，改正自己的不良學習習慣，積極認真的追求知識，努力提高自己讓自己學的更多，掌握的更多，不浪費時間在其他工作中，把每天學習和工作的任務都努力把控好，做好安排，讓自己學有所成。對初中的不安讓我感到非常的迷惑，但是我非常的清楚，現(xiàn)在不是我思考這個問題的時候，我應該做的，是努力的去完成自己現(xiàn)在的學業(yè)，將小學的生活添上最后的一筆。自己的單詞是最大的問題，也是我必須在這個學期解決的問題！但我也要時刻注意自己其他的學習，不能讓英語的學習占據(jù)了自己所有的時間。 并且在課外閱讀上面，我也是要對自 己有一個計劃，這個學期我要看五本書，可能并不是特別的多，不過我也是要根據(jù)自己的一個時間安排去看，不能耽擱了我日常的一個學習，利用好課余的一個時間去把這五本書看完，同時也是要多思考，不能看過了就算了，而是要從這些書本里面學到東西，增加見識，讓自己懂得更多，初中的學習是非常重要的，而我現(xiàn)在也是要為進入初中做好準備，只有打好了基礎，那么以后的學習才能更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀。一步一步跟著老師走，把老師講的重點知識都進行有條理的記錄下來