【正文】 希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流 ，如何與人合作等等。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。要學會在實踐中學習，從學 習中實踐。通過這段時間的社會實踐，我學到了一些在課堂上學不到的東西。理論應該與實踐相結(jié)合。 實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。我也意識到，他人的約束和規(guī)勸不能永遠規(guī)范人的行為，人人自覺履行公民義務才是社會有序和諧的前提。任何職業(yè)都是值得我們尊敬的，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，更何況是為保障市民安全，維護交通秩序做出巨大貢獻的交警。 不知不覺已到了活動結(jié)束的時間，我們依依不舍地跟交警叔叔們告別。從這次活動中，我還學習到了很重要一點，那就是如何與人交流溝通。在我們的勸導下違反交通規(guī)則的現(xiàn)象逐漸減少，大家都能做到文明出行，這讓我們倍感欣慰。 要按照處罰和教育相結(jié)合的原則，做細做實交通管理宣傳工 作。 應加強城市交通基礎設施建設。 城區(qū)道路行人、非機動車違法現(xiàn)象沒有得到有效控制。 城區(qū)街道職能規(guī)劃不明，或者城管力度不夠，導致交通混亂。通過這些，我發(fā)現(xiàn)，交通秩序難以維護存在以下的幾點問題： 城區(qū)規(guī)劃不合理。起先，我們還不太好意思去勸導，但在交警的幫助下，我們漸漸主動起來。 剛開始參加活動時發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象和安全隱患，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。想要體驗一下在幫助別人后的喜悅。 六、報告總結(jié) 第一次帶上志愿者的帽子，掛上志愿者的綬帶，貼上志愿者的標志，真的覺得很光榮。讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。 警官詳細的介紹了淮南市目前的交通狀況，對如何協(xié)助交警進行交通管理進行了指導，并叮囑大家一定要防患于未然。 當代大學生出去找工作許多單位稱之缺乏社會實踐，為此特開展一次協(xié)助交警維護交通秩序的活動，給大學生們創(chuàng)造一個親身體驗做一名交警為人民服務，感受交警的辛苦和無私貢獻，提高大學生的奉獻互助精神，同時學會理解和關(guān)心別人，也增加大家的社會實踐經(jīng)驗，也為建設一個和諧淮南奉獻出我們的微薄之力。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的社 會實踐，我學到了一些在課堂上學不到的東西。理論應該與實踐相結(jié)合。 實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。我也意識到，他人的約束和規(guī)勸不能永遠規(guī)范人的行為，人人自覺履行公民義務才是社會有序和諧的前提。任何職業(yè)都是值得我們尊敬的，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，更何況是為保障市民安全，維護交通秩序做出巨大貢獻的交警。 不知不覺已到了活動結(jié)束的時間，我們依依不舍地跟交警叔叔們告別。從這次活動中，我還學習到了很重要一點，那就是如何與人交流溝通。在我們的勸導下違反交通規(guī)則的現(xiàn)象逐漸減少，大家都能做到文明出行，這讓我們倍感欣慰。 要按照處罰和教育相結(jié)合的原則，做細做實交通管理宣傳工作。 應加強城市 交通基礎設施建設。 城區(qū)道路行人、非機動車違法現(xiàn)象沒有得到有效控制。 城區(qū)街道職能規(guī)劃不明，或者城管力度不夠，導致交通混亂。通過這些，我發(fā)現(xiàn)，交通 秩序難以維護存在以下的幾點問題： 城區(qū)規(guī)劃不合理。起先，我們還不太好意思去勸導，但在交警的幫助下，我們漸漸主動起來。 剛開始參加活動時發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象和安全隱患，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。想要體驗一下在幫助別人后的喜悅。 六、報告總結(jié) 第一次帶上志愿者的帽子，掛上志愿者的綬帶，貼上志愿者的標志，真的覺得很光榮。讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。 警官詳細的介紹了淮南市目前的交通狀況，對如何協(xié)助交警進行交通管理進行了指導，并叮囑大家一定要防患于未然。 