【正文】 陳老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在華南師大的時候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。剛看教材的時候，覺得 40 分鐘怎么就說一頁書；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很 不錯了。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。 廣東作為新課程改革的試點(diǎn)，已經(jīng)全面鋪開各種實(shí)驗(yàn)活動。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。 備課與上課 一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行 備課。 聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。在這期間我聽了 3 個課任老師共 8節(jié)課。 聽課 怎樣上好每一節(jié)課，是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。 然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識取向和行為習(xí)慣，在面對真實(shí)的教學(xué)場景中能夠適用嗎？我們難道真的明白什么是教育嗎？以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。 實(shí)習(xí)周記篇 8 終于到了教育實(shí)習(xí)的時候。有時候，領(lǐng)導(dǎo)也會把打印出來的資料交給我手里，讓我重新整理，拼成一幅地理信息圖，用膠布把這些圖全部粘在一起。這讓我深深的明白了一個深刻的道理，果然工作是艱難的。直到我做了幾天后才發(fā)現(xiàn)這工作沒有最枯燥，只有更枯燥。 這一周領(lǐng)導(dǎo)安排我們先幫他們整理一下資，料。 周末的時候，經(jīng)理請我吃了一頓飯，對我關(guān)照有加，并表示對我這段時間的工作非常滿意。 電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，的時候他們幫我，有時候我也幫他們。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就 搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。 工作進(jìn)行的還是比較 順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。實(shí)習(xí)總結(jié)報告包括手寫（或打?。┌婧碗娮影?。 周記應(yīng)完整記錄實(shí)習(xí)期間所做實(shí)驗(yàn)（測試）的數(shù)據(jù)，以備畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）使用。 學(xué)生應(yīng)將每周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、遇到的 問題、取得的成果、體會、建議等內(nèi)容認(rèn)真填寫于周記中。周記的具體要求如下： 周記的內(nèi)容由學(xué)生本人填寫。實(shí)習(xí)是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的基礎(chǔ)，為此要求學(xué)生在整個實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)面向?qū)嶋H、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過工程實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。中間產(chǎn)物、產(chǎn)品等物料的特性， 設(shè)備特點(diǎn)，工藝操作條件，危險因素等等），掌握相關(guān)的安全知識，了解安全管理規(guī)定，清楚撤離路線。 實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生要明確實(shí)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心向工人師傅和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，加深對化工生產(chǎn)基本理論和生產(chǎn)工藝原理的理解，掌握化工生產(chǎn)的特點(diǎn)和基本操作知識，先要了解實(shí)習(xí)裝置的生產(chǎn)特點(diǎn)（原材料、了解實(shí)習(xí)裝置的 39。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生能 學(xué)習(xí)現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，提高政治思想覺悟。 二、實(shí)習(xí)的要求 學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)際中，加深理解本專業(yè)所學(xué)的理論知識在實(shí)際生產(chǎn)的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，去觀察、解釋并進(jìn)一步爭取解決生產(chǎn)過程中發(fā)生的問題，提高分析問題與解決問題的能力。頂崗實(shí)習(xí)是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干；實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，這樣，才能磨練和增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高校畢業(yè)生的基本要求。 