當代大學生出去找工作許多單位稱之缺乏社會實踐，為此特開展一次協(xié)助交警維護交通秩序的活動，給大學生們創(chuàng)造一個親身體驗做一名交警為人民服務，感受交警的辛苦和無私貢獻，提高大學生的奉獻互助精神，同時學會理解和關(guān)心別人，也增加大家的社會實踐經(jīng)驗，也為建設一個和諧淮南奉獻出我們的微薄之力。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多。還有要注意經(jīng)驗的積累，很多寶貴的經(jīng)驗是需要自己親身經(jīng)歷總結(jié)得到的，書本上是學不來的。還有成功是屬于有準備的人的，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃 飯的量等等，這些是一個保衛(wèi)員應該知道的，我實踐之前卻不知道，也沒做相關(guān)的 了解，以至于第一次弄多了好多。 我突然想到幼兒園離家長那么近，而且孩子還有老師那么細心的照顧家長都如此不放心，那我們的父母對離家求學在外的我該又是怎樣的牽掛呢。 通過這次實踐后除了感受到每份工作不容易外，感觸最深的還有感恩，感恩老師，還有感恩父母，曾經(jīng)我也很小，他們一點一點的把小小的我養(yǎng)大。當我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時，當我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時，當連自己生病都忘記 吃藥的我需要記得按時給小孩子吃藥時，當我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會把握力道時，當我??當我一次次面臨自己從未想過的困境時，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么幼稚。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的，看孩子而已。實踐過程中，我真的想過放棄覺得干夠了，我只是一個實踐者我只需要堅持幾天就好，可是對于那些常年都工作在這一崗位上的人來說呢？照顧小孩子，要細心認真，容不得半點馬虎。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么普通的職業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)過親身實踐后卻覺得無比神圣和不凡。這份實踐也就接近尾聲了。一下課，孩子的打鬧聲，尖叫聲，偶爾夾雜著哭聲??感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們，他們真的太辛苦太不容易了。在家放假期間，很多學生在學校感覺比較緊張，尤其早上和下午快放學的時候，經(jīng)常有孩子哭，而且這種哭有時候是會傳染的，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害。正月十五之前由于孩子少，干起來還比較輕松。關(guān)好教室門，結(jié)束第一天的工作。放學了，等學生都走后，要進行衛(wèi)生打掃。下午時 間較短一般就一大節(jié)課，然后加餐，準備放學。下午 2 點鐘開始叫孩子們起床，組織上廁所，然后收床，擺好桌子，組織學生喝水，甚至還要為女孩子們扎頭發(fā)。當看到學生們都躺下睡覺時，心里有一股成就感升起。飯后則把學生們都安排好，開始拖地，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推進來。感覺自己的工作就像全能保姆，給學生們供 吃供喝，打掃。我就需要把奶分開盛入杯中。重復第一節(jié)課后的工作，不過這次要給學生加餐喝奶。我的主要任務是協(xié)助老師管理維持秩序，感覺還比較輕松。第二節(jié)課一般是活動課，學生們可自由活動或一起做游戲。每一件事的做法都是有一定規(guī)則，規(guī)定的，做之前一定要事前了解一下，不能盲目去做。我則開始準備杯子，給學生們準備水。學生們開始上課了，終于可以稍作休息了。一直以為保衛(wèi)員的工作挺簡單，就簡單的打掃衛(wèi)生而已，沒想到對一個新手來說真?zhèn)€很難。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會，沒想到小班的孩子畢竟小，一會兒這個撒 了，一會兒那個又吃不了了。 8 點半是孩子們的早飯時間，我的任務是把飯從食堂拿到教室并給學生們盛好，在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課。也有害怕不想上學的干脆嚎啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們。我很無奈，這時老師進來對孩子們介紹了我，他們才稍微平靜點。 8 點鐘孩子們開始陸陸續(xù)續(xù)來上學，這時老師