干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)。通過實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的運(yùn)用，加強(qiáng)對專業(yè)知識的進(jìn)一步理解。 實(shí)習(xí)周記篇 5 一、頂崗實(shí)習(xí)的目的 企業(yè)工程實(shí)踐是化學(xué)工程系各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的一項(xiàng)重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是學(xué)生在學(xué)校完成全部理論教學(xué)后到企業(yè)通過頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行的。 從胡主任對拆遷辦的解答中我總結(jié)出兩點(diǎn)，對于此類案件，可以在以后的實(shí)踐當(dāng)中引以注意和運(yùn)用： 農(nóng)村的宅基地只能由本村符合購買條件的人購買，外地人購買農(nóng)村房屋的，協(xié)議無效，但是法院可能會考慮到協(xié)議履行時間較長，所以判決房屋不再予以返還（江寧法院作出過類似判決）。后來，拆遷辦與買房人陳某協(xié)商，對補(bǔ)償事宜達(dá)成一致，但并沒有跟陳某簽拆遷補(bǔ)償協(xié)議 。 事情大概是這樣的： 20xx 年，谷里年花二村的村民尹某將自己的房屋賣給了外鄉(xiāng)人陳某，買賣雙方達(dá)成了房屋買賣協(xié)議。同時也認(rèn)識到銷售是企業(yè)最重要的組成部分，它是創(chuàng)造企業(yè)利潤點(diǎn)的關(guān) 鍵所在。本著這個理念去和顧客協(xié)商談單。要學(xué)會銷售的一些心得與常識。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長將我分到這組。我們不用每天花近一個小時坐車到工地， 不用花錢。我們聽了很高興，沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，呵呵 ~~~~我們在辦公室里看了一些圖紙，對綜合樓的內(nèi)部有了初步了解，再看施工圖，對于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。 帶我們的工程師說，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過程。對實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。小晉與張工程師遞煙寒喧一番后，便開始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。然后還有些工人天天弄些水給混凝土做養(yǎng)護(hù)。畢竟，我未來的路還很長，這一程在民生大沽南路支行的經(jīng)歷，將作為我人生軌跡中一道不可磨滅的印記。真的希望實(shí)習(xí)的時間能夠再延長些，我們的機(jī)會能更多些。幾天中，我認(rèn)了好多師傅，憑著自己對知識和技能的渴求，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)槲疑钪阂跃盘斓臅r間去了解銀行的運(yùn)作和管理，簡直是天方夜譚。從每天 的記述中，我不知不覺地發(fā)現(xiàn)自己和以前相比更加成熟了。 寇琴琴及時提醒了我們，讓我們?nèi)鐗舫跣选Ｔ?jīng)不止一次，我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在大堂里說笑，或者好幾個人聚集在一塊聊天。銀行的服務(wù)和管理如何，看看大堂便一目了然。今天的工作比較輕松，但是有一件事卻給我留下了很深的印象，讓我受益良多。 實(shí)習(xí)周記篇 1 實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天，我既感到一絲愉悅，同時也有一絲懷念。 接著，我不敢相信自己的眼睛，又是一道可口可心的美食 —— 油炸雞翅，油汪汪的雞翅，外焦里嫩，陣陣香氣撲鼻，我忍不住咬了一口，真脆，入口即化，還沒細(xì)細(xì)品嘗，就被我三下二下啃了個精光。 教室里熱熱鬧鬧的，人聲鼎沸，桌上擺滿了琳瑯滿目的美食，有又大又紫的葡萄，紅彤彤的草莓，黃澄澄的橙子，熱氣騰騰的披薩，又香又脆的爆米花，像笑臉?biāo)频淖喜税??面對這么多好吃的，我情不自禁地流下了口水，好多同學(xué)迫不及待地去拿 自己中意的食物。 在爸爸的激勵下，一整天我心潮澎湃，好像干什么事都非常有勁，在輔導(dǎo)班一天就把全部的作業(yè)都完成了，并且媽媽還夸我的字有了很大進(jìn)步。我不解地問：“新年??？”爸爸給我解釋道，元旦是一年開始的第一天，世界多數(shù)國家稱之為新年，我國俗稱“陽歷年”，為一歲之首。 元旦周記篇 8 今天是 20xx 年元月 1 日，也是元旦節(jié)。能克服所有困難。 是的， 20xx 我愛你。一個小妹妹在放一個很大的風(fēng)箏，它是一個鷹背上面寫著大大的幾個字； 20xx 我愛你 39。一首小蘋果歌曲吸引了不少觀眾的眼光，優(yōu)美的舞姿跳得很不錯 .我用力為她們鼓掌。 我來到廣場上，那里人可多了像螞蟻一樣。超市外面擺滿了地灘小販叫賣聲，綿綿不絕。 為了歡慶元旦老 師給我們放了三天假，為此我有機(jī)會到處走走。爸爸點(diǎn)燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了?? 在元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。 到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空 中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。門口還貼了倒“?！弊?。節(jié)日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。 元旦真熱鬧??！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。大 人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。 在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。元旦到了，但是元旦要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束??或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利 了！ 在一片歡聲笑語中，聯(lián)歡會結(jié)束了。我們和黃隊(duì)頓時踩成一團(tuán)，倒了下去。比賽開始了！我對王思佳說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)被干掉了。我和王思佳是綠人，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲， 有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動。 20xx年，我會更加努力地學(xué)習(xí)，力爭做一個才學(xué)品優(yōu)的三好學(xué)生！ 元旦周記篇 4 你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。上課時我認(rèn)真聽講，盡量保持積極發(fā)言，下課時，當(dāng)同學(xué)們都在玩耍時我要讓自己靜下來在教室里靜靜看書，課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確， 我不想讓媽媽為我擔(dān)心，更不想辜負(fù)了老師對我的期望。我渴望像他們一樣，于是我便向那扇大門努力著前進(jìn)。這一切所發(fā)生的事就彷佛還在眼前，我不禁輕聲的 `笑了出來。 枕著迎接元旦的鞭炮聲我們迎來了新年的第一聲鐘響，隨著爸爸媽媽的叫我起床聲看煙花，我睜開了眼，雖然很困，但是心情還是很不錯，心里滿是激動和感概，翻 開日歷，翻開了新的一年，也翻開了一段段精彩的故事。 元旦表演可真美呀！不知不覺已經(jīng)結(jié)束了，真的是有點(diǎn)戀戀不舍，這樣美妙的時刻再來一次的話那該多好呀！ 元旦周記篇 3 時光就像一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從我們身邊流過。故事講完了，教室里響起熱烈的掌聲。有的同學(xué)站在凳子上看，有的同學(xué)都蹦起來看。同學(xué)們興高采烈地開始準(zhǔn)備著各自的節(jié)目。說完愿望后，我們還玩了個小游戲，先選擇一個人在黑板上敲幾下，把圣誕老人當(dāng)成道具，然后把它在每個同學(xué)之間傳，當(dāng)圣誕老人輪在誰的手里時，而黑板的敲聲正好停下，那這個人就要表演一個節(jié)目，我們大家玩得都很高興。然后 讓同學(xué)們每個人說出自己的愿望，大家都不好意思說自己的愿望，惠思涵看到這種情況就說：“既然大家都不好意思說，那我先帶個頭，我先說一下我的愿望，我的愿望是長大后當(dāng)一名科學(xué)家，要發(fā)明出會飛的汽車，能跑幾千萬米的自行車。一組是表演節(jié)目的，一組是觀眾坐的。 元旦周記篇 1 元旦雖然過去兩三天了，可是我們班的元旦聯(lián)歡會卻依然還浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)我得到這個結(jié)果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多 么驕傲啊！ 第三篇：【熱門】元旦周記集合 【熱門】元旦周記集合九篇 時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是 5 立方厘米，兩次測定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為 8 5 毫升 )，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即 3 首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。 數(shù)學(xué)周記篇 6 X 月 XX日星期五晴 今天中午，為了能把筷子體積測得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個細(xì)長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有 1 立方厘米。高興地或許過早了點(diǎn)，下面幾道題是我抓 耳撓腮，死也想不出答案，但還是破了兩道“迷案”，下課鈴響了，老師說下節(jié)課給十分鐘，很快星期五的“加時賽”開始了，因?yàn)樵诩铱炭嗟膹?fù)習(xí)終于破了“迷案”，“最佳名偵探獎”終于拿到了手。最終，我做到應(yīng)用題了，我便把全身的數(shù)學(xué)知識都拿了出來，第一道，“鴨子和兔子一共有三十六只，腿一共有一百零四條。我先把容易題做了，我一邊演草，一邊思考，害怕那一點(diǎn)不對，又該“晴天霹靂”，因?yàn)槲译y題做對，小題馬虎，我不敢有一絲馬虎。老師一說星期三考試，我嚇得都快成一灘泥了。 數(shù)學(xué)周記篇 5 星期三，是一個驚心動魄的一天，因?yàn)槟翘焓菙?shù)學(xué)考試。 我們的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